【正文】 績差一些呢？這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。正確看待分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分?jǐn)?shù)水漲船高。從本班看，從本年級(jí)看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。四、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。五、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行。六、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最后，借用一位校長的一段話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。謝謝大家！第二篇：高一新生家長會(huì)班主任發(fā)言稿高一新生家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持，特別是對(duì)我們高一()班的支持，在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，我謹(jǐn)代表高一（）的全體同學(xué)及每一位任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。整個(gè)高一有26個(gè)班，包括6個(gè)重點(diǎn)班和20個(gè)普通班，總共學(xué)生有一千四百多人。20多天以來，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。通過教育，絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起；注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。在教育學(xué)生時(shí)，以說服教育表揚(yáng)為主，充分信任尊重每一個(gè)學(xué)生，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，及時(shí)地把學(xué)生的消極因素化為積極因素。確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。通過思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。我們常說，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。正確看待分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分?jǐn)?shù)水漲船高。從本班看，從本年級(jí)看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。四、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。五、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行。六、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最后，借用一位校長的一段話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。謝謝大家！第三篇：高一新生家長會(huì)發(fā)言稿高一新生家長會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家好！感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的支持，特別是對(duì)我們高一(10)班的支持，在百忙中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)，我謹(jǐn)代表高一（１）的全體同學(xué)及每一位任課教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題。整個(gè)高一有8個(gè)班，包括4個(gè)重點(diǎn)班和4個(gè)普通班，總共學(xué)生有四百七十多人。20多天以來，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。通過教育，絕大部分學(xué)生上學(xué)能夠按時(shí)到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。班主任老師是學(xué)生管理的核心，在對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的思想指導(dǎo)下，抓點(diǎn)滴抓細(xì)微，從每一個(gè)良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起；注重和學(xué)生交心，注重內(nèi)心深處的感化，使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。在教育學(xué)生時(shí)，以說服教育表揚(yáng)為主，充分信任尊重每一個(gè)學(xué)生，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自己教育自己，自己管理自己，及時(shí)地把學(xué)生的消極因素化為積極因素。確定：學(xué)習(xí)為點(diǎn)，二操及衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。通過思想工作、學(xué)校制度、班級(jí)紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，對(duì)于日常工作中的問題，采取適當(dāng)?shù)姆绞?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理。我們常說，一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢？這其中與家庭教育有緊密聯(lián)系。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì)，就顯得格外必要。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給予，學(xué)生更需要的是和家長的真誠交流。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長對(duì)教育的投資是最明智的投資，是回報(bào)率最高的投資，所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才。正確看待分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的高低跟試題的難易成正比，試題簡單一些，分?jǐn)?shù)水漲船高。從本班看，從本年級(jí)看，從孩子的過去看，既要橫比又要縱比。四、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。五、要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。試想，當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行。六、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進(jìn)行交流。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn)，家長同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。每次考試完后，我們都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。最后，借用一位校長的一段話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功；我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績；我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受；我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在。謝謝大家！_______________活動(dòng)動(dòng)態(tài)人格教育家長學(xué)校尊敬的各位家長，大家好！今天學(xué)校召開高一新生家長會(huì)，一是匯報(bào)一下我們前段的工作和三年的設(shè)想，二是聽聽家長的意見和建議，三是家校共商培養(yǎng)教育孩子的大計(jì)，以利促進(jìn)孩子們的不斷進(jìn)步，健康成長，順利完成三年的學(xué)業(yè)，考入到自己的理想學(xué)校，為孩子的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我就前段工作和三年設(shè)想向家長作一個(gè)簡單的通報(bào)，并就如何搞好家校合作談幾點(diǎn)建議，供各位家長參考。在能力方面，高中對(duì)同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等。相反，有部分同學(xué)中考成績不很理想，但他進(jìn)入高中后，要求自己嚴(yán)，自控能力強(qiáng)，家校配合好，學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，很快就適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式，一年以后沖上來，還進(jìn)了火箭班，三年后考上重點(diǎn)大學(xué)，這樣的案例每年都有幾十個(gè)。學(xué)校開學(xué)工作千頭萬緒，非常繁忙，但我們還是擠時(shí)間在正式開學(xué)前召開家長會(huì)，就是為了針對(duì)這一新特點(diǎn)，共同商量，培養(yǎng)教育孩子的新思路，新辦法。做一個(gè)講文明、有禮貌的人；做一個(gè)有理想、守紀(jì)律的人；做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、能創(chuàng)新的人。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，高中三年學(xué)習(xí)的內(nèi)容多，要求高，競爭激烈，壓力巨大，名牌大學(xué)，好的專業(yè)名額有限，我們要與全省的學(xué)生搶飯吃，各學(xué)校大都是二年上完三年的課，我們也得積極應(yīng)對(duì)，爭取用二年的時(shí)間內(nèi)基本上完三年的課程，第三年開始系統(tǒng)復(fù)習(xí)，力爭在高考中取得好成績。我們的口號(hào)是：關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，尊重每一位家長，全心全意辦人民滿意的學(xué)校，力爭讓每一位學(xué)生成人成才，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。一是抓銜接，抓習(xí)慣，抓方法，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活學(xué)習(xí)。每個(gè)學(xué)生都要制定一個(gè)三年奮斗目標(biāo)和近期目標(biāo)，幫助學(xué)生胸懷大志，確定目標(biāo)，制定計(jì)劃，采取措施，狠抓落實(shí)，包括作息時(shí)間表。在全校范圍內(nèi)開展比學(xué)習(xí)，比進(jìn)步，比文明的活動(dòng)，每學(xué)期學(xué)校將表彰一批“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“學(xué)習(xí)進(jìn)步之星”，還設(shè)“雷鋒獎(jiǎng)”，“優(yōu)秀學(xué)生干部獎(jiǎng)”，“百花獎(jiǎng)”（體育藝術(shù)人才），鼓勵(lì)學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷進(jìn)步。家長要和學(xué)校共同努力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“耐挫教育