【正文】 法，就像學(xué)校訂出的每班如果退學(xué)一名學(xué)生，必須扣罰班主任幾十塊錢的做法一樣，我也在班規(guī)班約里面訂出與眾不同的方法：比如為了管好班中的公共財(cái)產(chǎn)，必須預(yù)交財(cái)產(chǎn)按金，讓這一做法成為制度化，并且訂在班規(guī)班約里面，讓人人知曉，并打印出來，人手一份，1把這些規(guī)章制度帶回給家長，讓家長過目簽名，如果在班中安分守紀(jì)，無損壞公物、破壞財(cái)產(chǎn)，到學(xué)期結(jié)束后，一定會(huì)如實(shí)退還，本人絕不食言。但也有一兩個(gè)學(xué)生不把這份協(xié)約帶回家里讓家長過目，造成個(gè)別家長對班主任的誤會(huì)、誤解，加上還有一些不知內(nèi)情的別有用心的人的猜疑，喜歡在背后評頭品足，議論別人的不是。但這一做法還是得到大多數(shù)家長學(xué)生的支持擁護(hù)。現(xiàn)在我就來談?wù)劚緦W(xué)期的班主任工作，本學(xué)期我班的總?cè)藬?shù)一共有77人，期中男生42人，女生35人，為了能把本班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的班集體，具體采用了如下措施：第一、首先在班中建立每人的個(gè)人信息檔案，進(jìn)行造冊檔案，進(jìn)行造冊登記，逐一摸底調(diào)查，對每生的家庭狀況、家庭地址、父母職業(yè)等方面做全面了解，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長溝通協(xié)調(diào)，做到齊抓共管，全力解決。第三、實(shí)行層層包工，責(zé)任到人分組管理的模式：全班共有5個(gè)組，每組配備5名班干部。第四、為了達(dá)到公正公平公道去競爭，做到盡量合理化。比如：星期一是第一組中派兩人，星期二是第二組中派兩人，以此類推，正好五組，每周一組，每組兩人，這樣做讓每位同學(xué)都得到鍛煉，不斷提高自身的管理水平和組織能力，同時(shí)又認(rèn)為合理公正科學(xué)。第六、在清潔區(qū)的管理中，我同樣采取每組負(fù)責(zé)一天清潔區(qū)的任務(wù)，包括教室地板走廊。然后從每組檢查的干部中得出每組的平均分。每周評比一次，先進(jìn)組的干部同樣獎(jiǎng)勵(lì)5分，組員獎(jiǎng)勵(lì)4分，后進(jìn)組的干部扣罰5分，組員扣罰4分。經(jīng)過這樣的嘗試實(shí)踐，果然立竿見影，效果顯著。但愿在今后的實(shí)踐中找出一條更加科學(xué)的管理新路，以上就是我的管理經(jīng)歷，如有不妥，請大家多多指教和包涵，謝謝大家的理解和支持。在本次高考中，我們班取得了點(diǎn)成績，這都得感謝語文楊老師、數(shù)學(xué)范老師、物理戚老師、生物賈老師，沒有他們的辛勤付出也就不會(huì)有班級(jí)的整體成績。下面主要就師生關(guān)系和學(xué)生學(xué)習(xí)兩個(gè)方面談?wù)勎易鳛榘嘀魅蔚暮唵巫龇?。在高三第一次?bào)到的時(shí)候，我就表達(dá)出自己的師生關(guān)系態(tài)度：平等民主，互相尊重，互相鼓勵(lì)。這樣學(xué)生也會(huì)尊重我，所以我與學(xué)生的關(guān)系比較好，與學(xué)生進(jìn)行交流溝通也變得容易，同時(shí)學(xué)生遇到問題也愿意主動(dòng)和我說，這就有利于發(fā)現(xiàn)并解決班級(jí)內(nèi)的個(gè)人或集體的問題或矛盾，營造并維護(hù)好班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氣氛和生活環(huán)境。他說，“成績差念不下去?！蔽艺f，“你高中還沒畢業(yè)呢，現(xiàn)在成績可能落后，學(xué)起來很辛苦，就想放棄。我緊接著著說，“你不如現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，磨練自己的意志力，畢業(yè)之后也可以去當(dāng)兵。我相信你的成績肯定會(huì)提高的。在接下來的一次考試中，他的成績就考得不錯(cuò)，給了他極大地自信，之后表現(xiàn)得也比較穩(wěn)定，雖然在臨近高考前的幾次考試中成績又起伏，但高考發(fā)揮正常，考了328分，達(dá)二本線。第二，學(xué)生的學(xué)習(xí)方面。平時(shí)側(cè)重檢查學(xué)生作業(yè)的完成情況，布置了就按時(shí)間檢查，看是否能及時(shí)認(rèn)真完成，然后進(jìn)行總結(jié)。這一切都是為了讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，讓他們知道自己的命運(yùn)還得自己把握。這一路走來有苦有甜，收獲很多，尤其是最近學(xué)生不斷打電話來告知已被自己心儀的大學(xué)錄取，非常有成就感。榮幸是因?yàn)槲掖砀?013屆文科綜合組這個(gè)優(yōu)秀的集體在這里發(fā)言，惶恐是因?yàn)檫@個(gè)集體是在政治備課組組長漆東，歷史備課組組長莫標(biāo)林，地理備課組組長張遠(yuǎn)成帶領(lǐng)下形成的出色的優(yōu)秀的集體，我只是這個(gè)集體中的一員，很渺小的一員。我今天只是把我們文科綜合這個(gè)集體的一些做法給大家匯報(bào)一二，如果有說得不周全或者不對的地方，希望同行們能多多諒解和指教！由于今年是四川省新課改高考的第一年，所以有一些工作是在摸索中進(jìn)行的。在今年的高考中：。（【12班的呂佼佼】，【24班的葉勇】，【12班的李華琴】。在備考復(fù)習(xí)中，根據(jù)計(jì)劃，各科進(jìn)行了三輪復(fù)習(xí)。第二輪專題知識(shí)復(fù)習(xí)，側(cè)重知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，做到節(jié)節(jié)有歸納，章章有總結(jié)，課課有體系，把所學(xué)知識(shí)形成立體的網(wǎng)絡(luò)。并引導(dǎo)學(xué)生再次回歸課本，對課本知識(shí)進(jìn)行重新回顧、整理，查漏補(bǔ)缺。在第三輪復(fù)習(xí)期間，各備課組均整理了綜合題答題模板以及答題技巧印發(fā)給每位學(xué)生。加強(qiáng)練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。應(yīng)屆班的學(xué)生剛開始做綜合試卷時(shí)一般都感覺時(shí)間不夠用，不會(huì)合理安排時(shí)間，有的是前緊后松，有的是前松后緊，有點(diǎn)是政治沒有做完，有的是歷史沒有做完，有的是地理沒有做完。復(fù)習(xí)班從開學(xué)起，一般是自己買一些高考真題之類的試卷，每月練習(xí)兩套文科綜合試卷。第二天老師及時(shí)講評，并要求學(xué)生根據(jù)老師的講解，結(jié)合自己的做答再進(jìn)行自我分析，查找存在的問題。最后的那一周，每天練習(xí)一套題，把答案印起一并發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生自己練手，做后自1己對答案，不明白的就問老師。在一次開成績分析會(huì)上，曹主任部署理科綜合除了周三要練習(xí)之外，另外還要找一天統(tǒng)一練習(xí)（好像是周五）。平行班中1116三個(gè)班堅(jiān)持得比較好，每周的周一晚上練習(xí)一套，尤其是在漆東帶領(lǐng)下的15班堅(jiān)持得最好，做一次就要改一次。像我還偷了一次懶。其余各班也都練習(xí)了，但是時(shí)間沒有統(tǒng)一。）另外我還要提一個(gè)人，25班的班主任——?jiǎng)⑺嚧唬皇俏?