安全教育教案防火自護-在線瀏覽
2024-11-16 22:03本頁面
【正文】 慘痛的車禍而支離破碎，一百多年來死于車禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟損失更是讓人嘆息。年均增長5%。2004年全國有10萬人在各類道路交通事故中死亡，其中有7000多名兒童被道路交通事故奪去了生命，有近30000名兒童在道路交通事故中受傷。連續(xù)多年死亡人數(shù)突破10萬左右，一年10萬人左右是什么概念？——一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機，每年爆發(fā)一次像汶川這樣的大地震。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇?；顒幽繕耍和ㄟ^學習防火安全知識，讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法?；顒又仉y點：樹立火災自護，自救的觀念，增強安全意識。活動器材：投影儀，幻燈片 活動過程：一、談話導入：同學們生活在幸福，溫暖的家庭里，受到父母和佳人的關心，愛護，似乎并不存在什么危險。隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。（1）認識了解電源總開頭，學會在緊急情況下關斷電源。（3）電器使用完畢后應拔掉電源插頭。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災的。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。二、用幻燈片展示各種火災實錄，從中學習自救知識。室外火災關門求生的方法：①測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。高層建筑火災逃生。安全出口火災逃生?；馂牡刂芬獔笤敿殻海海ǎ┮扇藖碇饕房谟酉儡?。撲滅小火，不亂玩火。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術，雖損求生。第三篇：《防火自護、自救安全教育》教案《防火自護、自救安全教育》教案教學內容：學習一些家居防火自護。②。教學課時：1課時。：（師生共同）。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后。本班毛同學就是這種情況造成的。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關掉電源開關,停止使用。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。㈡。1室外火災關門求生的方法：①。3高層建筑火災逃生。5安全出口火災逃生。火災地址要報詳細：：（）要派人來主要路口迎接消防車。不貪財物、蒙鼻匍匐。㈤。㈦附板書設計：防火自護自救安全教育↓↓用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結第四篇：防火自救、自護安全教育教案防火自護、自救安全教育高一（10）班張文琰教學目標：①通過學習防火安全知識,讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法。通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。教學方法：分組討論，案例分析 課前準備：1．讓同學們收集有關消防安全事故方面的案例。3．了解一些火災撲救的方法。教學過程：一、課題引入問題導入：當火災襲來，你如何逃生？ 教師活動：給出幾種火
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