【正文】 英語教育的現(xiàn)狀和未來小學(xué)英語教育工作走向。每一次活動(dòng)，大部分的學(xué)校都能按時(shí)提交活動(dòng)心得。三、開展青年教師培訓(xùn)，促青年教師的成長 2013年11月28日，小學(xué)英語科組織了小學(xué)英語青年教師培訓(xùn)活動(dòng)?；顒?dòng)由青年教師分享具體情景圖教學(xué)心得和教研員作“情景圖在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用”的微型講座?；顒?dòng)取得了預(yù)期效果。全面開展小學(xué)英語老師隊(duì)伍建設(shè)，提升小學(xué)英語教師專業(yè)素養(yǎng)將成為新學(xué)期教研的重點(diǎn)。不足之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)指正。本期來,我校主要開展了以下一些教學(xué)教研工作：一、扎實(shí)開展教學(xué)常規(guī)管理工作，促進(jìn)教研質(zhì)量的提升 加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真制定了教學(xué)教研工作計(jì)劃，并組織各學(xué)科教研組制定計(jì)劃，明晰思路。定期檢查教師教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋并進(jìn)行跟蹤檢查。本學(xué)期，我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)。全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。做到先備課、再上課。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，建立各學(xué)科階段考試制度，期中和期末知識(shí)測(cè)查制度。學(xué)校能準(zhǔn)確掌握各班的教學(xué)質(zhì)量情況，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)，注重各學(xué)科成績的實(shí)質(zhì)性提高。教師全面關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)賞識(shí)。同時(shí)與家訪活動(dòng)緊密結(jié)合起來，有效提高地“培優(yōu)補(bǔ)差”工作的實(shí)效性，同時(shí)我校還加強(qiáng)了留守兒童的關(guān)愛教育。二、抓實(shí)課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果開展學(xué)科教研組活動(dòng)，優(yōu)化課堂教學(xué)。重視教師專業(yè)水平的發(fā)展，堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各門學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行深入的研究和探討，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，把握教改方向，明確課程改革的目標(biāo)任務(wù)，用課程標(biāo)準(zhǔn)中闡明的教育教學(xué)新理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)造性地使用教材，使教材有利于學(xué)生積極探索，主動(dòng)發(fā)展。學(xué)期末學(xué)校對(duì)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查與考評(píng)。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中。四、扎實(shí)開展校本教研，促進(jìn)教師專業(yè)化的發(fā)展。結(jié)合本校自身實(shí)際，完善相關(guān)制度，把短期計(jì)劃與長期規(guī)劃相結(jié)合，開展形式多樣的校本教研活動(dòng)，重視理論學(xué)習(xí)，注重教材研究，加強(qiáng)教法研討。五、開展形式多樣的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。成績的取得固然令人可喜，但我們更應(yīng)清醒地看到工作中的不足之處，明確今后的努力方向：一、存在的不足之處。教師的教育思想、教學(xué)方法、手段比較落后。平時(shí)不愿主動(dòng)學(xué)習(xí)，不勤于動(dòng)筆、反思，業(yè)務(wù)水平低。教研活動(dòng)應(yīng)重實(shí)效輕形式，把教研工作抓實(shí)、抓深，力求每次活動(dòng)都要有效果，以教研促教改，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。鼓勵(lì)教師積極參加各種教研活動(dòng)和撰寫教研論文，提高自身的業(yè)務(wù)水平。新華小學(xué)2013年1月第四篇：小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)居聯(lián)小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)過去的一年,我校始終堅(jiān)持以以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，圍繞學(xué)校中心工作，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想、組織和作風(fēng)建設(shè)，,牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新。現(xiàn)總結(jié)如下:一、加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象。學(xué)生時(shí)代正是世界觀、性格品質(zhì)的形成階段,教師的一言一行、一舉一動(dòng)都通過他們的眼睛在心靈的底片上留下影像,對(duì)他們的精神世界起著潤物細(xì)無聲的作用。所以加強(qiáng)師德建設(shè),全面提升教師形象,是提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件。引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,鼓勵(lì)教師成為終身學(xué)習(xí)的先行者。在教師中大力提倡“依法治教,敬業(yè)愛崗,為人師表,教書育人”的師德規(guī)范。其次,要具有較高的教學(xué)水平和教育教學(xué)藝術(shù),從而贏得學(xué)生的尊重和家長的信賴。我校歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè),我們提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個(gè)班子成員追求的目標(biāo),也作為考核班子成員的主要依據(jù)。學(xué)校班子成員積極組織教職工開展學(xué)習(xí),并深入到學(xué)生家中了解家長對(duì)學(xué)校工作的意見和建議。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員更是心往一處想,勁往一處使,大家不分白天黑夜,不分節(jié)假日,始終堅(jiān)持工作在第一線。學(xué)校強(qiáng)化教師培養(yǎng)工作,積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí),盡可能地為教師創(chuàng)造條件,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)往來,提高教師的專業(yè)知識(shí)、教學(xué)技能水平。學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)化了“科研興教、質(zhì)量強(qiáng)?！币庾R(shí),高度重視教研教改工作,完善教研教改目標(biāo)管理和激勵(lì)引導(dǎo)機(jī)制,鼓勵(lì)廣大教師參與校本教研。學(xué)校先后派出了老師外出學(xué)習(xí)，特別是到市城結(jié)隊(duì)幫扶學(xué)?！蠈幨行惆猜沸W(xué)學(xué)習(xí)。四、加強(qiáng)德育工作建設(shè),全面提高學(xué)生思想道德水平。我們?yōu)榱伺囵B(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣,我們開展了“誦讀中華經(jīng)典，爭(zhēng)當(dāng)文明學(xué)生”一系列活動(dòng),為共建“美麗廣西，生態(tài)鄉(xiāng)村”作出了貢獻(xiàn)。此外,學(xué)校還開展了法制課。交通安全教育。五、加強(qiáng)教學(xué)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。近年來,我們牢固樹立“質(zhì)量強(qiáng)校”的思想,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理。廣大教師發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),求真務(wù)實(shí),無私奉獻(xiàn),積極進(jìn)取的精神,使我校辦學(xué)效益日趨顯著,教育質(zhì)量穩(wěn)中有升六、加強(qiáng)安全教育,確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。認(rèn)真抓好師生安全教育,積極采取各種預(yù)防措施,強(qiáng)化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、師生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品、等的安全工作,從而確保了學(xué)校平安,本學(xué)期學(xué)校安全“零”事故。2017年學(xué)校工作雖然有了一定的起色，但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校工作也存在著不足，我們將全面改變校園硬、軟件設(shè)施。（一）圍繞“一個(gè)中心”，提升教學(xué)質(zhì)量。我們學(xué)習(xí)北京十一學(xué)校一分校的作法，將通過改革課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率；進(jìn)行分層次教學(xué)；培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等措施，向40分鐘課堂要質(zhì)量。一是標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。二是特色學(xué)校建設(shè)。（三）突出“兩個(gè)教育”，提高學(xué)生素質(zhì)。養(yǎng)成教育從學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)抓起，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和守紀(jì)習(xí)慣。二是素質(zhì)教育。能寫一手好字、能做一篇好文章、能背一肚子詩文、能讀一本好書。但還存在不足之處,如現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不足,校園網(wǎng)絡(luò)不夠健全。今后,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)的同時(shí),進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),用教師魅力熏陶學(xué)生,用學(xué)生質(zhì)量發(fā)展學(xué)校。本學(xué)期在縣委縣政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體樂中人的共同努力下，學(xué)校工作全面開展。依靠求真務(wù)實(shí)、任勞任怨的工作態(tài)度。以改革促發(fā)展，以發(fā)展求生存，取得較好的成績，現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。教師常規(guī)工作務(wù)實(shí)，教學(xué)秩序井然。本期以來，絕大多數(shù)教師不畏常規(guī)工作的單調(diào)，不畏其煩，能按教導(dǎo)處的要求，認(rèn)認(rèn)真真完成常規(guī)工作。多數(shù)老師能做到課前認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)流程，作業(yè)安排，課堂板書，大部分老師能按時(shí)備課，超前備課，教案的環(huán)節(jié)齊全，過程詳細(xì)，教學(xué)流程清楚，具有實(shí)用性、可操作性。多數(shù)教師都能做到上完一單元，監(jiān)測(cè)一單元，并認(rèn)真分析，把考核與輔導(dǎo)補(bǔ)差同步進(jìn)行。教育科研工作有了新的起色。每一位執(zhí)教者課前都能認(rèn)真?zhèn)湔n，進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。畢業(yè)班工作扎實(shí)有效本學(xué)期學(xué)?；ù罅庾ギ厴I(yè)班工作，把畢業(yè)班工作擺上了學(xué)校的議事日程。期初召開畢業(yè)班教師工作會(huì)，并在期中考后召開高三年級(jí)學(xué)生家長座談會(huì)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，根據(jù)學(xué)生的差異，實(shí)行分層教學(xué)，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，努力做好培優(yōu)輔差工作。本學(xué)期，畢業(yè)班教師教師下班工作做得好，跟得緊，學(xué)生思想穩(wěn)定，學(xué)習(xí)動(dòng)力足。目前，此項(xiàng)工作進(jìn)展良好。二、以德育人，構(gòu)建和諧育人理念。通過心理信箱，專題輔導(dǎo)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康與網(wǎng)絡(luò)道德教育。強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育、班級(jí)管理、班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成和班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)，努力構(gòu)建具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，在各年級(jí)實(shí)施班主任“培訓(xùn)計(jì)劃”，加快青年班主任的專業(yè)成長。開展安全宣傳和安全自查活動(dòng)，打造平安和諧校園。開展了2次以交通安全、用電安全等為主題的班會(huì)講座。，建立后進(jìn)生輔導(dǎo)檔案。既給問題學(xué)生公正的評(píng)價(jià)，又給予一定的鞭策，有效遏制了不良行為的蔓延。，做好日常維修，做好日常教學(xué)辦公用品的登記、發(fā)放和清點(diǎn)手續(xù)。時(shí)時(shí)了解教學(xué)需求，提高服務(wù)質(zhì)量。為教職工添置辦公電腦。建成一座較大型的水沖式廁所。、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，對(duì)各班級(jí)、各部門、各專用教室公物實(shí)行詳細(xì)登記并實(shí)行承包管理。小學(xué)秋季學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)一學(xué)期以來，我們重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效,積極在學(xué)校管理、課堂教學(xué)、德育工作、校本特色上作了有益的嘗試，也取得了一定的成績。我們根據(jù)市縣教育工作會(huì)議精神，在充分分析學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和存在問題的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)校未來五年的發(fā)展進(jìn)行了規(guī)劃，規(guī)劃在辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理、育人環(huán)境、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)改革、德育工作、信息化水平七個(gè)方面進(jìn)行了總體設(shè)想和準(zhǔn)確定位。建立了比較完整的管理制度。到本學(xué)期9月份，我們制定了13個(gè)管理目標(biāo)，19項(xiàng)工作職責(zé)，15個(gè)制度要求，4個(gè)活動(dòng)方案，并整理了《綏德二小學(xué)校管理制度匯編》。完善了校本德育工作模式。從本學(xué)期開始，我校簡化了值日工作人員，實(shí)行“值月校長工作制度”。每天進(jìn)行走動(dòng)式管理，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在的亮點(diǎn)和不足。在日常管理中，各班主任能按學(xué)校的要求，認(rèn)真履行職責(zé)，積極開展工作，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和辛勤的工作，維護(hù)了有序的工作秩序，為打造文明亮麗的校園真正起到了主力軍的作用。學(xué)校以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，深入進(jìn)行德育教育。本學(xué)期，我們還開設(shè)了德育校本課程《美德課堂》，制定了實(shí)施方案，編印了《美德課堂課程資源庫》，《資源庫》以學(xué)生日常行為規(guī)范，源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)美德，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代精神，貼近生活的感人事跡為內(nèi)容，收集整理了美德人物76個(gè)，美德故事75篇，美德童謠16首，美德格言251條，內(nèi)容豐富，教育性強(qiáng)，為《美德課堂》的開發(fā)提供了豐富的課程資源。本學(xué)期我們通過班級(jí)課前呼號(hào)、開通“快樂春筍”廣播站、國旗下主題演講等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題教育，學(xué)校還成功舉行了“迎國慶唱紅歌”歌詠比賽、“傳承美德”手抄小報(bào)展評(píng)、組織了“星級(jí)少年”掛牌表彰活動(dòng)。推進(jìn)了課堂教學(xué)模式改革。在深入推進(jìn)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”的實(shí)施過程中，我們覺得語文學(xué)科更適合此模式，但數(shù)學(xué)學(xué)科按照此模式教學(xué)，難以操作、效果不佳、進(jìn)程緩慢。語文教學(xué)的四個(gè)環(huán)節(jié)是“定性自學(xué)”“互動(dòng)探究”“精講點(diǎn)撥”“檢測(cè)訓(xùn)練”?！眱蓚€(gè)課題操作流程不一，但同樣體現(xiàn)了“先學(xué)后教、少教多學(xué)”的基本理念。首先，學(xué)校邀請(qǐng)了辛店中學(xué)的4位老師來我校進(jìn)行了示范教學(xué)，老師們很受啟發(fā)。第三，重視課題的過程管理與服務(wù)。第四，進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)案以及“先學(xué)后教”論文征集活動(dòng)，在三至六年級(jí)老師中收集“教學(xué)模式改革困惑與反思”等行之有效的措施，有力推進(jìn)了課堂教學(xué)改革。新模式的推行提高了課堂教學(xué)的有效性，得到了省教科所領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。即每人一堂公開課，進(jìn)行幼兒及非應(yīng)試學(xué)科兩個(gè)驗(yàn)收，組織了三次常規(guī)檢查，安排過四次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。本學(xué)期，校長延永勝、