【正文】 、人生觀和價值觀，成為有責(zé)任心、有正義感、有奉獻精神的人。開齊開足國家規(guī)定的德育課程，完善職業(yè)學(xué)校德育內(nèi)容和要求，改良德育方式方法，繼續(xù)開展班級值周制度，組織好軍訓(xùn)、田徑運動會、冬季體育、班級籃球比賽、文藝活動。進步德育的針對性和實效性?！菜摹忱^續(xù)加強學(xué)生社團建立，創(chuàng)新開展夜自習(xí)社團活動?！参濉硣?yán)格執(zhí)行周一升旗儀式穿校服和上課期間禁用手機的規(guī)定，強化檢查考核力度。圍繞建立一支高學(xué)歷、高職稱、高技能、高程度、高素質(zhì)“五高〞老師隊伍目的，著力打造一支精教育、懂經(jīng)營、擅管理的老師團隊。做好首期“優(yōu)秀骨干老師培養(yǎng)對象班〞進修培養(yǎng)，創(chuàng)新培訓(xùn)方式?！踩匙龊妹麕煿ぷ魇医M織和運作，50%以上專業(yè)要建有名師工作室，學(xué)校提供場地和辦公設(shè)備支持。舉辦2021年度區(qū)級課堂教學(xué)比賽。落實一輪專業(yè)老師到企業(yè)理論一年的施行方法。三、推進人才培養(yǎng)形式創(chuàng)新。〔一〕堅持校企合作、工學(xué)結(jié)合，強化教學(xué)、學(xué)習(xí)、實訓(xùn)相交融的教育教學(xué)活動。加大實習(xí)實訓(xùn)在教學(xué)中的比重，創(chuàng)新頂崗實習(xí)形式，強化以育人為目的的實習(xí)實訓(xùn)考核評價?！捕抽_展校企結(jié)合招生、結(jié)合培養(yǎng)的現(xiàn)代學(xué)徒制試點工作，推進校企一體化育人。深化職業(yè)教育集團化辦學(xué)，推進展業(yè)企業(yè)全過程參與職業(yè)教育。深化學(xué)校與企業(yè)之間交流，培育12個校企合作示范組合。完善中外合作機制，引進國〔境〕外高程度專家和優(yōu)質(zhì)教育資源，探究中外職業(yè)院校老師互派、學(xué)生留學(xué)互換、中外合作辦學(xué)等工程。開發(fā)與國際標(biāo)準(zhǔn)對接的專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和課程體系?！参濉撤e極開展多種形式的繼續(xù)教育，組建社會培訓(xùn)辦公室。面向未升學(xué)的初、高中畢業(yè)生、殘疾人、失業(yè)人員等群體廣泛開展職業(yè)教育與培訓(xùn)。篇三：中職教學(xué)工作方案一指導(dǎo)思想根據(jù)“以效勞為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以進步質(zhì)量為重點〞的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實際情況，以爭創(chuàng)國家級示范校為契機，認(rèn)真落實學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探究課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強教風(fēng)學(xué)風(fēng)建立；以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強化過程管理，進步教育教學(xué)效率。二、主要工作及詳細措施(一)老師隊伍建立1. 加強師德建立，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻精神。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強和改良老師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理安康教育，引導(dǎo)老師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔(dān)負起教書育人的神圣職責(zé)，自覺遵守?中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和安康成長的指導(dǎo)者和引路人。2. 加強師資培訓(xùn)，促進老師業(yè)務(wù)成長。開展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強化專業(yè)老師技能培訓(xùn)。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)老師的課程相對較輕的契機，讓老師走進實驗室，和各專業(yè)學(xué)生競賽隊一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過硬的“雙師型〞專業(yè)老師隊伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干老師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)老師梯隊。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科老師參加省、市、區(qū)各級教研活動和考察學(xué)習(xí)活動，搭建老師快速成長的平臺，以此進步我校老師的教育教學(xué)程度。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機制，形成氣氛，引導(dǎo)老師崗位練兵，促進老師專業(yè)成長，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競賽作準(zhǔn)備。①老師座談。②教學(xué)績效的檢測評比。③“課內(nèi)比教學(xué)〞活動。通過聽課、評課，進步老師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀老師參加區(qū)級、市級教學(xué)比武，促進老師業(yè)務(wù)程度的快速進步。①狠抓教學(xué)方案的制定與落實，實在保障教學(xué)工作有序進展。各任課老師在做學(xué)科教學(xué)方案的同時，要對教學(xué)內(nèi)容進展分析、取舍，確定重點和難點，以增強方案的實用性、針對性和可操作性，力爭做到有方案可依，有方案必依，保證課堂教學(xué)的有效性。②加強教學(xué)過程管理，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為。嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。對遲到加強課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅決杜絕老師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，制止上課期間學(xué)生隨意進出。老師每學(xué)期累計聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時檢查登記，以防止出現(xiàn)作假現(xiàn)象。隨機〔事先不通知〕抽查老師到崗、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改良措施；同時查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時反響，并作為學(xué)期完畢考核的根據(jù)之一。各相關(guān)專業(yè)技能老師必須按照實訓(xùn)工程進展實訓(xùn)和考評，嚴(yán)格按專業(yè)方案組織學(xué)生實訓(xùn)，保證進度和質(zhì)量。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項活動落到實處，做到按時準(zhǔn)時、保質(zhì)保量、不走過場。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級論文評比中獲獎；積極參加國家級和省市級課題研究，努力進步自身的教科研程度。③加強聽課評議制度建立，要求及時做好聽課評議記錄，并交教務(wù)處備案。⑤教研組著力進展立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)形式創(chuàng)新的研究活動，實在把教研組辦成教研氣氛濃重的學(xué)術(shù)陣地。①加強學(xué)生理論才能和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織各教研組開展第二課堂活動，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過硬、經(jīng)歷豐富的骨干老師包班輔導(dǎo)，實在進步學(xué)生的專業(yè)技能程度，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮〞的良好氣氛。做到每項競賽期初有方案、訓(xùn)練過程的記載及檢查落實、后期有模擬、總結(jié)及反思。通過組織較多的校內(nèi)比賽來進步學(xué)生的技能程度，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績提供有效保障。根據(jù)專業(yè)技能目的和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)方案表，實在進步學(xué)習(xí)效率，使第二課堂活動成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)效勞。①加強高三年級三個升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設(shè)法搜集信息，積極指導(dǎo)相關(guān)老師做好復(fù)習(xí)備考工作。③組織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作。①認(rèn)真加強對考務(wù)工作和學(xué)生成績的過程管理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的補考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國家級示范校創(chuàng)立工作。③做好語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校創(chuàng)立成果的穩(wěn)固工作，進一步做好推普工作，爭創(chuàng)國家級語言文字標(biāo)準(zhǔn)化示范學(xué)校，進步全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴大辦學(xué)影響。2. 落實新任課老師聘任工作。第一—二周(2月5日～2月18日)1教研組長工作會。5. 教材清點發(fā)放。7. 各教研組教學(xué)儀器設(shè)備添置清單匯總并申報。9. 班務(wù)日志記載學(xué)生干部會10. 高三美術(shù)升學(xué)班〔0921班〕二月調(diào)考。第三—四周(2月19日～3月3日)1. 教研組長工作會。4. 教研組器材添置。2. 二月份老師津貼核算。5. 組織學(xué)生補考。2. 教學(xué)研討公開課〔吳浩、陳春暉、黃作春、熊友生、張建成、曾雪華、李建玲、雷清〕3. 數(shù)學(xué)競賽隊的組織與培訓(xùn)工作。第九—十周(4月1日～4月14日)1. 教研組長工作會。3. 三月份老師津貼核算。第十一—十二周(4月15日～4月28日)1. 教研組長工作會。篇四：東安金橋中等職業(yè)學(xué)校2021年度工作方案[1]東安金橋中等職業(yè)學(xué)校20212021年度工 作 計 劃一、指導(dǎo)思想本年度我校繼續(xù)堅持“以人為本、狠抓常規(guī)、特色帶動、整體進步〞的開展思路，結(jié)實樹立和全面落實科學(xué)開展觀，繼續(xù)深化“為了一切學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切〞的辦學(xué)理念，進一步強化質(zhì)量意識、拼搏意識、危機意識、責(zé)任意識，聚精會神抓教育，求真創(chuàng)新促