北京版二年級下冊數學教案多些、少些-在線瀏覽

【摘要】多些、少些教學目標知識、能力：在學習萬以內數的基礎上，進一步學習“多些、少些”的數學知識，把數域擴展到萬以內，通過學習這一內容培養(yǎng)學生的推理與估測能力。過程、方法：估測、猜想、分析比較、邏輯推理。態(tài)度、情感：通過學習這一內容使學生體會到數學與生活的密切聯(lián)系。在學習過程中，激勵他們學習的自信心和自豪感。教學重點學習

2025-02-14 23:21

北京版二年級下冊數學教案認識方向-在線瀏覽

【摘要】認識方向教學目標：：在以前的學習上下左右的基礎上,結合具體情境構建出東、南、西、北四個方向。：用完整的話來描述周圍事物的方向。：培養(yǎng)學生觀察能力，空間想象能力和解決實際問題的能力。教學重、難點：學會利用一定的參照物來識別土上東、南、西、北四個不同的方向。教學準備：圖片、指南針教學過程：一、導入。同學們我們

2025-02-14 23:20

北京版二年級下冊數學教案實踐活動二-在線瀏覽

【摘要】實踐活動（二）教學目標：：引導學生通過調查、統(tǒng)計活動，了解一些生活中經常遇到的質量問題，使學生感受知識與現實生活的聯(lián)系，加深對千克和克的認識，提高學生的應用意識及估算能力。：在實踐活動中培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。、態(tài)度與價值觀：通過活動中小組同學們的相互配合，培養(yǎng)學生的群體意識及合作意識。教學重點：。。教學難點：

2025-02-15 19:44

北京版二年級下冊數學教案空間與圖形-在線瀏覽

【摘要】（人教新課標）五年級數學下冊教案空間與圖形第一課時對稱教學設計說明對稱是大自然的結構模式之一，它廣泛地存在于我們的日常生活中，從小讓學生認識對稱現象，感受對稱圖形的美，理解對稱圖形的性質，并利用對稱性質畫出美麗的圖形的解決一些簡單的問題是數學教學的重要任務?！秾ΨQ》是義務教育課程標準實驗教科書數學二年級下冊的內容，僅限于軸對稱圖形。課程標

2025-02-14 23:21

北京版二年級下冊數學教案方向與位置-在線瀏覽

【摘要】方向與位置教學目標知識、能力：引導學生識別東、南、西、北、東北、東南、西北、西南等方向，并能夠初步根據方向確定位置。初步培養(yǎng)學生的空間觀念，培養(yǎng)學生的觀察能力與分析能力。過程與方法：觀察、思考、交流合作，篩選、擇優(yōu)選擇正確合理的路線。思想、情感：引導學生運用初步的空間觀念和方向與位置的有關知識，解決現實中的問題。教學重

2025-02-14 23:21

北京版二年級下冊數學教案實際問題-在線瀏覽

【摘要】（北京版）二年級數學下冊教案實際問題教學目標：：會用兩步計算解答一些簡單的實際問題。：在解決實際問題的過程中，是學生進一步感受數學與現實生活的聯(lián)系。、態(tài)度和價值觀：培養(yǎng)學生觀察、思考、處理有用信息的能力，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力。教學重點：掌握分析數量關系的方法，體會解答方法的多樣性。教學難點：為什么加小括號

2025-02-13 12:37

北京版二年級下冊數學教案整理與復習-在線瀏覽

【摘要】整理與復習教學目標1.通過整理與復習使學生掌握萬以內數的豎式計算的方法和算理，在觀察、思考的基礎上鼓勵學生算法多樣化，能夠選擇合適的計算方法，并會簡單的估算，提高學生解決實際問題的能力。2．培養(yǎng)學生的討論、交流、相互合作的意識以及估算的意識。3．讓學生在學習中體驗數學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重、難點通過練

2025-02-13 12:37

北京版二年級下冊數學教案對稱2-在線瀏覽

【摘要】對稱教學目標:：使學生初步感知“對稱”的概念，并能識別對稱圖形。：通過動手操作等實踐活動，培養(yǎng)學生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想像力和創(chuàng)造力，同時培養(yǎng)學生自主探索的精神及合作能力。、態(tài)度與價值觀：通過對生活實物及相應圖片的欣賞，使學生感受數學與現實生活的密切關系，陶冶情操，滲透美育。教具、學具準備：多媒體課件、對稱圖形、

2025-02-14 23:21

北京版二年級下冊數學教案對稱3-在線瀏覽

【摘要】對稱教學過程：一、課前談話。這么多的老師來聽課，緊張嗎？我也緊張，怎么做就不緊張了？來個猜字游戲，看誰和老師心有靈黑板：美。師：認識嗎？美在我們的生活中太多了，有語言的美、藝術的美、形體的美，那我們的數學有美嗎？讓我們一起走進課堂，感受數學的美！二、情境：師：愿意做游戲嗎？我們來做個猜字游戲，老師給你一半的物品，你能

2025-02-15 19:44

北京版二年級下冊數學教案有余數除法-在線瀏覽

【摘要】有余數除法教學目標1.學習有余數的除法，培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力和語言表達能力及口算能力。2.通過學生動手操作、比較、概括等活動，使學生參與學習的過程，體驗學習的方法。3.在數學學習過程中，讓學生體驗生活中處處有數學，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點學習有余數的除法，并能正確求商。教學難點理解余數一定要比除數

2025-02-14 23:21

北京版二年級下冊數學教案解決問題-在線瀏覽

【摘要】解決問題教學目標1.使學生掌握“乘加減的兩步實際問題”，會用分析法解決問題，提高學生解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識。3.使學生體會數學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點會用分析法解決“乘加減的實際問題”，掌握兩步應用題的正確解答方法。教學難點會用分析法解決“乘加減的實際問

2025-02-14 23:20

北京版二年級下冊數學教案混和運算和實際問題1-在線瀏覽

【摘要】混合運算和實際問題第一課時混和運算教學內容：例1、練一練教學目標：：結合實際生活中的具體情景，使學生初步掌握在兩級混合運算中“先算乘除法后算加減法”、“先做小括號里面的”運算順序，并能正確地進行計算。：結合生活情景，使學生初步學會解答數量關系比較簡單的用兩步解答的實際應用題，能正確分析數量關系，并會分步列式解答。、態(tài)度和價值觀：培

2025-02-15 19:44

北京版二年級下冊數學教案有余數的除法-在線瀏覽

【摘要】有余數的除法教學目標：：結合具體情境，使學生感知有余數除法的意義。：通過動手操作，使學生生理解“余數”的含義；能夠正確讀、寫有余數的除法算式。、態(tài)度和價值觀：通過感受、體驗探究過程，培養(yǎng)學生探究性能力。教學準備：圓片或小棒、糖教學過程：一、談話導入：春節(jié)的時候，你們的家里布置的漂亮嗎，都進行了怎樣的布置？

2025-02-14 23:21

北京版二年級下冊數學教案估數、猜數-在線瀏覽

【摘要】估數、猜數教學目標知識、能力：學習估數的方法，使學生學會估數。過程、方法：觀察、思考、判斷說出結果。態(tài)度、情感：在學習估數方法的同時使學生體會數學與生活的密切聯(lián)系。在學習過程中，激勵他們學習的自信心和自豪感。教學重點學習估數的方法。教學難點怎樣估算物體的方法。教學過程一、創(chuàng)設情境

2025-02-15 10:45

北京版二年級下冊數學教案認識方向1-在線瀏覽

【摘要】認識方向教學目標：：使學生學會根據太陽從東方升起、利用指南針或利用自己的身體，確定東、西、南、北（平面圖的方向和生活中的方向）。：使學生學會表達同一橫軸（或縱軸）上兩個物體間的方向，體會方向的相對性。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。教學重點：使學生學會根據太陽從東方升起或利用指南針，確定

2025-02-15 19:44

北京版二年級下冊數學教案混合運算-文庫吧在線文庫

北京版二年級下冊數學教案混合運算(完整版)

北京版二年級下冊數學教案混合運算(更新版)

北京版二年級下冊數學教案混合運算(專業(yè)版)

北京版二年級下冊數學教案混合運算(留存版)