高三班主任工作計劃-在線瀏覽
2024-09-16 04:22本頁面
【正文】 用座右銘來激勵自己斗志。我要求學(xué)生根據(jù)自己的和努力方向，在自己桌子的右上角張貼上自己喜歡且能給自己鼓勵，督促 自己堅持的警句，讓它可以時刻督促自己應(yīng)該繼續(xù)堅持奮斗，激勵自己的斗志。在教室粘貼一些對學(xué)生有激勵性的語言，讓這些正能量包圍著學(xué)生，學(xué)生也能時時處處受到正能量的熏陶，一邊學(xué)生也能調(diào)整、穩(wěn)定自己的情緒，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中。 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成學(xué)習(xí)生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 人有智力高潮低潮時， 情緒也同樣，所以作為班主任，我會密切關(guān)注學(xué)生的思想動向。對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象時，要及時做心理輔導(dǎo)，使學(xué)生達到情緒平穩(wěn)，能夠以最佳的狀態(tài)繼續(xù)前行。 有競爭，才會有動力，有合作，才會更好地查漏補缺快速提升自己。 通過座位的調(diào)配，激發(fā)競爭合作意識。 針對學(xué)生的這種心理，每次考試之后，或者根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，把進步幅度大和成績名列前茅的學(xué)生安排到優(yōu)等座位，并堅持 “ 學(xué)生自選，老師調(diào)配 ” 的原則，這樣，學(xué)生們就會形成一種競爭、合作的學(xué)習(xí)氛圍。 每次模擬考后，讓學(xué)生分析自己的考試情況，看到自己的長處， 樹立信心，找出自己存在的問題，知識掌握的情況，系統(tǒng)性，靈活性如何，能力怎樣，應(yīng)試心理的把握情況等方面，克服盲目性。同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 開好 “ 兩會 ”( 家長會和動員會 )，經(jīng)常跟家長、科任老師了解情況，協(xié)調(diào)科任、家長、學(xué)生的關(guān)系，爭取做到多力合一，幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的大學(xué)夢。 我認(rèn)為班級管理要落到實處，應(yīng)該把工作的重心切實地放在學(xué)生身上，替學(xué)生著想，樹立正確的輿論導(dǎo)向，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。 對表現(xiàn)突出的給予表彰獎勵 。 高三班主任工作計劃二 本學(xué)期是高三學(xué)年的第一學(xué)期，也是高考前重要的一個階段，為了讓學(xué)生能在高三獲得更好的學(xué)習(xí)氛圍和使他們的潛力得到更好的挖掘，能讓更多的同學(xué)達成自己的理想，結(jié)合學(xué)校和年級的工作安排 ，制定班級工作計劃如下： 一、加強學(xué)習(xí)，增強自己的指導(dǎo)能力 在本學(xué)期，自己要在業(yè)務(wù)和班級管理方面加強自己的學(xué)習(xí)能力，通過自己的融會貫通加強對自己學(xué)生的指導(dǎo)能力。能積極的利用網(wǎng)絡(luò)等資源提高自己對高考形式的把握。計劃增強和學(xué)生的溝通，多了解學(xué)生的內(nèi)心，積極的通過各種活動讓學(xué)生建立良好的心理素質(zhì)。尤其側(cè)重考試后針對不同學(xué)生的情況提出合理化的建議，盡可能將學(xué)生的非智力因素干擾降到最低，把他們對學(xué)習(xí)的欲望提高，方法改進 ! 四、幫助學(xué)生度過幾個關(guān)鍵點 在學(xué)生容易出問題的幾個關(guān)鍵點提前預(yù)防。二輪復(fù)習(xí)過程中欲速則不達的冒進心理 。 高三班主任工作計劃三 一、班上基本情況 本學(xué)期全班共有學(xué)生 34 人，其中男生 20 人，女生 14 人，全體學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上都有不少的進步，班級凝聚力增強。 二、主要工作 (一 )建立班委會 學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足 的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行班干部負(fù)責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。加強學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例，對學(xué)生進行誠信教育、利用班會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處 .在學(xué)期初段，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進行學(xué)
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