小班社會活動教案清明節(jié)--在線瀏覽
2024-11-16 06:46本頁面
【正文】 選一件你最喜歡的衣服，把它穿在身上，試一試。”二、基本過程 1 介紹衣服各部分[出示一件衣服] 師：“小朋友們，我們先來和小衣服認識一下。(系好衣服扣子)第四篇：小班社會活動教案（定稿）小班社會活動：我們是朋友目標：愿意與同伴交往，以頭碰頭的動作以示友好學習短句：嘿，嘿，我們是朋友！準備：動物、娃娃等毛絨玩具若干 水果玩具人手幾個過程：以游戲引起幼兒學說：嘿，嘿，我們是朋友！激發(fā)參與活動的興趣。（教師示范）誰出來了？我剛才是怎么說的？（嘿，嘿，我們是朋友?。┱业脚笥雅雠鲱^，親親臉?。ń處熌妹q玩具與自己做親密動作）（2）、還有許多小客人都躲起來了，小朋友和老師一起請小客人出來。引起幼兒愿意與同伴交往，以動作表示友好。兩個好朋友手拉手，碰碰頭，抱一抱，請小客人出來一起玩。娃娃家游戲：給娃娃和動物寶寶吃水果，逗他們玩。學習用普通話說出毛巾、杯子的名稱，并能學說一句簡單的話“我是我的”?；顒舆^程：一、認識標記圖二、確定毛巾、杯子位置出示毛巾，問幼兒：“這是一塊什么？毛巾有什么作用”，（啟發(fā)幼兒說出：能擦手，能洗臉等）。誰有好辦法讓小朋友找到自己的毛巾、杯子？”幼兒手指自己的毛巾和杯子，說出：“這是我的毛巾”，“這是我的杯子”。找好朋友時，注意要仔細看清楚，不要找錯了，要用自己的毛巾和杯子。鼓勵幼兒用兒歌表達自己的成長?；顒拥攸c:活動室活動形式:集體活動活動過程:與幼兒討論,你在家的時候,爺爺奶奶爸爸媽媽會說你小嗎?為什么?他們說你小,你承認嗎?你能夠做什么?逐一出示圖片,讓幼兒說說圖片上是什么?你能夠做到嗎?讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長大了,不小了。幼兒和老師一起說兒歌,體驗成長的快樂。鼓勵幼兒回家將兒歌說給家人聽,激發(fā)幼兒還要學習更多的本領,做更多的事情。,摔倒了自己爬起來,做個勇敢的孩子。事先請兩位老師排練好表演內(nèi)容,布置表演場景。先個別幼兒回答,后集體練習。問:誰又來幫助大象,它是怎么說的?(集體練習以上短句)小貓出場“喵喵喵” 問:(1)誰又來幫助大象了?(2)小貓會對大象說什么?(請個別幼兒上臺來對大象說“大象,不要怕,我來扶你起來”)過渡提問: 三個小動物都扶不起大象,這可怎么辦?(1)請幼兒討論有什么辦法讓大象起來?(2)個別幼兒講自己的辦法(23名)。要求幼兒一邊看表演,一邊可以和小動物一起表演。(師:哎呀,小熊摔倒了,我們怎么對它說?)如果你摔倒了,你怎么辦?小結(jié):鼓勵幼兒摔倒了不要怕,自己爬起來,做個勇敢的孩子。讓幼兒知道應該每天清掃垃圾，不亂扔、亂撿垃圾；垃圾應放進垃圾的“家”?；顒舆^程：參觀圖片、相片，討論：你從照片上看到了什么？在哪里見過這些現(xiàn)象？看圖了解并討論：垃圾是怎樣產(chǎn)生的？教師小結(jié)：垃圾的產(chǎn)生主要有——日常生活中產(chǎn)生的垃圾；工廠生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的垃圾；建筑垃圾。活動過程：讓幼兒查看地面上有什么，教師清掃地面?？磮D片（四）討論：小朋友往口袋里撿垃圾，他做得對嗎？有什么害處？應該怎樣做？第五篇：小班社會活動教案（通用）小班社會活動教案范文（通用6篇）在教學工作者實際的教學活動中，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。小班社會活動教案1活動目標：感受長大的變化，知道自己在慢慢長大。培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。發(fā)展幼兒開朗，樂觀的性格。幼兒從嬰兒到現(xiàn)在有代表性的的ppt課件、攝像短片。出示場地上的部分物品，引發(fā)幼兒興趣。師：這些東西是什么？我們一起來認識一下吧。提問：你用了哪些東西？覺得怎么樣？為什么會這樣？小結(jié)：因為我們都長大了，小時侯用的東西就嫌小了，穿不下，戴不上了，不需要了。分段播放課件，觀察小寶寶是怎樣一步步長大的。幼兒自由談論：用什么方法能讓自己長大。觀看幼兒在園的攝像短片。做健康操結(jié)束。發(fā)展幼兒的交往能力和同伴間的情感。初步培養(yǎng)幼兒有禮貌的行為?；顒訙蕚洌哼x一名離幼兒園較近，條件較好的幼兒家長聯(lián)系，請其配合做好有關工作?；顒舆^程：一、做客前談話，提出做客要求，路上行走時的安全要點。和同伴玩耍要有合作、友好、友愛的氛圍，學習互相謙讓。三、讓幼兒用簡短的語言講述作客的經(jīng)過，說出小主人是如何熱情接待及自己如何禮貌
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