【正文】 所托。⑤我急忙扶起詢(xún)問(wèn)。前些時(shí)候，他對(duì)兒子交代過(guò)：非常感謝大家這些年對(duì)自己的照顧，麻煩各位了，要兒子見(jiàn)到年紀(jì)大的鄰居叩個(gè)頭，年紀(jì)輕的，鞠一躬，以表示自己對(duì)大家的感謝。⑥送走了李先生夫婦，我不禁感慨：“輕點(diǎn)關(guān)門(mén)只是舉手之勞，居然換來(lái)了別人如此大的感激，真是想不到也擔(dān)不起啊。(4 分)答：生活就是這樣，________________________________讀了本文后，我們受到了什么啟發(fā)?(4分)四、綜合性學(xué)習(xí)(每小題3分，共9分)讀一定數(shù)量的課外文學(xué)名著，是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的基本要求。自啟動(dòng)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”工程后，許多學(xué)校積極響應(yīng)并認(rèn)真落實(shí)。尊敬的客人：這件衣服是供您洗浴后穿的。這里的“笑”“哭”“后悔”“尷尬”正是表達(dá)了某一件事的真情實(shí)感或心理。要求：①、在文題的橫線(xiàn)上填寫(xiě)表達(dá)某種情感或心理的詞語(yǔ)。第二篇：語(yǔ)文綜合測(cè)試卷參考一、看拼音寫(xiě)字，組成詞語(yǔ)。 sh236。 l225。 cu)時(shí)()好 須()波()()揚(yáng)頓()h224。 ch249。 f225。①學(xué)校有金、倪、王、張、孫、胡、費(fèi)、曹幾位老師，按音序表中的順序排列，排在最前的應(yīng)是______老師，排在最后的是______老師，排在第五位的是_____老師。③在裹上、嚼著、情誼、摔跤、畜生、鉗子這些詞語(yǔ)中，帶點(diǎn)字讀輕聲的詞語(yǔ)是_____________________________________。1)給加點(diǎn)字讀音全對(duì)的一組后打√。)吮吸(yǔn)鏖戰(zhàn)(225。nɡ)()(z232。n)河畔(p225。o)()(sh224。n)鳥(niǎo)瞰(k224。)鳥(niǎo)喙(hu236。)衣冠(ɡuān)松散(s224。)憧憬(chōnɡ)()2)給沒(méi)有錯(cuò)別字的一組句子后打√。()，我看到了江南明媚的春光。()，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。司空見(jiàn)()前()后()()思()慮()()不倦五彩()()()不絕()驚心動(dòng)()如()似())山()嶺 浮想()()五、按要求寫(xiě)成語(yǔ)。⑵形容人特別多的：__________、________。⑷表現(xiàn)深情厚誼的：________、________。3)___________,____________。我們還讀過(guò)一些寫(xiě)兒童生活的古詩(shī)，如《 》，詩(shī)句是___________________________________________。請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出兩句含有雨的詩(shī)：、.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按順序連成條理清楚的一段話(huà)。（）相反，他幾次問(wèn)我各科學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃印＃ǎ┪抑肋@是對(duì)我的批評(píng)，也是對(duì)我的希望。（）想來(lái)有趣，那一下午，葉老先生沒(méi)談我那篇獲獎(jiǎng)的作文，也沒(méi)談寫(xiě)作。（）他又讓我背中國(guó)歷史朝代，我沒(méi)有背全，有的朝代順序還背顛倒了。（6分）b224。o xu225。 xuān xiāo y249。n chōng jǐng sh236。o()()()()（）（）二、選擇題。（填序號(hào)）（4分）（1）顧： 相顧一笑（）三顧茅廬（）顧客盈門(mén)（）奮不顧身（） ；照管（2）素： 銀裝素裹（）素質(zhì)教育（）素不相識(shí)（）衣著素凈（）；不艷麗 ；白色 ；原有的 ；向來(lái)（）（4分）A．屋脊（jī）宮闕（qu232。o）凌晨（l237。nɡ）眸子（mǔ）彈琴（t225。n）瞭望（li225。）蜷曲（qu225。n）音樂(lè)（yu232。）D．愜意（qi232。n）熾熱（zh236。B．在清香的碧螺春荼湯里，我看到了江南明媚的春光。D．一想到明天就要告別校園，我的心中就涌起了深深的眷戀之情。（強(qiáng)調(diào)不是別處的楊梅）。（強(qiáng)調(diào)不是一般的大）？（強(qiáng)調(diào)瞧不起那事物）（）（1分），杜甫，白居易都是唐代的著名詩(shī)人。？：“同志，你辛苦了，人民感謝你”！三、填空題（）（21分）。（4分）五采斑斕（）禮直氣壯（）無(wú)敵放矢（）談笑風(fēng)聲（）豪不介意（）振耳欲聾（）迫不急待（）浮想聯(lián)篇（） “感”字組詞(至少4個(gè))，并能從中選出合適的詞填在句中的括號(hào)里。（2）接過(guò)老師送來(lái)的書(shū)包，我心里充滿(mǎn)()之情。4.“桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒?！边@句話(huà)描寫(xiě)的是春季的景色，運(yùn)用了、的修辭手法。（2分）（1）描寫(xiě)春天景色的：。（3）表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的名句：。小明平時(shí)不珍惜時(shí)間，你可以送他“?！边@句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)他從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。(8分)（1）戰(zhàn)士們的沖鋒舟，飛向 的樹(shù)梢，飛向 的房屋，飛向 的電桿。這在古今中外的雕塑史上是 的。四、句子。（6分）①小明出席了市里的作文競(jìng)賽。_______________________③我們從小就要養(yǎng)成講衛(wèi)生、懂禮貌。（6分）①澎湃的波濤把海里的泥沙卷到岸邊。我學(xué)作文。（4分）李華同學(xué)患重感冒，醫(yī)生要他休息兩天。六、課內(nèi)閱讀。（4分）①《林海》一課中講的“大興安嶺美得并不空洞”，主要是因?yàn)榇笈d安嶺有嶺、林、花。()④《書(shū)的故事》和《在仙臺(tái)》都是寫(xiě)魯迅先生關(guān)心愛(ài)護(hù)青年的故事。（6分）梅子黃時(shí)日日()，小溪()盡卻山行。這首詩(shī)是寫(xiě)三衢道()時(shí)候的景色。全詩(shī)寫(xiě)了詩(shī)人山行時(shí)()的心情。（8分）詹天佑親自帶著學(xué)生和工人，背著標(biāo)桿、經(jīng)緯儀、在峭壁上定點(diǎn)、構(gòu)圖。詹天佑不管條件怎樣惡劣，始終堅(jiān)持在野外工作。否則，不但那些外國(guó)人要譏笑我們，而且會(huì)使中國(guó)工程師失掉信心。（2分）②從這段話(huà)中可以看出詹天佑在勘測(cè)線(xiàn)路時(shí)遇到()險(xiǎn)峻和()惡劣這兩方面的困難。（2分）他的想法說(shuō)明了什么？（2分）____________________________________________七、課外閱讀（共12分）三個(gè)和尚一個(gè)活潑伶俐的小和尚來(lái)到山上的一座廟宇，他勤快地挑水，不但自己夠喝，還往菩薩手中的凈瓶灌水，瓶里的柳枝活了。后來(lái)又來(lái)了一位胖和尚，三個(gè)和尚都要喝水，但誰(shuí)都不愿意挑水，沒(méi)過(guò)兩天，水缸露底了，凈瓶中的柳枝也因沒(méi)有水而開(kāi)始枯萎了。半截蠟燭掉在香案上，廟宇起火了。一場(chǎng)大火很快被撲滅了。從此水缸里的水又滿(mǎn)了。菩薩手中凈瓶里的柳枝又亭亭而立了。（3分）__________________________________________________________2．聯(lián)系上下文，解釋下面詞語(yǔ)的意思。這個(gè)道理是：（在正確的答案后打√）（3分）①大家都不打盹，就不會(huì)發(fā)生火災(zāi)。()③只要大家同心協(xié)力，共同勞動(dòng)，就能辦好事情。（30分）題目：一個(gè)________________________的人提示：①先將題目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、風(fēng)趣……）②要通過(guò)具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫(xiě)出真情實(shí)感。盡管電腦的普及為人們處理文字帶來(lái)了很大的便利，但能夠?qū)懸皇忠?guī)范、漂亮的好字，依然會(huì)讓人對(duì)你刮目相看?，F(xiàn)在寫(xiě)不好沒(méi)關(guān)系，只要努力，相信你一定能夠把字寫(xiě)的很漂亮?。?分）我面對(duì)國(guó)旗宣誓：為中華之崛起而讀書(shū)！希望你繼續(xù)保持卷面文字書(shū)寫(xiě)的清晰、工整，讓人一看就賞心悅目！用橫線(xiàn)畫(huà)出每組中字形或注音有錯(cuò)的一項(xiàng)，將正確的答案寫(xiě)在括號(hào)里。）洗厄（232。）變（）B、風(fēng)韻（y249。）竊庸（yō ng）人姊（jiě）妹（）C、蹂躪（l236。o）湛籃(l225。o）猝(c249。)墮（du242。（4分），鐵青著臉。（），表現(xiàn)出無(wú)限的哀愁；忽而笑頰粲然，表現(xiàn)出無(wú)邊的喜樂(lè)；忽而側(cè)身垂睫，表現(xiàn)出低回婉轉(zhuǎn)的嬌羞；忽而張目嗔視，表現(xiàn)出叱咤風(fēng)云的盛怒……()仿照示例寫(xiě)句子。仿寫(xiě)：①___________________________________________________②________________