【正文】 內(nèi)容。能聯(lián)系周圍，提高學生的39。配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。做好本學期課題研究的深入開展。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎上，讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場教學展示中，既能充分體現(xiàn)自我的存在價值，又能在認真研究的過程中，成為教育教學改革的帶頭人。形成教研氛圍：（1）積極開展聽課、評課活動，鼓勵教師在教學中注重信息技術的運用，結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動，提高教育教學的實效。（3）重視聽課學習，打破了學科的界限，不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學科課程來上，教師要學習美術課上的色彩形象、數(shù)學課上的統(tǒng)計方法、常識課上的試驗對照法、英語課上的任務驅(qū)動模式等等，使品德教學更具有生命力。每個年級可針對年級特點結(jié)合學校德育工作選定幾篇重點課文開展集體備課。青年教師還應重視教學過程的反思，能及時地寫出教學中有質(zhì)量的反思，向成為反思型的教師方向邁進。教師要立足課堂，圍繞課題深入研究，主動探索不同課型的不同教學模式，讓教學獲得更好的實效。要求每位老師按學校要求上交每月教學反思（重點結(jié)合自己的教學案例反思，歸納至少一種教學模式），并在組內(nèi)交流以、學習。（2）要求教師改變傳統(tǒng)單一和機械的接受性學習方式，運用多媒體和網(wǎng)絡等先進手段進行教學,加強教研組內(nèi)的課堂教學研究，進行行動研究，有一套說課、備課、研究實錄、課件及案例資料，并積極參加各類教學展示。鼓勵教師在評價時從學生的原有基礎出發(fā)，尊重學生的個性特點，強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價，從多方面進行評價，比較全面客觀地評價學生，利于學生發(fā)展。教研展示：堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，重點開展義務教育新課程教學過程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓、教學評價研究、教學調(diào)研指導等教研工作，強調(diào)“教研”、“科研”、“培訓”三位一體，促進學科教學發(fā)展。知識結(jié)構(gòu)的建構(gòu)依賴于不斷地學習、汲取，要主動了解國內(nèi)外前瞻性的教育教學改革信息，在實踐中探索課程改革背景下的教育教學規(guī)律，做到在理論學習中增長知識，在教學實踐中提高能力，在交流反思中促進發(fā)展。（四）顯特色：繼續(xù)課題研究《如何提高寄宿制學生品德課堂實效性》的具體深入的學習和研究，做好課題研究課的安排工作。a、現(xiàn)代媒體資源充分利用了學校和家中的現(xiàn)代化設施,收集了品德課堂相關數(shù)據(jù)等資料,對，讓學生真正的走入課堂。c、家長資源家長中蘊含著豐富的教育資源,我們將充分發(fā)揮家長委員會的作用,使家長成為共同的教育者,形成了教育合力.d、社區(qū)及社會資源在學生離校的休息日中，可讓學生走入社會，進行一些小的調(diào)查，根據(jù)寄宿制學校的局限性，充分的利用可能的機會，讓學生了解社會、走進社會、感受社會。組織教師讀書，并舉辦讀書心得交流會。一二三年級品德公開課、教材分析十一月份：繼續(xù)充實課程資源庫。四五六年級品德公開課、教材分析。一月份：問題研究：品德課堂活動中后進生參與課堂教學積極性的研究。思品教研組工作計劃7我們在爆竹聲聲中辭去了舊歲，歡天喜地的迎來了新的一年。俗話說：“一年之際在于春。在里，我們就要將計劃圓滿的規(guī)劃好，制定好。現(xiàn)將我校這學期思品教研組的教育教學工作計劃如下：一、指導思想根據(jù)國家教育部頒發(fā)的《課程標準》和《九年義務教育湖北省六年制小學教科書》為依據(jù)和準繩，以教育的“三個面向”為指針，以我校的教育教學現(xiàn)狀為根本出發(fā)點，全面細致的將國家的教育方針、政策、社會的焦點問題，國內(nèi)外大事融入思品教育教學工作之中。思想，建立良好的和諧的師生關系，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，提高學生的道德認識，形成一定的道德行為習慣，規(guī)范他們的一言一行。管理有方。我校正有一批教學過硬，思想端正，工作扎實，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊伍。我校現(xiàn)有思品教師10名，教學班12個，相信經(jīng)過這學期的共同努力，一定會為我校撐起另一片天空。各位教師以《課程標準》為準繩，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級的教學任務及教學內(nèi)容。聯(lián)系周圍，提高學生的道德認識。加強教師的業(yè)務素質(zhì)及能力的提高培訓。激發(fā)教師和學生的興趣，通過各種形式調(diào)動他們的積極性。不定時的對學生進行各種不良習氣的調(diào)查。根據(jù)學生的年齡特征，組織他們到社會中，生活中體會。思品教研組工作計劃8一、本學期工作目標抓教學常規(guī)的落實工作，提高教師的業(yè)務水平。重視教研內(nèi)課題的重建工作，充分調(diào)動各位老師參與的熱情，使組內(nèi)課題順利開展。二、本學期主要工作（一）注重教師常規(guī)管理加強教學常規(guī)的管理，對每位教師的教案進行具體規(guī)范。根據(jù)學校的要求，開展組內(nèi)學科實踐活動，提高學生的學習興趣。（二）教科研工作做好課題組人員調(diào)整工作。以學校的要求為準則，做好十月到十二月份的課題研究公開課。三、具體工作開展每周教研組活動：周二第四、五節(jié)課。第一月發(fā)言人：嚴第二月發(fā)言人：常第三月發(fā)言人：王第四月發(fā)言人：范每月最后一周：每月反思在上交前在組內(nèi)會中交流、學習。組內(nèi)教科研活動開展：每月至少一次的組內(nèi)聽課交流；根據(jù)實際情況安排教師的課題研究公開課及?！靶“倩ā闭n。通過上學期的實踐，決定將講故事活動安排在低年級，并根據(jù)開展情況，在十一月或十二月開展講故事大賽，豐富學生的活動。（3）五、六年開展“歷史上的今天”宣傳活動。九月份開始準備，十月份開展，并成立宣傳小組，分工到人。九月份試行，十月份展開，并由各位師生進行反饋意見。本學期中，我校要針對各種不足和薄弱環(huán)節(jié)要全方位的加強，現(xiàn)就我校本年度的計劃和工作要點做一介紹：我校本年度的教學目標就是在改革浪潮中積極探索促進學生全面發(fā)展教師不斷提高學校不斷進步的辦學的方向，辦人民滿意教育本著科學管理全面育人辦出特色，爭創(chuàng)一流的辦學目標圍繞著課程改革這個中心全面開展與展開各項工作。（二）積極開展課改實驗，創(chuàng)建我校課堂特色教學（1）以杜郎口教學經(jīng)驗為先導，以我縣二十四字模式為核心，創(chuàng)建出我校特色的課堂教學模式，切實轉(zhuǎn)變教師教學方式和學生學習方式，（2）繼續(xù)培養(yǎng)和選拔我校優(yōu)秀教師和優(yōu)質(zhì)課、實踐反思再反思，抓好校本課程的開發(fā)與應用工作，力爭開發(fā)初試和我校學生實際的校本課程。（三）加大教研教改力度，提高教師素質(zhì)一是扎扎實實開展教師繼續(xù)教育活動，二是充分發(fā)揮校本研訓的功能，在學期初組織一次課堂教學模式探討，三是走科教研之路，力爭人人有課題，個個有縣級以上論文，要求教師積極參加縣鄉(xiāng)組織的課改教研活動，在全體教師中形成一個崇尚學習的氛圍。二是上好體育課，搞好學生達標訓練和體育代表隊訓練，每學期進行一次隊列體操比賽和一次校運會，三是上好藝術課，組織師生開展藝術活動，每年組織兩次文藝匯演，四是貫徹學校衛(wèi)生管理規(guī)定，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣做好近視眼預防工作。我校奮斗目標：領導思想要先進全校師生齊奮進課外班干下命令師生之間不能恨三風建設要過硬作業(yè)布置要選定各項工作要拼命工作不好要挨挺保重身體不生病再創(chuàng)輝煌向前進思品教研組工作計劃9一、指導和工作以“讓地學，讓幸福地教”的樂學吳江打造為愿景，以六力并舉的快樂為抓手，以轉(zhuǎn)型為主線，發(fā)揮“研究、指導、”職能。立足發(fā)展，努力變革教研方式，推進“三微”精致教研。二、工作重點和措施（一）立足課堂，尋求小學品德學科教最優(yōu)化以課標為綱領，加強學習提升。以為目標，規(guī)范教學行為。要積極多主體、多形式的教學評價活動，使學生活動的積極性得到保持。教學的過程應該同時也是研究的過程，教師要在教學中不斷、發(fā)現(xiàn)、研究、改進，從而不斷優(yōu)化教學方式。其次要研究學生。以建模為抓手，優(yōu)化教學方式。（二）嘗試“三微”，追求學科教研精致化微型課的探索與改進。本學期，我們將將在聯(lián)片教研活動中嘗試微型課的探索與研究工作。微教研是以微、微組織、微片段為基本特征的教研活動，微教研還是一種網(wǎng)絡教研方式，本學期，我們借助區(qū)教育局云教研平臺的建設，將給老師們創(chuàng)設交流、反思、探討的空間。新課程要求教師改變“只見樹木不見森林”的傳統(tǒng)教學觀，要求做到“既見樹木更見森林”，要求變學科意識為課程意識。（三）著眼發(fā)展，索求學科效益的最大化推進評價改革，發(fā)展學生。教學的最終目的是促進學發(fā)展。大家要認真把好品德學科教學的質(zhì)量關，按時、有效完成教學任務。本著科研先導、引領的原則，本學期將繼續(xù)做好品德課題的研究工作。三、學期主要活動安排九月小學品德學科中組暨課例研究活動省級評優(yōu)課活動備賽、觀摩制定好聯(lián)片活動計劃十月小學品德學科屆“同一節(jié)課”結(jié)對研討暨微型課研究活動小學品德學科課題組活動月蘇州市小學品德學科心理教育研討活動小學品德學科教師暨學科研究中心活動聯(lián)片活動（微課）月蘇州市課改展示小學品德學科觀摩活動小學品德學科核心組成員發(fā)展論壇一月第四屆基本功校級選拔思品教研組工作計劃10思品教研組工作計劃一、指導思想：以《思品與生活的課程標準》、《思品與社課程標準》為指導，以道德存在于兒童的生活中，引導兒童熱愛生活、學習做人為課程的核心，珍視童年生活的價值，尊重兒童的權(quán)利，在與兒童生活的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學理念，培養(yǎng)具有良好品德和行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。二、任務與目標：端正思想，加強，樹立新型的教育理念，建立融洽的師生關系，創(chuàng)新教學過程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學的質(zhì)量。培養(yǎng)學生良好的行為習慣，由教材中的例、道理來規(guī)范學生。配合學校教導處及其他教研工作，搞好本教研組的工作。做好本學期課題研究的深入開展。在繼續(xù)組織課題研究小組的基礎上，讓更多的教師在課題研討中、在現(xiàn)場教學展示中，既能充分體現(xiàn)的存在價值，又能在認真研究的過程中，成為教育教學改革的帶頭人。形成教研氛圍：積極開展聽課、評課活動，鼓勵教師在教學中注重信息的運用，結(jié)合我校實際，開展豐富多彩的課內(nèi)向課外延伸活動，提高教育教學的實效。重視聽課學習，打破了學科的界限，不能像傳統(tǒng)的思想品德課一樣把新課程作為學科課程來上，教師要學習課上的色彩形象、課上的統(tǒng)計方法、常識課上的試驗對照法、課上的任務驅(qū)動模式等等，使品德教學更具有力。每個年級可針對年級特點結(jié)合學校工作選定幾篇重點課文開展集體備課。教師還應重視教學過程的反思，能及時地寫出教學中有質(zhì)量的反思，向成為反思型的教師方向邁進。教師要立足課堂，圍繞課題深入研究，主動探索不同課型的不同教學模式，讓教學獲得更好的實效。要求每位老師按學校要求上交每月教學反思，并在組內(nèi)交流以、學習。要求教師改變傳統(tǒng)單一和機械的接受性學習方式，運用多媒體和網(wǎng)絡等先進手段進行教學,加強教研組內(nèi)的課堂教學研究，進行行動研究，有一套說課、備課、研究實錄、課件及案例資料，并積極參加各類教學展示。鼓勵教師在評價時從學生的原有基礎出發(fā)，尊重學生的特點，強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價，從多方面進行評價，比較全面客觀地評價學生，利于學生發(fā)展。教研展示：堅持“促進學生全面發(fā)展和終身發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎教育課程改革的思想精神，重點開展義務教育新課程教學過程方法探索、新教材教法研究、教師專業(yè)培訓、教學評價研究、教學調(diào)研指導等教研工作，強調(diào)“教研”、“科研”、“培訓”三位一體，促進學科教學發(fā)展。2）加強理論學習，促進專業(yè)成長。本學期重點通過繼續(xù)學習《提高思品課堂實效性》相關理論、《品德與生活》、《品德與社會》的相關教學案例和教學模式，提高教師的教育理念和積累教學實踐經(jīng)驗。合理利用各種資源，為思品課注入新的生機。b、圖書資源利用學校圖書資源,讓學生通過收集,來補充課堂的知識。教研組活動的展開本學期繼續(xù)上學期對全校學生開展的《每周回顧》活動，克服組內(nèi)人少的困難，積極投入到學校的活動中，為學生打造一個學習的平臺，讓學生通過在學校的生活了解國家大事，用文字對他們進行思想上的教育。通過高年級史地知識競賽的活動，激發(fā)學生對史地知識的喜愛，增長他們的大綜合知識，豐富學生的校園生活。繼續(xù)進行課題的學習和探討，完善科研課題。四月份做好“六個一”與其它學科的學習和聽課工作。理論學習〈新思品，新教法〉，做好三月份教學反思交流工作五月份結(jié)合學校組織學生開展豐富多彩的思品教研活動《史地知識競賽》。學習新課程標準，提高教師業(yè)務素質(zhì)和理論水平。常規(guī)：備課、上課。六月份教研組思品、交流。進行五月份教學反思交流。二、主要工作（一）加強理論學習，聯(lián)系實際，不斷轉(zhuǎn)變教學觀念，通過大組教研活動，組織教師針對新課程標準各階段目標和各學段現(xiàn)行教材進行深入、細致的專題性研究。《品德與生活課程標準》和《品德與社會課程標準》，使每位教師理解和掌握課程的基本理念、性質(zhì)、特點、目標、內(nèi)容、原則、教學評價等。反思品德課程課堂教學的現(xiàn)狀，分析主客觀各方面因素，研討對策。（二）以實施課程標準為中心，全面提高學生素養(yǎng)。，主動學習相關專業(yè)知識，靈活地從學生生活中選取研究的話題，以學生為主體，實行活動式、開放式的教學。，繼續(xù)開展師徒結(jié)對活動，通過一對一的傳、幫、帶，讓青年教師繼承老教師原有的優(yōu)秀傳統(tǒng)，認真、踏實、負責地對待教學工作。，進行思品課課堂教學展示。三、主要工作安排：九月份：。，撰寫教研總結(jié)。思品教研組工作計劃12一、指導思想：本學期歷史與社會二、工作目標：學好理論，提高素質(zhì)。為了適應這種新形勢，不被淘汰，我們?nèi)w社會組老師要認真學習先進的教育教學理論，更新教育教學觀念，樹立正確的教育觀和學生觀。改善教學，提高質(zhì)量。加強科研，提升水平。組員可以