【正文】 體為中心，加強對學生的思想道德教育、學習習慣教育、心理健康教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭取搞好備考，不留遺憾。在高二已對學生了解較深入的基礎上，進一步對學生狀況進行摸底調(diào)查，了解學生在家庭、生活、學習、性格、心理、思想、理想等方面的基本情況，掌握優(yōu)點和缺點、優(yōu)勢和弱項、成績和困難，在調(diào)查的基礎上分類建立檔案，研究制定相應的教育輔導措施。幫助他們制定鍛煉身體的計劃，放松心情。開學初對學生進行心理狀況調(diào)查，確定需要輔導的對象，分類進行輔導；結(jié)合周記批閱和評改了解學生心理狀況并進行輔導；對有嚴重心理問題的學生進行重點輔導。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調(diào)動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。擬圍繞備考工作精心設計班會課主題，本學期的班會課主要有以下主題：樹立遠大理想；挖掘自我潛能；追求理想和踏實奮斗；思考和效率；助人和競爭；愛心和成功；等等。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。調(diào)整班干部隊伍，使之更加素質(zhì)優(yōu)秀、工作負責、作風踏實、合作和諧，并督促他們認真履行職責，做到“人人有事做，事事有人做”。，各任課老師團結(jié)協(xié)作，爭取高考總分的“最大化”。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標。同時也經(jīng)常與科任老師交流他們的學習動態(tài)，作業(yè)完成情況等等。近年來，以前行之有效的家訪正在被逐漸淡忘。本學期擬在電話交流和家長會交流的基礎上，有針對性地進行若干次家訪，以激勵學生，并幫助學生解決一些實際問題。一是幫助學生制定詳細的學習備考計劃。二是幫助學生找出學習中的困難和薄弱環(huán)節(jié)，研究找出解決問題的方法；三是幫助他們經(jīng)常進行總結(jié)和反省，進行系統(tǒng)學習和比較學習，盡可能地提高學習的效率。每次考試后，對班級在年級里的位置進行詳細分析，對班級存在的差距及問題做到心中有數(shù)。與他們共同分析原因，總結(jié)教訓，指導學習方法。在每次考試后，針對學生存在的偏科問題和成績起伏問題，及時與之進行交流，了解問題產(chǎn)生的原因，為之提供一些切實可行的建議，給予關(guān)心和鼓勵。我和我們班的任課老師及全體學生，將盡我們所能，力爭在第一輪復習中有所收獲。為了更好的管理好班級，讓學生在最后一年有一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)制定工作計劃如下。其中男生23人，女生41人。大部分學生學習習慣不怎么好。二、繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范工作。開學初，重申行為規(guī)范，重點檢查學生的儀容儀表，強調(diào)在校穿校服，男生頭發(fā)符合標準，樹立正確的審美觀。重點督促學生的衛(wèi)生習慣，養(yǎng)成良好的行為，形成良好的班風。對學生進行班級榮譽教育，使班級形成團結(jié)協(xié)作的風氣。合理安排衛(wèi)生，保證班級量化積分加強對自習課的管理，養(yǎng)成獨立學習的習慣。三、促班風學風，提高學習成績。本學期我將抓兩頭促中間。對尖子生除提供學習的指導外，激勵他們把競爭化作學習的動力，同時把他們推薦給科任老師，給予高度的注意和指點；對于落后的學生，為提高效率，準備采取以點帶面的辦法，既選取幾個同學為工作重點，在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高，同時鼓勵其他類似的學生，給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?，讓中間層次的學生有緊迫感，以達到全面提高全班的學習成績。高三學生，承受的學習壓力是任何一個年級的學生無法比的，因此，及時緩解學生的心理壓力，以輕松的心情面對考試將是我的又一個工作重點。利用班會課，進行心理輔導，學習高考落榜者成才的故事，減輕高考壓力，以輕松平和的心態(tài)參加高考。體會父母的關(guān)懷。加強與家長的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系。以上便是我本學期的班主任工作計劃，當然在實際過程中我將積極學習其他班級的優(yōu)秀管理經(jīng)驗，適當增加內(nèi)容，總之，一切都為了將本班的學生的學習狀態(tài)提高到一個新的層次，確保明年六月能取得輝煌成績?，F(xiàn)根據(jù)本班實際情況，結(jié)合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計劃：工作要點，提高思想覺悟水準。為提高學生的思想素質(zhì)應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行； ——確定學習的具體目標，人生的大目標?！蚝脤W生學習，向第一看齊。，即讓學生養(yǎng)成：（1）一絲不茍的學習態(tài)度。（2）一滴不漏的學習要求。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。（3）始終如一的學習習慣。做到“活到老，學到老”。（2）加強學法指導并對學生進行分類，實行分層推進。（4）發(fā)揮優(yōu)秀學生的模范帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結(jié)向上的良好班風。，營造良好的氛圍。（2）分工明確、各負其責，對班內(nèi)的各項事務明確到位、分配到人。，培養(yǎng)良好習慣。，豐富學生生活。高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個高中的沖刺年，是班級能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的關(guān)鍵時期。高三1班班主任：劉雁飛 2016年8月28日第五篇：高三文科班班主任工作計劃篇一：2014年高三班主任工作計劃《2014年高三班主任工作計劃》班主任工作計劃本學期，我擔任高三（七）班班主任，高三（七）八九三個班語文課，一切都從零開始，有是一項新鮮的有挑戰(zhàn)性的工作，當然也任重而道遠，本學期我的班主任工作力求從小事