人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊圖形的放大與縮小-在線瀏覽

【摘要】教學(xué)目標(biāo)意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解，動手操作活動體驗圖形放大或縮小的過程。，使大家積極參與學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。

2025-02-15 10:40

西師大版六年級上冊圖形的放大與縮小課件之二-在線瀏覽

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)，能理解圖形的放大或縮小。、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。這兩張圖片的內(nèi)容是怎樣的?圖片的形狀和大小呢?畫面相同，大小相同。圖片的長、寬都沒變。兩張圖片畫面相同，大小不同。圖片的長和寬都是放大了的哦！兩張圖片畫面相

2025-02-06 19:42

西師大版六年級上冊圖形的放大與縮小課件之一-在線瀏覽

【摘要】66西師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：了解圖形放大或縮小的意義，能理解圖形的放大或縮小。：通過觀察、理解，動手操作體驗圖形放大或縮小的過程；掌握圖形放大或縮小的方法。：激發(fā)大家的學(xué)習(xí)興趣和求知欲，使大家積極參與學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。兩幅畫的長有什么關(guān)系？寬呢？8厘米5厘米16厘米

2025-02-07 00:38

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊第6單元比例尺(放大與縮小)綜合習(xí)題2-在線瀏覽

【摘要】 《放大與縮小》綜合習(xí)題 1.填空 （1）一個60°的角，通過放大鏡看，角度是（）。 （2）一個直角三角形兩條直角邊分別是3厘米和4厘米，把它放大到原來的2倍后，兩條直角邊分別是（）厘米和（）...

2024-12-03 22:27

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊圖形的放大與縮小1-在線瀏覽

【摘要】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.初步理解圖形放大和縮小的意義；能在方格紙上按一定的比畫出放大與縮小的圖形。、理解，動手操作活動體驗圖形放大或縮小的過程。，使大家積極參與學(xué)習(xí)活動，在學(xué)習(xí)過程中感受成功的喜悅。你見過這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮?。孔詫W(xué)例4，并思

2025-02-13 14:05

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊圖形的放大與縮小2-在線瀏覽

【摘要】ABCD人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1．使同學(xué)們在具體情境中初步理解圖形的放大和縮小，能利用方格紙按一定比把一個簡單圖形按指定的比放大或縮小。?2．使同學(xué)們在觀察、比較、思考和交流等活動中，感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用，初步體會圖形的相似，進一步發(fā)展空間觀念。你見過左面這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是

2025-02-15 19:58

蘇教版六年級下冊圖形的放大與縮小課件-在線瀏覽

【摘要】如皋市東陳鎮(zhèn)丁北小學(xué)薛亞明5厘米10厘米6厘米3厘米兩幅畫的長有什么關(guān)系?寬呢?5厘米3厘米10厘米6厘米把長方形畫的長和寬都放大到原來的２倍,放大后的長方形和原來長方形對應(yīng)邊長的比是,這就是把原來的長方形按的比放大

2025-01-27 16:20

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊比例尺課件-在線瀏覽

【摘要】比例尺冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)：理解比例尺的意義并能正確地求出平面圖的比例尺。：能夠應(yīng)用比例知識，根據(jù)比例尺求圖上距離或?qū)嶋H距離。：理解比例尺的意義，能根據(jù)比例尺正確求出圖上距離或?qū)嶋H距離。復(fù)習(xí)：1千米=（）米1米=（）厘米1千米=（）厘米

2025-02-15 17:10

冀教版數(shù)學(xué)六上放大與縮小4-在線瀏覽

【摘要】放大與縮小教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷認(rèn)識放大、縮小現(xiàn)象的過程，通過擺三角形等認(rèn)識圖形放大或縮小。2．理解放大和縮小的含義，能按要求擺放大或縮小的圖形。3．對生活中的放大或縮小現(xiàn)象有好奇心，體會圖形的相似，發(fā)展空間觀念。教學(xué)重難點：理解放大和縮小的含義，能按要求擺放大或縮小的圖形。教學(xué)具準(zhǔn)備：放大鏡

2025-02-11 08:45

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊比的應(yīng)用課件-在線瀏覽

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：理解按一定比來分配一個數(shù)的意義，掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和方法。：發(fā)展大家的思維能力，培養(yǎng)同學(xué)們利用所學(xué)知識解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)興趣，養(yǎng)成良好的思維品質(zhì)、團結(jié)協(xié)作和開拓創(chuàng)新的精神。修一段路，已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)的比是4：5，熱身運動可以

2025-02-13 10:59

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊圓的認(rèn)識課件-在線瀏覽

【摘要】冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊，知道圓各部分的名稱。，操作等活動探究圓的特征，理解在同一圓內(nèi)直徑和半徑的關(guān)系。，掌握用圓規(guī)畫圓的方法。識和自主探究能力。發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。討論：1.車輪為什么做成圓形的，車軸應(yīng)安裝在哪里？2.如果車輪做成正方形的、三角形的，我們坐上去會是什么感覺呢？

2025-02-15 12:31

20xx冀教版數(shù)學(xué)六年級下冊第6單元22圖形的放大和縮小參考課件-在線瀏覽

【摘要】原圖原圖圖1圖2圖3你見過左面這些現(xiàn)象嗎？這些現(xiàn)象中，哪些是把物體放大？哪些是把物體縮??？8厘米16厘米5厘米10厘米兩幅圖的長有什么關(guān)系？寬呢？8厘米5厘米16厘米10厘米第二幅圖的長

2025-02-15 09:59

六年級數(shù)學(xué)圖形的放大和縮小-在線瀏覽

【摘要】圖形的放大與縮小原圖原圖圖1圖2圖3原圖原圖851610原圖8516102:1(放大)1:2（縮?。┳兓笤瓉恝?212⑤例2、先按３:１的比畫出長方形

2025-01-24 23:51

北師大版數(shù)學(xué)六年級下冊圖形的放大與縮小-在線瀏覽

【摘要】北師大版六年級數(shù)學(xué)下冊、操作，體會比例尺產(chǎn)生的必要性和按相同的比擴大或縮小的實際意義。，結(jié)合具體情境，感受圖形的相似。你好棒!你好棒!按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。按2:1畫出下面圖形放大后的圖形。按2:1放大也就是各邊放大到原來的2倍。

2025-02-15 12:22

冀教版六年級數(shù)學(xué)上冊成數(shù)ppt課件-在線瀏覽

【摘要】?（1）90的20%是多少？?（2）60比90少百分之幾？?（3）10比6多百分之幾？百分?jǐn)?shù)(二)—成數(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，糧食、棉花等農(nóng)作物收成的變化情況，常用“成數(shù)”來表示。成數(shù)表示一個數(shù)是另一個數(shù)的十分之幾，統(tǒng)稱“幾成”。“一成”是十分之一，改寫成百分?jǐn)?shù)是10%，“三成五

2024-09-05 19:21

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊放大與縮小課件-文庫吧

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊放大與縮小課件-wenkub

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊放大與縮小課件(已修改)

冀教版數(shù)學(xué)六年級上冊放大與縮小課件(編輯修改稿)