一年級下冊數學第六單元教案范文-在線瀏覽
2024-11-16 23:37本頁面
【正文】 們來做開火車的游戲。學生在方框里填數后，一人報得數，全班學生一起訂正?！跋胂胱鲎觥钡?題。教學后記：以游戲來激發(fā)學生的興趣,積極性高。，體會進位加法在生活中的作用。教學難點：經歷探索兩位數加一位數進位加法的計算過程。20+40 32+10 40+48 42+75+23 4+64 56+30 8+51只列式不計算(1)上面哪幾道題先算幾加幾(2)哪幾道題先算幾十加幾十二、新知學習談話引入，示聯歡會場景圖。小組討論解決問題的方法，列式。分組介紹計算方法，集體評價。指名說一說怎樣計算的。也可以先把兩位數湊成整十數，再加余下的數。獨立完成練習十五的第6題，集體訂正。54+7=51 36+7=42 7+24=94游戲：小小郵遞員，練習十一的第9題。(1)連續(xù)加728→□→□→□→□→□(2)連續(xù)加814→□→□→□→□→□數學樂園?！?□=□+□□+□=□+□□+□=□+□五、教學效果評價(小測題)26+8= 5+37=想：先算()加()等于() 想：先算()加()等于()再算()加()等于()。在正確得數的()里打“√”。40+30= 6+82= 76+6= 56+4=47+2= 6940= 8210= 30+4=32+9= 57+7= 9+71= 8030=一年級下冊數學第六單元教案范文4《兩位數減一位數、整十數》教學目標：通過直觀，使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數減一位數和整十數的口算方法。培養(yǎng)學生的發(fā)散思維能力。教學設計：一、創(chuàng)設情境，提出問題師：同學們，今天我們班來了同學們非常熟悉的朋友，你們想知道是誰嗎(掛圖出示喜羊羊和灰太狼)他們想和同學們比一比，看誰聰明。同學們真的很聰明哦，闖過了喜羊羊的第一關。五一期間，喜羊羊的玩具店開張了，懶羊羊也來到了玩具店，想買一件自己喜歡的玩具，(出示玩具)可是懶羊羊在買玩具時卻遇到了問題。大家可以用小棒擺一擺。同學們真聰明，也非常的有愛心，用自己的學具幫助懶羊羊解決了問題，自己還學會了兩位數減一位數的計算方法，真不簡單。匯報交流算法。)它們在計算方法上有什么相同點和不同點(都是把35分解成30和5，減一位數從個位上減，減整十數從十位上減。你們憑著自己的聰明才智不但戰(zhàn)勝了喜羊羊，而且還幫老師解決了問題，真是令人佩服!玩“爬樓梯奪智慧星”的游戲。(先選出一名學生當主裁判，其余學生當副裁判，然后請參加比賽的兩組同學做好準備，按要求進行比賽。教材以學生已有的經驗為基礎設計活動內容和學習素材，注重學生對知識的體驗，獲得對知識的理解。數與計算的教學重視發(fā)展學生的數感，體現算法多樣化。注意培養(yǎng)學生初步的應用意識和用數學解決問題的能力。三、教學重難點：認識100以內的數及加減法的計算，培養(yǎng)學生的數感，體會生活中處處有數學。養(yǎng)成良好的觀察、書寫、思考、傾聽、提問等學習習慣。掌握100以內數的組成、順序和大小，會用100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。會計算100以內兩位數加，減一位數和整十數，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。初步了解分類的方法，會進行簡單的分類，感受分類和數據整理的關系。知道1元=10角
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