【正文】 風(fēng)教育活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)有許多身邊的典型，于是XXX就要求這些典型所在的學(xué)校深入挖掘這些教師的先進(jìn)事跡，并將事跡撰寫成典型材料。聽了報(bào)告后，要求人人撰寫心得體會(huì)，并將心得體會(huì)按校集成冊(cè)，全鄉(xiāng)統(tǒng)一展評(píng)。三、春華秋實(shí)，成績(jī)顯著。全鄉(xiāng)教師于事創(chuàng)業(yè)的積極性空前高漲，常規(guī)管理扎實(shí)有序，教學(xué)改革穩(wěn)步推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量逐步提高，校容校貌變化巨大。在國(guó)家驗(yàn)收前，市里的均衡發(fā)展“觀摩”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在內(nèi)鄉(xiāng)召開?？戳肃l(xiāng)中心小學(xué)的剪紙、泥塑等，對(duì)這所學(xué)校的辦學(xué)特色贊不絕口。先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)，副教導(dǎo)主任，教導(dǎo)主任，主管教學(xué)業(yè)務(wù)。這就是她從教十幾年來(lái)的真實(shí)寫照，又是她的執(zhí)著追求。鏡頭一：2008年5月，縣法制課錄像，她面對(duì)鏡頭兩眼炯炯，落落大方，敘說(shuō)著自己在平凡的崗位上，用青春和真愛(ài)成就的人生為學(xué)生講述《法在身邊》，2010年元月，縣法制課錄像她又為學(xué)生講述《拒絕邪教》??鏡頭二：在學(xué)校集會(huì)、學(xué)生班會(huì)、教師例會(huì)上，她總是細(xì)心誘導(dǎo)，耐心勸說(shuō)，化解矛盾，消除誤會(huì)??在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中，她對(duì)自己十幾年的從教經(jīng)歷進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)回顧，以期激勵(lì)自己更好的履行教師的義務(wù)，踐行自己的入黨宣誓。她不但深知這一點(diǎn)，而且無(wú)論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。她靠履行義務(wù)領(lǐng)份薪水養(yǎng)家，責(zé)任卻讓她明確使命，催她奮進(jìn)，亮麗她的人生。她捫心自問(wèn)時(shí)，問(wèn)的是良心，她傾情付出時(shí)，灑的是愛(ài)心。她覺(jué)得在師德的范疇里除了自愛(ài)，更重要的是去愛(ài)別人。有一句話：愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。她曾用關(guān)懷讓學(xué)生淚流滿面；她曾用愛(ài)心去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。她始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)，用愛(ài)心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈，用愛(ài)心去演繹師愛(ài)、父愛(ài)。她的課，作業(yè)最少，要求學(xué)生每天都要做好。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的??她的課，學(xué)生愛(ài)上！為了關(guān)愛(ài)和轉(zhuǎn)變學(xué)困生，她掏錢請(qǐng)學(xué)困生吃西瓜成了學(xué)校的美談。她還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛(ài)心傳遞。二、積極進(jìn)取練師能，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和管理水平教書育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書育人這一使命的。平時(shí)刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平。她先后參加縣、市骨干教師培訓(xùn)，多次參加教材培訓(xùn)，聆聽專家報(bào)告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動(dòng)。課堂中，她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，閱讀教學(xué)中做到融整體把握、突出重點(diǎn)、品味語(yǔ)言、領(lǐng)悟?qū)懛?、為一體，實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的平等對(duì)話，她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗，因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。執(zhí)教公開課（研究課）的鎮(zhèn)講座15次，講座內(nèi)容豐富，形式多樣，成效顯著。她一直覺(jué)得：一名教師的成長(zhǎng)首先從教學(xué)反思開始，平時(shí)再忙也堅(jiān)持及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，反思自己每一節(jié)課的得與失，也反思其教師的教、學(xué)生的學(xué)，經(jīng)過(guò)多角度的反思和留心自己的教學(xué)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出教學(xué)中存在的問(wèn)題，并著力實(shí)施解決，自己不能解決的虛心請(qǐng)求專家解答。任現(xiàn)職以來(lái)，共有30多篇教育教學(xué)論文（案例）獲獎(jiǎng)或發(fā)表。她以自己的行動(dòng)帶領(lǐng)老師們參與課題研究，促使教師敢研究、會(huì)研究、研究出成效。2008年10月，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教導(dǎo)主任三、矢志不渝鑄師魂，扎實(shí)開展工作，確保教職工隊(duì)伍思想的穩(wěn)定隨著科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不斷深入和領(lǐng)會(huì)，她進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教師使命的重大和師德弘揚(yáng)的迫切，明確了教師對(duì)于學(xué)生進(jìn)行道德垂范、知識(shí)傳遞、學(xué)法引導(dǎo)、情感培育、人生啟迪的重要。每次聽課或講座外出，她的學(xué)生都會(huì)受益，新的教法和理念，讓她的學(xué)生興奮并快樂(lè)著。有時(shí)，她在外進(jìn)行學(xué)術(shù)切磋、交流，晚上一有空總要先打電話給讓她牽掛的學(xué)生，再打電話給家人。作為教導(dǎo)主任，她把學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升作為己任，精心組織學(xué)校的縣級(jí)教研基地主題研訓(xùn)活動(dòng)，深化了“一篇課文二課時(shí)”的專題研究。以問(wèn)題研究引領(lǐng)課堂，開展了主題多樣的研訓(xùn)活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)探究課中穿插指導(dǎo)，滲透技巧，激發(fā)興趣；課外閱讀課中激發(fā)興趣、滲透方法、交流提高；同課異構(gòu)中同中求異、異中求同。她追求的不是自己的一花獨(dú)放，而是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的萬(wàn)紫千紅啊！隨著校本教研的深化，她不斷創(chuàng)新學(xué)校校本研訓(xùn)方式，積極倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研、集體教研。付出了總有回報(bào)，幾年來(lái)，她先后被評(píng)為 “市優(yōu)秀教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“縣優(yōu)秀教研組長(zhǎng)”、“縣教育科研先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)。在爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)中作為一名教師，她覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。她也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她將繼續(xù)以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求激勵(lì)自己一路向前走。一、對(duì)待工作嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，一絲不茍從進(jìn)駐項(xiàng)目工地那一刻起，XX同志就把人生的坐標(biāo)定位到了工程監(jiān)理的事業(yè)中。在XXX勘探項(xiàng)目施工過(guò)程中，本著對(duì)工作認(rèn)真，負(fù)責(zé)的態(tài)度，按照煤炭地質(zhì)工程監(jiān)理規(guī)程去對(duì)照施工中的每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格要求。為施工方節(jié)約了開支也為鉆機(jī)贏得了時(shí)間，為公司贏得了聲譽(yù)。為了保證施工質(zhì)量，每次施工他都在現(xiàn)場(chǎng)，有一次夜間12點(diǎn)多，有一個(gè)鉆孔需要取瓦斯樣，他二話不說(shuō)，穿上衣服就走，沒(méi)有半點(diǎn)怨言。例如: 54鉆孔的現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收中，通過(guò)鉆探資料與測(cè)井資料的對(duì)比發(fā)現(xiàn)：在鉆探中打丟了一層可采煤層，立即要求施工鉆機(jī)與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人查找原因并補(bǔ)斜，同時(shí)給予現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員嚴(yán)厲批評(píng)。例如。XX同志通過(guò)反復(fù)思考，