五年級語文口語交際習作七教學設計-在線瀏覽
2024-11-16 23:43本頁面
【正文】 時記下瞬間的思考與感受，遇到相關的資料隨時積累下來，有助于寫好讀后感?！ ∪?、明確要求，開啟思路 1．獨立選材，盡量做到新穎?！ ?．學生選好材料，獨立寫作?！ ?．學生分作文小組互評互改，根據(jù)同學指出的不足進行修改?！ ?．學生再次修改，定稿謄抄。 口語交際 ?。ㄕn前布置：學生結合自己的習作和搜集的資料，擬定一個簡單的提綱。 2．揭示本次演講活動的主題：不忘國恥，振興中華。 2．交流：說什么怎么說 三、指導演講
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