由新警察證增加“血型”一項想到的-在線瀏覽
2024-11-16 22:58本頁面
【正文】 主任工作和教學工作中我一定時刻牢記這兩個詞，以此為自己教育生涯的標尺，力爭做一名懷揣著愛與責任的老師。那么，我們教師又靠什么來支撐我們無比睿智的人生呢？那就是——愛與責任！汶川大地震讓災區(qū)的人民教師用他們的血肉之軀、仁愛的胸懷履行著他們崇高的天職。在那時就有一個想法出現在自己的腦海：如果自己遇到了這樣的突發(fā)事件，自己會做如何的抉擇呢？英雄的教師同行與“范跑跑”成了我們同事談論的焦點話題之一。班主任工作是連接學校與學生之間的橋梁和紐帶，是全班學生的組織者和管理者，更是學生仿造學習的一面鏡子。在平常中，只要你有一顆愛心，同樣會去創(chuàng)造偉大的愛。我一直都認為教師就像一星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣炫目，也沒有白云那樣高遠。每當這樣的時候，我彷徨，我疑惑，也曾動搖，現在我明白了，沒有一份愛心與責任感，他（她）們是不會那樣張開雙臂來保護學生的。她們數十年如一日，懷著對教育事業(yè)的無限忠誠和一腔熱血，一直堅守在教育工作的第一線，清貧與奉獻是她們的本色，責任與使命是她們的原則。學生同時又是一個個的孩子，教師是一種特殊的職業(yè)，教師同時也是“父母”。學生是一個有血有肉的生命體，十個指頭伸出來有長短，學生的差異明擺著，成績差、不聽話的孩子，教師不能厭惡。作為教師，沒有愛心，便沒有教育?！俺墒斓睦蠋煵话l(fā)火，發(fā)火的老師不成熟。從養(yǎng)生之道上說，發(fā)火會傷害自己的身體，為什么我們不能控制自己的情緒，把犯錯的學生當作自己的孩子。我希望教育是一塊青草地，祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進足球場般的歡快，而沒有走進沼澤般的恐懼；希望能用自己所擁有的知識和情操在每個孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子，讓學校真正成為所有孩子公平、快樂、成長的平臺。作為一名教師，我深切地感受到我們的教育在當下應更多的體現出無私奉獻，少一點功利追逐。我想，愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。他們都是熱愛祖國的勇士，用滿腔的愛國熱情來保衛(wèi)祖國，真值得我們敬佩！我還讀過《少年毛澤東》這本書，其中一個情節(jié)令我印象深刻：在中國農歷的辛亥年，有一天，革命軍的一位代表向毛澤東所在的學校做了一場激動人心的演講。強烈的愛國熱情在每一個熱血少年身上涌動。毛澤東聽了更是激動不已，他當機立斷，決定站到革命斗爭第一線去??少年毛澤東的愛國熱情，真令我感動不已！今年清明節(jié)的時候，我們在老師的帶領下，來到了王河廟革命烈士紀念堂，緬懷革命先烈。他向我們介紹了英雄們光輝的戰(zhàn)斗史，引領我們看了陳列在那兒的英雄遺物。比如，如果我們堅持節(jié)水和節(jié)電，堅持不用一次性筷子，就能減少國家資源的浪費，省下來的錢就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品
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