【正文】 染病流行，校園消毒工作。檢查夜間校內(nèi)照明設(shè)施?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中的易燃易爆及危險(xiǎn)物品的存放與保管。（三）、以下安全要求由石安光校長(zhǎng)具體落實(shí)教職工中有嚴(yán)重心理疾病教師的排查及管理。小賣部食品安全檢查與記錄。整個(gè)安全工作的組織實(shí)施（四）、以下安全要求由班主任具體落實(shí)對(duì)學(xué)生的安全教育做到天天講，周周小結(jié)，并做好記錄。各班的班干部增加一名安全委員，協(xié)助老師進(jìn)行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為。學(xué)生行為安全：嚴(yán)禁學(xué)生打架、玩火、玩煙花爆竹、銳刃鈍器、私自下池塘游泳、到池塘邊玩耍玩水、與校外不良青年交往、課間追逐瘋跑，做好自習(xí)課安全管理。【】第四篇：突發(fā)事件應(yīng)對(duì)要求與措施突發(fā)事件應(yīng)對(duì)要求與措施一、突發(fā)事件的定義突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會(huì)危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對(duì)的自然再好、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會(huì)安全事件。突發(fā)事件具有如下共同特征：①突發(fā)性。突發(fā)事件從始至終都處于不斷變化過程當(dāng)中，往往毫無規(guī)則，不能實(shí)現(xiàn)準(zhǔn)確預(yù)測(cè)和確定，使突發(fā)事件預(yù)防機(jī)制的建立困難重重。突發(fā)事件的發(fā)生突如其來或者只有短時(shí)預(yù)兆，師太發(fā)展迅速，必須立即采取非常態(tài)的緊急措施加以處置和控制，否則將造成更大的危害和損失。突發(fā)事件的發(fā)生往往會(huì)導(dǎo)致人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境破壞，具有較大危害，而且這種危害還體現(xiàn)在社會(huì)公眾領(lǐng)域，事件本身會(huì)迅速引起公眾關(guān)注，進(jìn)而滲透到社會(huì)的各個(gè)層面，造成公眾心理恐慌和社會(huì)秩序混亂。④社會(huì)性。因此，防范突發(fā)事件需要公眾支持和參與。二、突發(fā)事件應(yīng)對(duì)要求突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)贏遵從一下原則：（1）以人為本，減輕危害。（3）社會(huì)動(dòng)員，協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。（5）依靠科學(xué)、專業(yè)處置。道路運(yùn)輸企業(yè)要加快應(yīng)急管理的制度規(guī)定。確保突發(fā)事件應(yīng)急人員、裝備、資源、通信、應(yīng)急預(yù)案落實(shí)。建立專業(yè)的或兼職的應(yīng)急救援隊(duì)伍，聯(lián)合培訓(xùn)、聯(lián)合演練、提高協(xié)同應(yīng)急能力。如消防車、監(jiān)測(cè)儀、防化服、隔熱服等。應(yīng)對(duì)保障主要包括物資儲(chǔ)備保障、經(jīng)費(fèi)保障、通信保障。做好監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)工作，及時(shí)收集各種信息，病對(duì)這種信息進(jìn)行分析、辨別，有效覺察潛伏的危機(jī)，對(duì)危機(jī)的后果實(shí)現(xiàn)加以估計(jì)和準(zhǔn)備，預(yù)先制定科學(xué)而周密的危機(jī)應(yīng)變計(jì)劃，對(duì)危機(jī)采取果斷措施，為危機(jī)處理贏得主動(dòng)，從而預(yù)防和減少自然再好、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生和社會(huì)安全事件機(jī)器造成的損失，人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。制定完善的應(yīng)急預(yù)案應(yīng)對(duì)應(yīng)急管理工作有著重要指導(dǎo)作用，能以最快的速度發(fā)揮最大的效能，有序?qū)嵤┚仍M快控制事態(tài)發(fā)展，降低緊急事件造成的危害，減少事故損失和人員傷亡。通過應(yīng)急演練，檢驗(yàn)預(yù)案的實(shí)用性、可用性、可靠性；取得實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)以修改應(yīng)急預(yù)案的缺陷與不足，提高預(yù)案可操作性；檢驗(yàn)員工是否明確自己的職責(zé)和應(yīng)急行動(dòng)程序，以及反應(yīng)應(yīng)急隊(duì)伍的協(xié)同反應(yīng)水平和實(shí)戰(zhàn)能力；提高人們避免事故、防止事故、抵抗事故的能力，提高對(duì)事故的警惕性。道路運(yùn)輸企業(yè)應(yīng)該建立突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，明確各部門的職責(zé)，將部門協(xié)調(diào)行動(dòng)制度化，以保障各部門和領(lǐng)導(dǎo)在第一時(shí)間對(duì)危機(jī)作出判斷，迅速反應(yīng)，政令暢通，各部門協(xié)調(diào)配合，臨事不亂。三、突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施道路運(yùn)輸企業(yè)的突發(fā)事件發(fā)生后，總的來說，應(yīng)對(duì)措施客歸納一下幾點(diǎn)：現(xiàn)場(chǎng)控制在突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)措施，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的控制是必不可少的，其目的是防止進(jìn)一步蔓延擴(kuò)大，使人員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失降低到最低程度。（1）警戒線控制法。（4）以物圍圈控制法（5）定位控制法。應(yīng)急處置人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后，為了有效地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)控制，應(yīng)首先獲取現(xiàn)場(chǎng)的準(zhǔn)確信息，對(duì)所發(fā)生的事故進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確的人事與把握，避免盲目處置而造成事態(tài)蔓延和更大的損失。（1）評(píng)估事故的性質(zhì)。（3）現(xiàn)場(chǎng)情景與所需的應(yīng)急資源。（5）經(jīng)濟(jì)損失與可能造成的社會(huì)影響?，F(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急處置與安排突發(fā)事件的現(xiàn)場(chǎng)處置需要根據(jù)類型、特點(diǎn)和規(guī)模作出緊急安排。突發(fā)事件的威脅和危害基本得到控制消除后，應(yīng)及時(shí)停止應(yīng)急措施，組織開展事后恢復(fù)和重建工作，以減輕突發(fā)事件造成的損失和影響，盡快恢復(fù)生產(chǎn)、生活、工作和社會(huì)秩序，妥善解決處置突發(fā)事件過程中引發(fā)的矛盾和糾紛。（2）將突發(fā)事件或緊急狀態(tài)迅速通知企業(yè)相關(guān)人員。（4）關(guān)閉、轉(zhuǎn)移、隔離 相關(guān)的危險(xiǎn)設(shè)施設(shè)備或系統(tǒng)。道路運(yùn)輸企業(yè)突發(fā)事件一般有道路運(yùn)輸事故、自然災(zāi)害事件、危險(xiǎn)物品泄露、客運(yùn)站、旅客滯留、火災(zāi)等。（2）同時(shí)配合救援機(jī)構(gòu)，開展救援工作，盡量減少人員傷害或財(cái)產(chǎn)損失。（4）在交管部門的指導(dǎo)下，同受害人溝通，依照國(guó)家相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償。在危險(xiǎn)貨物儲(chǔ)運(yùn)過程中，一旦發(fā)生泄漏，首先要疏散無關(guān)人員，隔離泄露污染區(qū)。（2）切斷火源。（3）個(gè)人防護(hù)。必要時(shí)，應(yīng)用水槍、水炮掩護(hù)。（4）泄露控制。另外，要防止泄漏物進(jìn)行安全可靠處置。要及時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)的泄漏物進(jìn)行安全可靠處置。（2）及時(shí)接通火災(zāi)報(bào)警裝置或火災(zāi)事故廣播，組織疏散人員、車輛等，在安全條件下轉(zhuǎn)移、隔離重大危險(xiǎn)源。（4）選擇正確有效的方法滅火或配合專業(yè)消防人員滅火。（1）組織相關(guān)人員對(duì)滯留旅客進(jìn)行安撫解釋工作，安排滯留旅客有序候車。在事故災(zāi)難（交通事故、火災(zāi)、危貨運(yùn)輸中危化品泄漏等）、自然災(zāi)害或者公共衛(wèi)生事件發(fā)生后，道路運(yùn)輸企業(yè)應(yīng)采取措施：報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門，平配合組織營(yíng)救和救治受害人員，疏散、撤離，并妥善安置受到威脅的人員以及采取其他救助性措施；徐蘇控制危險(xiǎn)源，標(biāo)明危險(xiǎn)區(qū)域，封鎖危險(xiǎn)場(chǎng)所，劃定警戒區(qū)，以及其他控制措施；禁止或者限制使用有關(guān)設(shè)備、設(shè)施、關(guān)閉或者限制使用有關(guān)場(chǎng)所，中止人員密集的活動(dòng)或者可能導(dǎo)致威海擴(kuò)大的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及采取其他保護(hù)措施等。五、應(yīng)急演練應(yīng)急演練指針對(duì)情景事件，按照應(yīng)急預(yù)案而組織實(shí)施的預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)，指揮與協(xié)調(diào)，現(xiàn)場(chǎng)處置與救援、評(píng)估總結(jié)等活動(dòng)。應(yīng)急演練是對(duì)實(shí)際突發(fā)事件應(yīng)急救援過程的模擬，包括常規(guī)的應(yīng)急處置流程和設(shè)定的關(guān)鍵事件，其母的是為了檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急裝備、應(yīng)急基礎(chǔ)設(shè)施、后勤保障等。按照應(yīng)急演練的內(nèi)容，可分為綜合演練和專項(xiàng)演練；按照演練形式，可分為現(xiàn)場(chǎng)演練和桌面演練；按照演練的目的，可分為檢驗(yàn)性演練、研究性演練。根據(jù)情景事件要素，按照應(yīng)急預(yù)案檢驗(yàn)包括預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、指揮與協(xié)調(diào)現(xiàn)場(chǎng)處置與救援、保障與恢復(fù)等應(yīng)急行動(dòng)和應(yīng)對(duì)措施的全部應(yīng)急功能的演練活動(dòng)。根據(jù)情景事件要素，按照應(yīng)急預(yù)案檢驗(yàn)?zāi)稠?xiàng)或數(shù)項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施或應(yīng)急行動(dòng)的部分應(yīng)急功能的演練活動(dòng)。選擇（或模擬）生產(chǎn)建設(shè)某個(gè)工藝流程或場(chǎng)所，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置情景事件要素，并按照應(yīng)急預(yù)案組織實(shí)施預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、指揮與協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)處置與救援等應(yīng)急行動(dòng)和應(yīng)對(duì)措施的演練活動(dòng)。設(shè)置情景事件要素，在室內(nèi)會(huì)議桌面（圖紙、沙盤、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)）上，按照應(yīng)急預(yù)案模擬實(shí)施預(yù)警、應(yīng)急響應(yīng)、指揮與協(xié)調(diào)、現(xiàn)場(chǎng)處置與救援等應(yīng)急行動(dòng)和應(yīng)對(duì)措施的演練活動(dòng)。不預(yù)先告知情景事件，由應(yīng)