【正文】 后的生活。尤其是對(duì)自己的認(rèn)知與剖析。希望本文對(duì)大學(xué)生朋友有所幫助。他們的工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作。那如何找到最適合自己的，同時(shí)對(duì)此有濃厚興趣的工作呢？這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個(gè)人的特殊情況、特殊才能，考慮社會(huì)背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)、擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作和教育的一個(gè)綜合體系。在大學(xué)階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。現(xiàn)在開始為自己描畫一條職業(yè)之路吧！如今的我正就讀與淮南師范學(xué)院，對(duì)于未來的就業(yè)問題，應(yīng)該有清醒的頭腦，明確的思路，正確的定位！作為一名生物科學(xué)專業(yè)的學(xué)生，要時(shí)刻明了本專業(yè)的優(yōu)勢(shì)和不足，以及該專業(yè)的就業(yè)前景,以便將來更好的就業(yè)！水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。要通過科學(xué)認(rèn)知的方法和手段，如借助于職業(yè)興趣測(cè)驗(yàn)和性格測(cè)驗(yàn)以及周圍人對(duì)你的評(píng)價(jià)等，對(duì)自己的職業(yè)興趣、氣質(zhì)、性格、能力等進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)，清楚自己的優(yōu)勢(shì)與特長、劣勢(shì)與不足。只有這樣，才能避免設(shè)計(jì)中的盲目性，達(dá)到設(shè)計(jì)高度適宜。先后就讀于六安市雙河鎮(zhèn)許樓小學(xué)，六安市九十鋪中學(xué)，六安市毛坦廠中學(xué)，07年9月考入淮南師范學(xué)院，于生命科學(xué)系學(xué)習(xí)生物科學(xué)專業(yè)。（二）自我剖析我是一個(gè)當(dāng)代本科生在讀生，是父母眼里的寶貝，是家里最大的希望!我酷愛書法，愛好散文詩詞歌賦，沒事喜歡寫些小詩小詞，心中偶像是蘇軾，喜歡他的狂放不羈！平時(shí)與人友好相處人緣較好，喜歡創(chuàng)新，動(dòng)手能力較強(qiáng)。我認(rèn)為文學(xué)，藝術(shù)可以使人“澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)”，使人尋得精神的家園！價(jià)值傾向：我渴望勝利，希望做事情不受約束，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。精力充沛，富有活力。興趣愛好：酷愛書法，愛好散文詩詞歌賦，喜歡寫些小詩小詞，也喜歡攝影，畫畫。但我很樂觀，事事都往積極的方面去思考，做事效率高！自我剖析（三）、我的性格無論你在哪里與任何人之間的相處，你的性格決定了你的人緣關(guān)系，你是否友善，是否耐心對(duì)朋友有耐心，對(duì)朋友真心，為人如何，是自私還是大度這些等等都是影響你人緣的因素。經(jīng)過測(cè)試，得出我的人際關(guān)系圖如下：二、人際關(guān)系 有同情心 做事原則性強(qiáng) 尊敬值得尊敬的人 不喜歡獻(xiàn)媚取寵 性格外向而且友善 有一定的耐心 有領(lǐng)導(dǎo)能力 樂于助人 有競爭力 誠懇對(duì)人 社交中的我（一）、人與人之間的關(guān)系人,是一個(gè)永恒的話題。(一)小學(xué)朋友由于小時(shí)候我們都生活在一個(gè)地方,一起玩著長大,所建立起來的友誼是非常純潔和美好的。這一點(diǎn)是我非常驕傲自豪的。(三)大學(xué)朋友和社會(huì)朋友大學(xué)一年級(jí)里，我積極加入學(xué)校各種社團(tuán)及組織，先后加入化生系學(xué)生會(huì)宣傳部，淮南師范學(xué)院書法協(xié)會(huì)，院學(xué)生語工部及就業(yè)協(xié)會(huì)，在不到一年的時(shí)間里，通過自己的努力迅速從一名社團(tuán)成員成為院語工部宣傳部部長，院書法協(xié)會(huì)洞山分社辦公室主任同時(shí)擔(dān)任07（8）班宣傳委員，所以在校認(rèn)識(shí)很多朋友，同事。,在我過去的21個(gè)春秋中,朋友占有非常重要的地位和分量,所以在此特別提出來,他們是我在職業(yè)規(guī)劃中的一個(gè)重要砝碼,是我人生路上的一個(gè)優(yōu)勢(shì),在以后的人生路上都將是一筆不可多得的財(cái)富。從小到大，我就是在父母含辛茹苦的哺乳下長大，從只會(huì)嗷嗷待哺到現(xiàn)在離開父母到外求學(xué)；在老師孜孜不倦的教導(dǎo)和培養(yǎng)下成長，從手 把手學(xué)我算一加一到現(xiàn)在學(xué)會(huì)獨(dú)立看書，思考問題；總之，親情，友情和師生情將會(huì)在我以后的職業(yè)生涯中助我一臂之力！將來的愛人 同學(xué) 社團(tuán)同事 親戚 朋友 家人 老師 自己（二）、人與周圍環(huán)境的關(guān)系世界上沒有什么事情是絕對(duì)的，你的家人你的同學(xué)你的老師在不同的場合有不同的身份。家人老師同學(xué)朋友很多都是社會(huì)人了，從事著各行各業(yè)。因此這些朋友對(duì)自己今后的發(fā)展幫助也是非常大的。學(xué)校 家庭 社會(huì) 我(三)、在學(xué)校的生活以下是我在學(xué)校生活的闡述： 在校情況 在校任職 工作情況 學(xué)?；顒?dòng) 社會(huì)實(shí)踐 所獲獎(jiǎng)勵(lì)曾為化生系學(xué)生會(huì)宣傳部干事，院語工部宣傳部部長，院書法協(xié)會(huì)洞山分社辦公室主任同時(shí)擔(dān)任07（8）班宣傳委員。參加過院，系組織的書法比賽和語工部的普通話培訓(xùn),以及各種征文比賽和參與“淮南師范學(xué)院校慶標(biāo)志征集“活動(dòng)。辦過“行知家教中介“，做過很兼職。 我是一個(gè)性格外向但有比較穩(wěn)重的人，我喜歡接受挑戰(zhàn)，尤其是一些未曾經(jīng)歷過的事情，我喜歡感受成功后的那份快感。(四)，環(huán)境分析 ①家庭環(huán)境分析 家庭經(jīng)濟(jì)家中經(jīng)濟(jì)情況良好；家人健康。也是最大的希望！家庭關(guān)系家庭成員有一定社會(huì)關(guān)系，我許多朋友也已經(jīng)參加工作，其中也有高官子弟。家庭影響從小父親的為人影響了我，他教會(huì)我如何腳踏實(shí)地，用拼搏和奮斗贏得自己的人生.②學(xué)校環(huán)境分析（1）我校過往就業(yè)情況及趨勢(shì)我校的總體就業(yè)情況為：總就業(yè)率還可以，近年學(xué)校各專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)情況都在穩(wěn)步前進(jìn)。部分專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)的單位質(zhì)量不夠高，專業(yè)不對(duì)口的較多。2001年，114萬；2002年，145萬；2003年，212萬；2004年，280萬；2005年，338萬；2006年，413萬……這是一組來自教育部且不斷攀升的高校畢業(yè)生數(shù)字。這兩組數(shù)字非常直觀地告訴人們：大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)目前很嚴(yán)峻，且在今后若干年將會(huì)持續(xù)嚴(yán)峻。人無完人，面對(duì)一山比一山高的壓力，就是要如何運(yùn)用自身的優(yōu)勢(shì)使自己立于不敗之姿，首先我們應(yīng)學(xué)會(huì)策劃。有的人天天策劃商品，策劃金錢，策劃情感，而沒有從策劃人生開始。圍墻內(nèi)的人想出去，圍墻外的人卻一心想進(jìn)來。在我經(jīng)歷了小學(xué)中學(xué)，大學(xué)里我想的看的做的，若不是這樣一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我想我是不會(huì)認(rèn)真的去思考自己未來的路。：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)生物科學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及一定的教學(xué)、科研能力。：包括野外實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，一般約10周～20周。由此可以看到，生物學(xué)的發(fā)展和人類的未來息息相關(guān)。：此專業(yè)培養(yǎng)的人才主要從事職業(yè)有：動(dòng)物科學(xué)者、食物科學(xué)家和技術(shù)員、生物學(xué)者、生物化學(xué)學(xué)者、微生物學(xué)者、動(dòng)物學(xué)者和野生動(dòng)植物學(xué)者、大學(xué)生物學(xué)教師、大學(xué)環(huán)境學(xué)教師、大學(xué)健康專業(yè)教師、工業(yè)生產(chǎn)經(jīng)理、育苗場及溫室管理者、農(nóng)場和漁場管理者。事實(shí)上，該專業(yè)從20世紀(jì)末已開始預(yù)熱，21世紀(jì)初火熱的程度可能不及其他熱門專業(yè)，但隨后它將以令人驚訝的速度火熱起來，并將占據(jù)科研前沿的位置。：要求從業(yè)者具備大量的技能、知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)。例如，要成為一名外科醫(yī)生，在完成四年的大學(xué)課程之后，還須經(jīng)過五至七年的?？茖W(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)，方能從業(yè)。然而，許多職業(yè)要求從業(yè)者擁有研究生文憑。6前景分析：由于生物學(xué)在我國開展較晚，起步較慢，各種設(shè)備與發(fā)達(dá)國家相比還很不完善，相關(guān)生物公司主要集中在沿海地區(qū)。近些年來隨著中國本科以上學(xué)歷的畢業(yè)生的增加,各大學(xué)相繼調(diào)整政策，招聘的教師至少要研究生以上學(xué)歷。如果真的從事以上與生物相關(guān)的工作，農(nóng)林牧漁的管理者薪水大約2000～3000，大學(xué)教師大約在3000～4000，學(xué)者基本薪水在4000～6000（此外，還包括科研費(fèi)用，國家相關(guān)補(bǔ)貼等，要根據(jù)研究項(xiàng)目決定）。那些不僅僅只掌握生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的人有很好的工作機(jī)會(huì)。大概60%從事教育工作，擔(dān)當(dāng)教授、副教授、講師或助教，只有20%的人就業(yè)于大中型企業(yè)。這個(gè)現(xiàn)象將使以后有更多的生物學(xué)學(xué)生在私人經(jīng)濟(jì)界找工作。以德國為例，在17個(gè)所謂的生物區(qū)中有450個(gè)年輕的生物技術(shù)企業(yè)，它們主要雇用分子生物科學(xué)者從事研究、關(guān)照和招徠顧客以及兜售產(chǎn)品?？上е两駷橹勾髮W(xué)的學(xué)業(yè)還沒有傳授一些技能，研究所、企業(yè)、高校以及科研單位打算從象牙塔中走出來。這就是說，只有那些就連公眾也認(rèn)為非常重要的科研機(jī)構(gòu)才能得到研究經(jīng)費(fèi)。四、對(duì)策相對(duì)于外語和計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)用，經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)專業(yè)的火暴，生物學(xué)似乎處于一個(gè)很尷尬的位置，然而生物學(xué)專業(yè)學(xué)生的科學(xué)分析能力，理解能力，綜合系統(tǒng)技能和邏輯思維能力又是其他專業(yè)所不具備或不足的，那么，面對(duì)這樣的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，我們?cè)撛趺崔k呢？學(xué)好本專業(yè)?？佳谢虺鰢臅r(shí)候?qū)PA要求也很高，所以絕對(duì)不能放棄本專業(yè)的學(xué)習(xí)。例如管理類，有些企事業(yè)單位和行政管理部門都設(shè)立了與生物技術(shù)有關(guān)的生產(chǎn)管理和行政管理工作崗位。然而一個(gè)缺乏足夠社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的本科生從事管理工作，管理研究生甚至博士生，難度也很大。由于我的平均成績并不高，家庭經(jīng)濟(jì)情況也不太好，所以考研也很難爭取到名校，出國根本不可能。馬列主義學(xué)院的穆世杰倒指給我一個(gè)方向。但他努力學(xué)習(xí)英語，多次獲得我校英語演講比賽冠軍，現(xiàn)在，他在新東方教授托福寫作和雅思口語。既然我不能改變什么，何不坦然面對(duì)，努力學(xué)習(xí)本專業(yè)的前提下開辟“第二戰(zhàn)場”。五、總結(jié)你的愛好不一定是你的飯碗，你的專業(yè)不一定是你的職業(yè)。不要指望別人給你什么，是你想要什么。在追求的過程中把握心態(tài)，保持一個(gè)積極的心態(tài)，不斷在生活中奮進(jìn)，在挫折磨難中尋找快樂并開心地做自己。通過對(duì)自己徹底的分析，以及對(duì)所學(xué)專業(yè)就業(yè)前景的考察，進(jìn)行科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃，并為此制定有效的行動(dòng)計(jì)劃。能力要求：樂于與他人協(xié)作，并在工作中表現(xiàn)出和善、合作的態(tài)度；能夠激發(fā)并保持自己對(duì)目標(biāo)的挑戰(zhàn)欲，并竭盡全力完成任務(wù)；能夠接受批評(píng)并冷靜、有效地處理巨大壓力下的工作；可靠地，有責(zé)任感地，值得信賴地履行自己的職責(zé)；注重細(xì)節(jié)。職業(yè)價(jià)值觀就是個(gè)人對(duì)不同職業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)的心理傾向體系，它探討人們?cè)诼殬I(yè)選擇和職業(yè)生活中，在眾多的價(jià)值取向里，優(yōu)先考慮哪種價(jià)值。由于這種差異，人們?cè)诰蜆I(yè)方向和具體職業(yè)崗位的選擇上，以至于在具體工作的投入上都會(huì)因此而受到影響。因此，從上圖來看，我的主要職業(yè)價(jià)值取向是：【1】自我實(shí)現(xiàn)取向：自我實(shí)現(xiàn)取向者不關(guān)心人所共有的幸福和一般慣例，一心一意追求個(gè)性、探索真理，對(duì)收入、地位乃至他人全然不顧，喜歡向自己的能力及可能性的極限挑戰(zhàn)，并把它看成是生存的最大意義。才能取向者在工作中的優(yōu)勢(shì)：；，多有創(chuàng)意； ，樂于助人； 才能取向者在工作中的劣勢(shì)： ； ；，有時(shí)可能不能顧全大局； 【3】家庭取向：家庭取向者常以自家為中心，喜歡平凡、安定的生活，注重與家人的團(tuán)聚，生活態(tài)度保守而穩(wěn)重，不愿冒險(xiǎn)。畢業(yè)后可能從事職業(yè) 走上講臺(tái)，做初中生物教師 走進(jìn)基層，做大學(xué)生村官 考研，進(jìn)入一所好大學(xué)繼續(xù)深造根據(jù)自己所學(xué)專業(yè)，自己創(chuàng)業(yè)。為了未來發(fā)展的需要，在注重專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，還增強(qiáng)社會(huì)學(xué)能力。綜合能力的培養(yǎng)顯得尤其重要。這些工作讓我的思維能力、組織能力、策劃能力與寫做能力都得到了一定的提高。圍繞自己的職業(yè)目標(biāo)，我做過宣傳委員，書協(xié)辦公室主任。體能鍛煉不能松懈。六、總結(jié)整個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃要在實(shí)施中去檢驗(yàn)，看效果如何，及時(shí)診斷生涯規(guī)劃各個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對(duì)策，對(duì)規(guī)劃進(jìn)行調(diào)整與完善。職業(yè)錨對(duì)大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)規(guī)劃的啟示 職業(yè)錨的概念是由美國埃德加在這一過程中，每個(gè)人都在根據(jù)自己的天資、能力、動(dòng)機(jī)、需要、態(tài)度和價(jià)值觀等慢慢地形成較為明晰的與職業(yè)有關(guān)的自我概念。所謂職業(yè)錨就是指當(dāng)一個(gè)人不得不做出選擇的時(shí)候，他或她無論如何都不會(huì)放棄的職業(yè)中的那種至關(guān)重要的東西或價(jià)值觀。一個(gè)人對(duì)自己的天資和能力、動(dòng)機(jī)和需要以及態(tài)度和價(jià)值觀有了清楚的了解之后，就會(huì)意識(shí)到自己的職業(yè)錨到底是什么。有些人也許一直都不知道自己的職業(yè)錨是什么，直到他們不得不做出某種重大選擇的時(shí)候，一個(gè)人過去的所有工作經(jīng)歷、興趣、資質(zhì)、性向等等才會(huì)集合成一個(gè)富有意義的模式(或職業(yè)錨)，這個(gè)模式或職業(yè)錨會(huì)告訴此人，對(duì)他或她個(gè)人來說，到底什么東西是最重要的。面對(duì)這一挑戰(zhàn)，如何調(diào)整心態(tài)，努力提高自身的競爭能力，成為擺在我們每個(gè)大學(xué)生面前的首要問題。既然選擇了畢業(yè)后服務(wù)基層，就必須做到以下幾點(diǎn)：一、認(rèn)清形勢(shì)，明確自身不足適當(dāng)?shù)钠谕蹬c良好的擇業(yè)心態(tài)、過硬的專業(yè)知識(shí)技能、適當(dāng)?shù)淖孕拧⒑玫娜似罚ㄕ\心、虛心、禮貌）、計(jì)算機(jī)與英語水平、好的簡歷、良好的語言表達(dá)與溝通能力”等16條“金標(biāo)準(zhǔn)”。二、提高素質(zhì)，適應(yīng)基層需求學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，要深入了解農(nóng)村現(xiàn)狀。到國家最需要的地方去建功立業(yè)。在各級(jí)各部門的幫助下，這些有知識(shí)、有文化、有闖勁的大學(xué)生，很快發(fā)揮了他們應(yīng)有的作用，而我將是他們當(dāng)中的一員。我了解農(nóng)村的風(fēng)俗人情，知道農(nóng)村的村容村貌。，工作穩(wěn)定，對(duì)以后考公務(wù)員方便。據(jù)河南鶴壁市委書記王訓(xùn)智介紹，目前大學(xué)生村干部正在成為這個(gè)市農(nóng)村干部隊(duì)伍中的骨干力量。全市村級(jí)干部隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)明顯優(yōu)化，整體素質(zhì)明顯提高。這些大學(xué)生村干部在各級(jí)黨委和有關(guān)部門的幫帶下，迅速進(jìn)入角色，把自己學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，以新的視角審視社情民意，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮了很強(qiáng)的帶動(dòng)作用。3促進(jìn)了農(nóng)村和諧社會(huì)建設(shè)。了解到這種情況后，大學(xué)生村干部袁玉濤就多方籌集資金，辦起了一所寄宿制幼兒園，很受農(nóng)民歡迎。4開辟了大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)新渠道。今年２月，北京市就宣布首批招聘２０００名應(yīng)屆大學(xué)生到遠(yuǎn)郊區(qū)縣農(nóng)村工作。5到基層就業(yè)對(duì)人們的吸引力首先在于，可以體味別樣的人生，豐富人生經(jīng)歷。五、我的基層就業(yè)通路20072011年大學(xué)四年完成任務(wù)：1大一學(xué)好基層專業(yè)課，積極參加學(xué)校各類社團(tuán)和活動(dòng)，擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng)，鍛煉自己的為人處事的能力。3大三要做好充足的擇業(yè)準(zhǔn)備，獲得職業(yè)資格證書，通過職業(yè)技能鑒定；各方面能力有較大提高，詳細(xì)了解往年的求職情況以及社會(huì)的需求情況。熟練處理本職工作，工作業(yè)績比較突出，可以和上層及廣大人民進(jìn)行直接溝通，深得人民信賴、領(lǐng)導(dǎo)