【正文】 自查報告。各學校第二階段工作自查報告、領導班子及其成員的剖析查擺報告和轉(zhuǎn)段申請報告(一式兩份)報中心學校專項活動辦公室督導組，由督導組審核后，報局專項活動辦公室以待考核驗收。中心學校專項活動辦公室根據(jù)第二階段考核驗收方案(考核驗收方案于9月20日前另行制定下發(fā))，堅持定性與定量相結合的原則，對各學校進行考核驗收，合格者，轉(zhuǎn)入整改提高階段；不合格者，不予轉(zhuǎn)段，重新“補課”。為扎實推進此階段工作，根據(jù)《中共xx縣委關于開展“三治三提”暨“十個提倡十個反對”推進作風建設專項活動實施意見》（x發(fā)?2011?4號）有關精神，結合我局實際，現(xiàn)制定剖析查擺階段實施方案如下：一、總體要求以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照縣委《實施意見》要求，堅持把解決盡心盡力問題作為此階段工作重點，對照在其位、謀其政、盡其責、善其事和不辜負組織重托、群眾期盼的目標要求，深入開展大剖析、大查擺活動，為下一步制定和落實整改措施、切實解決長期以來存在的“庸、懶、散”問題打下良好的基礎。三、剖析查擺重點大剖析、大查擺的重點是：是否存在思想、能力、工作平庸的問題，是否存在學習、做事、深入、創(chuàng)新懶怠的問題，是否存在紀律、作風、形象散漫的問題。各單位要根據(jù)以上剖析查擺重點，組織本單位人員緊密結合各自崗位職責和思想、作風、工作實際，找準剖析查擺的重點問題，分層次、有針對性地剖析查擺，切實增強剖析查擺的實效性。（一）轉(zhuǎn)段動員求“效”。要及時召開轉(zhuǎn)段動員大會，學習傳達局剖析查擺階段實施方案及本單位剖析查擺階段實施方案，單位負責人作動員講話，全面系統(tǒng)深刻闡述開展剖析查擺活動的意義、工作重點及方法步驟，消除廣大黨員干部在剖析查擺階段可能出現(xiàn)的疑慮思想，充分調(diào)動廣大黨員干部參與剖析查擺的自覺性和主動性。（二）自己查求“深”。各單位要根據(jù)自身工作職能和崗位職責，從內(nèi)心深處、從靈魂深處查找自己在庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)，要敢于亮丑，嚴于解剖，從思想觀念、從政行為、工作作風、服務意識、辦事效率、為民形象等多方面進行全身透視和全方位的自畫像，并分析思想根源，對照先進找差距，決不脫離實際走過場。按照全員發(fā)動、領導帶頭、上下聯(lián)動、聯(lián)系實際、務求實效的原則，全員參與，不留死角，全方位做好自我剖析、自我查擺工作。自我剖析階段每位同志要寫出不少于兩篇較深刻的自我剖析心得筆記，心得筆記要堅持黨性和實事求是的原則，敢于正視問題、嚴于解剖自己。（三）同志幫求“真”。單位同事之間要互相提醒，互相幫助，增強團結，共同進步，力求做到上下談、左右談、內(nèi)外談，領導班子成員之間達到全面談。召開一次專題民主生活會。民主生活會要邀請督查組人員參加。（四）群眾找求“廣”。具有一定執(zhí)法和審批職能的單位負責人代表本單位，向社會發(fā)表一封征求意見公開信，將本單位主要工作職責、辦事程序等向社會公布，接受社會評議與監(jiān)督。設立一套暢通的民意表達渠道。開展一次評議。建立一套辦事效率和服務質(zhì)量即時評價體系。制作評議表，設置評議箱，接受辦事群眾現(xiàn)場評價。我局將聘請社會各界人士，組成暗訪小組，深入機關明察暗訪，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。（五）組織點求“實”。對通過群眾找的方法征求、發(fā)現(xiàn)、收集到的意見、問題，各單位要發(fā)揚求真務實工作作風，運用科學方法，抓住主要矛盾，進行全面分析，客觀剖析根源。上級領導機關對下級班子成員、各級組織對本單位每名同志承擔組織談心工作。領導干部在第二階段要帶頭查擺，帶頭剖析，帶頭聽取群眾意見，帶頭邊查邊改，充分發(fā)揮表率示范作用。剖析查擺報告要在一定范圍內(nèi)組織評議，不合格者重新剖析查擺。五、階段總結及驗收（一）搞好自查。在此基礎上，寫出階段工作自查報告。各單位第二階段工作自查報告、領導班子及其成員的剖析查擺報告和轉(zhuǎn)段申請報告（一式兩份），報局專項活動辦公室考核驗收。局專項活動辦公室根據(jù)縣第二階段考核驗收方案，堅持定性與定量相結合的原則，對各單位進行考核驗收，合格者，轉(zhuǎn)入整改提高階段；不合格者，不予轉(zhuǎn)段，重新“補課”。二0一一年八月一日第三篇：開展 三治三提 推進作風建設專項活動剖析查擺階段實施方案開展 三治三提 推進作風建設專項活動剖析查擺階段實施方案為扎實推進剖析查擺階段（第二階段）各項工作，根據(jù)縣委《中共柘城縣委關于開展“三治三提”推進作風建設專項活動的實施意見》的通知要求和《******開展“三治三提”推進作風建設專項活動實施方案》有關精神，現(xiàn)制定剖析查擺階段實施方案如下：一、總體要求以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，按照縣委《實施意見》要求，堅持把解決盡心盡力問題作為此階段工作重點，對照在其位、謀其政、盡其責、善其事和不辜負組織重托、群眾期盼的目標要求，深入開展大剖析、大查擺活動，為下一步制定和落實整改措施、切實解決長期以來存在的“庸、懶、散”問題打下良好的基礎。三、剖析查擺重點大剖析、大查擺的重點是：是否存在思想、能力、工作平庸的問題，是否存在學習、做事、深入、創(chuàng)新懶怠的問題，是否存在紀律、作風、形象散漫的問題。結合公司實際突出“六圍繞”進行查擺。各部室、各支部要根據(jù)以上剖析查擺重點，組織科室人員緊密結合各自崗位職責和思想、作風、工作實際，找準剖析查擺的重點問題，分層次、有針對性地剖析查擺，切實增強剖析查擺的實效性。（一）轉(zhuǎn)段動員求“效”（時間安排：5天）。（二）自己查求“深”（時間安排：10天）。各部室各支部要根據(jù)自身工作職能和崗位職責，從內(nèi)心深處、從靈魂深處查找自己在庸、懶、散方面的種種表現(xiàn)，要敢于亮丑，嚴于解剖，從思想觀念、工作作風、服務意識、辦事效率、為民形象等多方面進行全身透視和全方位的自畫像，并分析思想根源，對照先進找差距，決不脫離實際走過場。按照全員發(fā)動、領導帶頭、上下聯(lián)動、聯(lián)系實際、務求實效的原則，全員參與，不留死角，全方位做好自我剖析、自我查擺工作。自我剖析階段每位同志要寫出不少于兩篇較深刻的自我剖析心得筆記，心得筆記要堅持黨性和實事求是的原則，敢于正視問題、嚴于解剖自己。廣泛開展談心交流活動。提倡談者誠心，聽者虛心，雙方交心。開展批評與自我批評，對確有問題不認真進行自我批評，或者諱疾忌醫(yī)、拒絕幫助的，領導和上級要及時指出，促其改正。（四）群眾找求“廣”（時間安排：15天