【正文】 學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的要求落實(shí)到課程、教學(xué)、評價、管理各個環(huán)節(jié)。認(rèn)真開展規(guī)范我校辦學(xué)行為專項(xiàng)督導(dǎo)和隨機(jī)督查，及時發(fā)現(xiàn)和督促整改存在的問題。中心小學(xué)將在一系列表彰評比中，對違規(guī)辦學(xué)、有嚴(yán)重問題的學(xué)校和參與有償家教的在職我校教師實(shí)行“一票否決”。要按照“屬地管理”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，對轄區(qū)內(nèi)出現(xiàn)的重大違規(guī)辦學(xué)問題進(jìn)行嚴(yán)格問責(zé)，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任。進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，既是學(xué)校管理的常規(guī)工作，也是我鄉(xiāng)當(dāng)前十分緊迫的重點(diǎn)工作，我鄉(xiāng)認(rèn)真落實(shí)全市教育教學(xué)工作會議精神，嚴(yán)格依法行政、依法辦學(xué)、依法執(zhí)教，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全力營造良好教育環(huán)境，不斷規(guī)范各中小學(xué)的辦學(xué)行為。成績固然可喜，但問題亦不容忽視，如：個別學(xué)校學(xué)生在校時間過長，個別教師搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)出現(xiàn)了加重傾向。二、采取有效措施，全力落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為工作嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。目前，我鄉(xiāng)中小學(xué)學(xué)生在校時間過長現(xiàn)象已得到有效控制，并保證了學(xué)生每天1小時的體育活動時間?？傂Ｒ约w教研為抓手，加強(qiáng)教育教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式，用先進(jìn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)；教師精選作業(yè)內(nèi)容，提高作業(yè)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕布臵大量機(jī)械性、重復(fù)性作業(yè)，提倡布臵彈性作業(yè)，各校教導(dǎo)處采取不定期檢查的方式，加強(qiáng)對各科作業(yè)的管理與協(xié)調(diào)。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計(jì)劃。）對課程改設(shè)情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設(shè)情況進(jìn)行督查，對在督查中發(fā)現(xiàn)不開齊課程的學(xué)校進(jìn)行曝光，并給予嚴(yán)肅處理，被曝光的單位不得評為“先進(jìn)單位”，被通報學(xué)校的校長不得評先評模。堅(jiān)持科學(xué)的評價觀。目前，我鄉(xiāng)已出色完成了上學(xué)年的義務(wù)教育階段教學(xué)評估，各中小學(xué)的考試次數(shù)明顯減少。我鄉(xiāng)各中小學(xué)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德先進(jìn)個人事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，要求教師有敬業(yè)愛生精神，樹立高度的責(zé)任感和事業(yè)心，關(guān)心尊重每一名學(xué)生。嚴(yán)格學(xué)生用書管理。目前，各中小學(xué)沒有向?qū)W生推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買教輔用書現(xiàn)象。主要原因：一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輕視“小三門”，將這些課程安排給年老體弱的教師；二是音、體、美專業(yè)教師匱乏，現(xiàn)有音、體、美教師專業(yè)水平較低；三是小學(xué)體育課程教學(xué)資源短缺，小學(xué)體育教師沒有編排有序、科學(xué)合理的教材。主要原因：一是受應(yīng)試教育的影響，“分?jǐn)?shù)至上”的思想依然根深蒂固；二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領(lǐng)導(dǎo)和家長“興師問罪”；三是個別教師的課堂教學(xué)效果差，學(xué)生不能自主學(xué)習(xí)所教科目。主要原因：一是現(xiàn)行考試仍以百分制為主，以分?jǐn)?shù)確定等級，注定無法真正落實(shí)等級制；二是家長通過多種渠道掃聽學(xué)生分?jǐn)?shù)，最終學(xué)生的分?jǐn)?shù)成為公開的秘密；三是個別學(xué)校和教師仍以分?jǐn)?shù)論英雄，用一把尺子衡量學(xué)生。明確校長規(guī)范辦學(xué)行為的責(zé)任目標(biāo)，與校長的評優(yōu)、評模、晉升掛鉤，凡違反規(guī)定，情節(jié)嚴(yán)重，整改不利的，實(shí)行一票否決。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)選拔音、體、美教師，加強(qiáng)培訓(xùn)，利用這些教師在全鄉(xiāng)2至3所學(xué)校內(nèi)巡回上課。面向社會公開規(guī)范辦學(xué)的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動接受群眾和社會的監(jiān)督；學(xué)校定期舉行教學(xué)開放日、開放周、開放月等活動，主動接受社會和家長對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的監(jiān)督。第三篇：規(guī)范辦學(xué)行為方案馬陵山鎮(zhèn)小周小學(xué)規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為 深入實(shí)施素質(zhì)教育實(shí)施方案根據(jù)《省委辦公廳 省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育廳等部門的通知》的精神，為進(jìn)一步規(guī)范我校辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)我?；A(chǔ)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際制定如下實(shí)施意見： —、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以國務(wù)院《關(guān)于深化素質(zhì)教育改革 全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》以及省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為 深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見》，以堅(jiān)持深化素質(zhì)教育改革為目標(biāo)，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建和諧教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。，規(guī)范教育教學(xué)評價體制。，開足、開齊、開全課程，規(guī)范學(xué)校課程管理。三．主要內(nèi)容（一）充分認(rèn)識規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義，切實(shí)把規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作擺上重要位置 規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育，是全面貫徹黨的教育方針的內(nèi)在要求。充分認(rèn)識實(shí)施素質(zhì)教育的重要意義，增強(qiáng)責(zé)任感和和緊迫感。各學(xué)校不得以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)。小學(xué)在校集中學(xué)習(xí)時間不得超過六小時。（3）嚴(yán)禁家庭作業(yè)超量。小學(xué)中高年級每天的書面作業(yè)控制在一個小時。（4）嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課。（5）嚴(yán)禁隨意增減課程、課時。學(xué)校課表要上墻、上網(wǎng)公布，接受社會監(jiān)督。各小學(xué)要規(guī)范考試科目，從嚴(yán)控制考試次數(shù)。學(xué)校不得以任何形式公布學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，更不得以分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名。義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行免試就近入學(xué)原則，不得違規(guī)招生、跨學(xué)范區(qū)招生。義務(wù)教育階段不得以各種名義設(shè)立重點(diǎn)學(xué)校，所有學(xué)校必須實(shí)行平行編班，不得舉辦各種形式的重點(diǎn)班和實(shí)驗(yàn)班，更不得以舉辦此類班級為名進(jìn)行招生和收費(fèi)。未經(jīng)省、市教育行政部門批準(zhǔn)，任何學(xué)校、教師不得面向義務(wù)教育階段學(xué)生舉辦學(xué)科競賽活動或以競賽名義舉辦培訓(xùn)班。小學(xué)教師不得從事任何形式的有償家教活動，更不得利用職務(wù)之便，暗示、動員、或強(qiáng)制學(xué)生參加有償家教。各學(xué)校要轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提倡自主、合作、探究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)。，促進(jìn)學(xué)生健康全面成長。要開放學(xué)校圖書館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室和體育、藝術(shù)教育等場所，組織學(xué)生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動和社會實(shí)踐活動，豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。教師師推進(jìn)素質(zhì)教育的主體，各校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和培訓(xùn)，不斷提高教師道德素質(zhì)和教學(xué)水平。要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，大力提升校園文化品位，努力營造健康和諧、積極向上的校園文化。四．工作要求進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育是形勢下規(guī)范我校辦學(xué)行為和推進(jìn)素質(zhì)教育改革的迫切需要。各校要把規(guī)范辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育作為我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的一件大事來抓，落實(shí)校長負(fù)責(zé)制，健全各項(xiàng)規(guī)章制度、堅(jiān)持校務(wù)公開。為加強(qiáng)管理，我校成立進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為、深入實(shí)施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：組長：張自根組員：苗增田蔣東蔣高明張斑斑馬衛(wèi)陳云強(qiáng)何書飛莊廣良苗恒學(xué)馬陵山鎮(zhèn)小周小學(xué)規(guī)范小學(xué)辦學(xué)行為 深入實(shí)施素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組