(部編)人教語文20xx課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)要下雨了教學(xué)設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2024-11-16 23:37本頁面
【正文】 濕？那么我們就去找找吧。小朋友再去讀讀燕子說的話?，F(xiàn)在我們拿好書，把13自然段連起來讀讀。六、鞏固生字，指導(dǎo)寫字（一）鞏固生字起，齊讀。這節(jié)課我們還和8個(gè)字寶寶交了朋友，現(xiàn)在他們說要和小朋友玩玩捉迷藏的游戲，你們想玩嗎？（二）玩之前，再記記這些字寶寶的名字，不認(rèn)識(shí)的可以請(qǐng)教旁邊的同學(xué)，要不然找到了又叫不出他們的名字，多難為情！自由讀。（四）指導(dǎo)寫字。初步了解動(dòng)物活動(dòng)與天氣的關(guān)系，特別是了解下雨前動(dòng)物的活動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):了解動(dòng)物活動(dòng)與天氣的關(guān)系。教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入：提問比較：“要下雨了”與“下雨了”意思有什么不同？（“要下雨了”說的是將要下雨了，“要”是將要、快要的意思；“下雨了”是說雨已經(jīng)下來了。（下雨前會(huì)出現(xiàn)些什么現(xiàn)象呢？小動(dòng)物們是怎么知道“要下雨了”呢？你想知道這些知識(shí)嗎？）二、復(fù)習(xí)舊知，初知課文復(fù)習(xí)生字，抽生開火車讀。三、品讀領(lǐng)悟（第29自然段）：小組學(xué)習(xí)，邊讀邊劃出小白兔和小魚、小燕子、螞蟻說的話。）小白兔是怎樣問燕子的？（指名讀、齊讀）燕子是怎樣說的？（引讀第三段）誰來當(dāng)小燕子，邊飛邊說？（指名表演）其他同學(xué)注意看燕子的話一共有幾句。你知道了嗎？燕子說“要下雨了”，他是怎么知道要下雨的？（引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)燕子的思考過程。聽了燕子的話，小白兔是怎么想的？（引讀。1指名兩位學(xué)生分角色讀小白兔和小魚的對(duì)話，引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)小魚對(duì)小白兔的關(guān)心。1小白兔聽了小魚的話相信要下雨了嗎？你怎么知道的？（出示“連忙”）“連忙”是什么意思？小白兔趕快干什么？什么是挎？（師表演挎籃子）1小白兔在回家的路上看見了誰？是多少螞蟻？他們?cè)诟墒裁矗浚ò鍟和咛幇峒遥槭裁匆咛幇峒遥?指名學(xué)生讀第七段，學(xué)生邊聽邊想，到底是小白兔告訴螞蟻要下雨了，還是螞蟻告訴小白兔要下雨了？1指導(dǎo)讀“是要下雨了。（師畫雨點(diǎn)）這雨下得怎么樣？2指導(dǎo)朗讀第九段（齊讀）四、合作交流：小組交流學(xué)了這課，你知道要下雨了會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象？（學(xué)生用自己的話回答）除了這三種現(xiàn)象，在下雨之前，自然界里還有許多與平時(shí)不一樣的現(xiàn)象。五、鞏固延伸：學(xué)生談一談哪些動(dòng)物在下雨前有異常的活動(dòng)。理解課文內(nèi)容，讓學(xué)生知道下雨前會(huì)出現(xiàn)燕子低飛、魚游出水面、螞蟻搬家這三種現(xiàn)象，并初步知道產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因，激發(fā)學(xué)生觀察大自然的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地朗讀課文，指導(dǎo)學(xué)生讀好對(duì)話，特別指導(dǎo)讀好帶有疑問語氣，感嘆語氣的句子。教學(xué)過程：一、師導(dǎo)語引入?？焖僮x文，小白兔都遇見了誰？二、指導(dǎo)學(xué)習(xí)第二、三自然段。（出示圖片）小白兔是怎樣問燕子的？（指名讀）（出示問句）指導(dǎo)朗讀：“燕子，燕子。小燕子從你們頭上飛過。（師范讀）（4）不光要大聲地讀，讀出疑問的語氣，還要讀出奇怪的語氣，齊讀。小燕子又是怎么回答的呢?（指名讀）（出示答語）（1）燕子的話有幾句？齊讀燕子的話。（出示答案讀，板書：燕子低飛捉蟲）男女生分角色讀對(duì)話。三、半扶半放，學(xué)習(xí)第四、五、六自然段。指導(dǎo)讀“是要下雨了嗎?”(讀出疑問的語氣，聲音輕一些)小白兔正在疑惑的時(shí)候，他又遇見了誰？請(qǐng)用“——”畫出來，再跟同桌讀一讀。通過他們的對(duì)話你知道了什么?（要下雨了，小魚游到水面上來透透氣。師歸納：平時(shí)小魚仔水里呼吸，水中的空氣就夠用了，因此不需要游到水面上來，但要下雨了，水里的空氣少了，小魚在水里覺得很悶，所以就游到水面上來透透氣。四、放手學(xué)習(xí)第七、八、九自然段。小白兔相信要下雨了嗎？從哪里看出來的？（指名讀句）“小白兔連忙挎起籃子往家跑”“連忙是什么意思？”可以換成什么詞？能用連忙造一個(gè)句子嗎？正當(dāng)小白兔挎著籃子往家跑時(shí)，它看見了誰？如果你是小白兔，你怎么把要下雨的消息告訴螞蟻們呀?小組討論圍繞“螞蟻為什么要搬家”師生合
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