【摘要】人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標1.初步理解圖形放大和縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解，動手操作活動體驗圖形放大或縮小的過程。，使大家積極參與學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。你見過這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮?。孔詫W(xué)例4，并思
2025-02-13 14:05
【摘要】ABCD人教新課標六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標?1．使同學(xué)們在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。?2．使同學(xué)們在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。你見過左面這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是
2025-02-15 19:58
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊放大與縮小小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。甲乙丙4厘米8厘米2厘米212:1，也就是乙是甲的2倍。1:2，也就
2025-02-07 01:31
【摘要】放大與縮小教學(xué)目標：1．經(jīng)歷認識放大、縮小現(xiàn)象的過程，通過擺三角形等認識圖形放大或縮小。2．理解放大和縮小的含義，能按要求擺放大或縮小的圖形。3．對生活中的放大或縮小現(xiàn)象有好奇心，體會圖形的相似，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點：理解放大和縮小的含義，能按要求擺放大或縮小的圖形。教學(xué)具準備：放大鏡
2025-02-11 08:45
【摘要】圖形的放大與縮小原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖8516102:1(放大)1:2（縮?。┳兓笤瓉恝?212⑤例2、先按３:１的比畫出長方形
2025-01-24 23:51
【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊、操作，體會比例尺產(chǎn)生的必要性和按相同的比擴大或縮小的實際意義。，結(jié)合具體情境，感受圖形的相似。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。
2025-02-15 12:22
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊武勝縣三溪鎮(zhèn)小學(xué)：雷娟學(xué)習(xí)目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。，在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。下面各組圖形有什么相同的或不同的？兩張圖片的畫面相同，大小相同。第一組第二組兩
2024-09-17 10:56
【摘要】數(shù)學(xué)六年級上冊利息石家莊市橋西區(qū)北杜學(xué)校吳偉吳老師有2021元錢，存定期三年。按現(xiàn)在的利率算，三年到期時，吳老師可以得到利息多少元？認識利率表。年月日星期202110304
2025-02-13 07:38
【摘要】冀教版六年級上冊稅收南馬路實驗小學(xué)玉村聯(lián)合校陳惠琴稅收是國家財政收入的主要來源，國家用收來的稅款發(fā)展經(jīng)濟、科技、文化、教育和國防等事業(yè)。我國現(xiàn)行的主要稅種有營業(yè)稅、增值稅、個人所得稅和利息稅等。
2025-02-13 10:45
【摘要】方志敏簡介方志敏（1899-1935），江西弋陽縣人，我國早期革命領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國共產(chǎn)黨江西省組織創(chuàng)始人之一,閩浙贛革命根據(jù)地和紅十軍的創(chuàng)造者。1935年1月24日，北上抗日途中，由于叛徒的出賣，方志敏同志被捕，堅貞不屈，拒不投降。在敵人的監(jiān)獄里，方志敏用敵人讓他寫“供詞”
2025-01-14 03:42
【摘要】學(xué)習(xí)目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。這兩張圖片的內(nèi)容是怎樣的?圖片的形狀和大小呢?畫面相同，大小相同。圖片的長、寬都沒變。兩張圖片畫面相同，大小不同。圖片的長和寬都是放大了的哦！兩張圖片畫面相
2025-02-06 19:42
【摘要】66西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標：了解圖形放大或縮小的意義，能理解圖形的放大或縮小。：通過觀察、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。：激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，使大家積極參與學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。兩幅畫的長有什么關(guān)系？寬呢？8厘米5厘米16厘米
2025-02-07 00:38
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。說一說，下面各組圖形有什么相同或不同？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？把左圖像上圖那樣縮小后，是右邊的哪個圖形？（1）（2）ABAB擺一擺，說
2025-02-14 19:34
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？下面各組圖形有什么相同的或不同的？你能擺出兩個大小不同的正方形嗎？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？每組圖中的兩個圖形之間有什么變化？
2025-02-15 18:21
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。下面各組圖形有什么相同的或不同的？兩張圖片的畫面相同，大小相同。第一組第二組兩張圖片的畫面相同，大小不同。從左至右看，圖形的形狀和大小有什么變化？保持圖形原來的形狀而使圖形
2025-02-15 18:20
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