安全教育教案防火自護-資料下載頁
2024-11-16 22:03本頁面
【正文】 的三大重 點問題，而安全是學(xué)生健康成長的重要保證，為保證學(xué)生平安健康成長，作為 家長和教師要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安全溫馨的生活，時時向?qū)W生進行安全的教育。教學(xué)重難點：。教學(xué)時數(shù)：1課時。教學(xué)器材：： ㈠談話導(dǎo)入：。：（師生共同）。(1)認識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。（3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。我們的做法：A特別是平常我們看完電視之后。B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。(5)雷電時。（6）發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。（7）。煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。㈡。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：①。3高層建筑火災(zāi)逃生。4公共場所火災(zāi)逃生。5安全出口火災(zāi)逃生。㈢教師介紹火災(zāi)報警須知：牢記火警電話“119”.?；馂?zāi)地址要報詳細：：（）要派人來主要路口迎接消防車。㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）遇到火災(zāi)：。不貪財物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。㈤。㈥總結(jié)：。㈦附板書設(shè)計：防火自護自救安全教育 用電，煤氣，雷電 貼上卡紙上的小結(jié) 教學(xué)反思：上了《防火自護、自救安全教育》這節(jié)地方課以后，對我的促動很大，沒有想：到學(xué)生這么喜歡上防火安全課。這節(jié)課的教學(xué)目的基本達到，暨是：引導(dǎo)學(xué)生認識火災(zāi)的巨大危害，幫助學(xué)生了解防火的基本常識及火場自自救的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生火場中自護自救的基本能力，提高學(xué)生的防范火災(zāi)、珍愛生命的意識。但是靜下心來我認真的反思我的課堂，總結(jié)我的課堂，有以下幾點體會：一、增強了學(xué)生的防范火災(zāi)、珍愛生命的意識以及社會責(zé)任感。在查找身邊火災(zāi)隱患的討論交流中，提高了學(xué)生的防范火災(zāi)、珍愛生命的意識，有的同學(xué)在替我們身邊的學(xué)校擔(dān)心、為我們的家庭擔(dān)心、為我們的森林擔(dān)心，有的同學(xué)還由此想到我校的消防現(xiàn)狀……從同學(xué)們的討論聲中，我驚喜地發(fā)現(xiàn)這節(jié)課，竟也能激發(fā)并增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，真不簡單！二、培養(yǎng)了學(xué)生火場中自護自救的基本能力。如何在火場中學(xué)會自救與逃生呢？這是本課的又一教學(xué)重點。為突出這一重點，我結(jié)合視頻，給學(xué)生于啟發(fā)引導(dǎo)，接著讓學(xué)生現(xiàn)場學(xué)習(xí)與演練用干粉滅火器滅火的自救方法，學(xué)習(xí)報火警電話，最后，讓學(xué)生通過視頻學(xué)習(xí)火場逃生方法，認清火場中的安全通道、逃生標(biāo)志，以及基本的保護措施，逐步培養(yǎng)學(xué)生在火災(zāi)中自護、自救與逃生的基本能力。三、有待改進的地方。針對小學(xué)生的年齡特點、認知特點，我要抓住遠離火災(zāi)這個重點，重點教給學(xué)生在火場怎么樣逃生，顯然這方面我做的不夠好，僅僅是看了火場自救與逃生的視頻，演練了怎么樣報火警？而老師沒有強調(diào)、沒有和學(xué)生討論逃生方法，也沒有系統(tǒng)的教給學(xué)生逃的方法，重點不突出。逃生的教具準(zhǔn)備不夠。比如毛巾、水、白布等。教學(xué)內(nèi)容偏多，太廣泛，課的容量大，重點不突出，教學(xué)內(nèi)容開口要小。
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