【正文】 教師也自愿結(jié)成對(duì)子，全面參與備課，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問題及時(shí)給予以糾正、評(píng)析進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，包括課件出示的時(shí)間，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn)。張秀榮老師的數(shù)學(xué)課，能夠誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)因材施教。謝淑娟、閆曉燕兩位老師的語(yǔ)文課，適時(shí)點(diǎn)撥，循循善誘，充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用。牛博老師的《信息技術(shù)》、單煜老師的《科學(xué)》課，巧妙的設(shè)計(jì)，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，得到了學(xué)生的喜愛和歡迎；體育課堂，獨(dú)特的課間操設(shè)計(jì)、充滿愛心的課堂氛圍，得到校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的一致好評(píng)。學(xué)科教研氛圍不夠深厚，多數(shù)流于形式，效果不明顯。教師的奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神還不夠，工作被動(dòng)。五、今后努力的方向。鼓勵(lì)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營(yíng)造深厚的學(xué)習(xí)氛圍。總之，一學(xué)期來，我們既有收獲，也有教訓(xùn)，在今后的工作中我們將一如既往，再接再厲，把工作做得更好，爭(zhēng)取在新的一年里取得更好的成績(jī)。一、重視思想建設(shè)，提高服務(wù)意識(shí)后勤部門工作繁雜，勞動(dòng)強(qiáng)度大，干的都是一些重事、苦事、臟事，但絕大部分同志都能以學(xué)校工作計(jì)劃和總務(wù)處的工作計(jì)劃為依據(jù)，不斷加強(qiáng)自身的思想修養(yǎng)、職業(yè)道德建設(shè)，對(duì)工作任勞任怨，做好本職工作，互相配合，搞好團(tuán)結(jié)。全體總務(wù)人員互助協(xié)作、互相幫助，大家擰成一股繩、勁往一處使，共同做好為師生生活服務(wù)工作，保證為他們提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)條件，使他們能夠解除后顧之憂，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校的各項(xiàng)工作更上一層樓。開學(xué)初，確保學(xué)生書本及時(shí)發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品發(fā)放到位，使教學(xué)工作正常開展。定期對(duì)學(xué)校的校舍、電器等設(shè)備進(jìn)行安全檢查工作，確保師生的生命安全，并將檢查記錄匯總起來，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。三．加強(qiáng)綜合治理，全面做好安全保衛(wèi)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全制度建設(shè)，完善各項(xiàng)安全制度，做到職責(zé)和分工明確，內(nèi)容詳細(xì)、具體、層層負(fù)責(zé)，使責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)部門、每一個(gè)人。，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校門衛(wèi)制度。本學(xué)期，我校總務(wù)處能圓滿完成了以上的任務(wù)，是全體后勤人員團(tuán)結(jié)一致的結(jié)果。在今后的工作中，我們要加倍努力，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，爭(zhēng)取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺(tái)第三篇：鄲城縣宜路鎮(zhèn)中心小學(xué)儀電學(xué)期工作總結(jié)[范文]儀電學(xué)期工作總結(jié)為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校儀電管理和使用，進(jìn)一步提高教育技術(shù)裝備應(yīng)用水平，充分發(fā)揮課程資源在深入推進(jìn)課程改革和全面實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，下面針對(duì)我校本期儀電裝備的建設(shè)、管理和使用情況總結(jié)如下。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，圍繞市教育局和縣教體局的工作意見，制訂學(xué)校儀電工作計(jì)劃，認(rèn)真組織落實(shí)，對(duì)各科室實(shí)行規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化管理。學(xué)校多次派優(yōu)秀教師到外地參觀學(xué)習(xí)，回來后再對(duì)全校教師進(jìn)行培訓(xùn)。目前，我校大多數(shù)教師實(shí)現(xiàn)了“四會(huì)”：即會(huì)文字處理，會(huì)制作課件，會(huì)上網(wǎng)查詢、下載資料，會(huì)收發(fā)電子郵件。二、搭建平臺(tái)，完善機(jī)制，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)裝備的作用。我校把儀電工作視為教學(xué)教研的重中之重，納入目標(biāo)考核，與評(píng)先晉優(yōu)掛鉤，與獎(jiǎng)金福利掛鉤。圖書堅(jiān)持天天開放。通過課件制作評(píng)比、公開課、觀摩課等，不斷提高廣大教師的綜合實(shí)踐能力。三、明確目標(biāo)，各司其職，實(shí)行專人負(fù)責(zé)制。儀電器材實(shí)行專室專柜管理，整潔有序安全，登記造冊(cè)入賬，借還記錄明細(xì)。四、循序漸進(jìn)，由淺入深，重視發(fā)揮電教手段的優(yōu)化整合。廣大教師在各學(xué)科的課堂教學(xué)中，電教手段的使用率逐步攀升，已從簡(jiǎn)單的幻燈片的使用，向多元立體的圖文、音響、動(dòng)漫發(fā)展，極大地豐富了學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，學(xué)生喜聞樂見，興趣盎然，課堂教學(xué)變得更加靈動(dòng)高效。五、物盡其用，各盡其能，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。圖書室、實(shí)驗(yàn)室，微機(jī)教室和多媒體教室每周正常開放，三年級(jí)以上的科學(xué)課，微機(jī)課全部安排在實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)教室，三到六年級(jí)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)率基本上達(dá)百分之百。在少年宮活動(dòng)中，聲光電的藝術(shù)包裝使學(xué)生的才藝展示更加絢麗多姿，有力地促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在各級(jí)黨政及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，在十八大精神的鼓舞下，我校正在教育信息化和教育現(xiàn)代化的大道上，凝神聚力，闊步前行！鄲城縣宜路鎮(zhèn)中心小學(xué)20121230第四篇：界首鎮(zhèn)中心小學(xué)11~12第一學(xué)期工作總結(jié)界首鎮(zhèn)中心小學(xué)2011～2012學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)本學(xué)期，我校在市教育局和鎮(zhèn)中心初中的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，堅(jiān)持省“五嚴(yán)”規(guī)定下素質(zhì)教育的總體要求，堅(jiān)持高郵市教育局“一體兩翼”的工作思路，堅(jiān)持“以人為本，一切以學(xué)生為本”的工作方針，努力完成學(xué)校各項(xiàng)管理目標(biāo)，著力打造高郵市模范家長(zhǎng)學(xué)校、揚(yáng)州市數(shù)字化校園，學(xué)校工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展。強(qiáng)化了隊(duì)伍建設(shè)舉措。在班子隊(duì)伍建設(shè)方面，學(xué)校要求行政干部牢牢把握思想建設(shè)的首要地位，講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、講效果、講團(tuán)結(jié)；在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，注重加強(qiáng)對(duì)廣大教師的職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、辦人民滿意教育的思想。首次成功組織了教導(dǎo)處正副主任的崗位晉升、競(jìng)聘。在物質(zhì)性很強(qiáng)的當(dāng)今社會(huì)，教師群體中時(shí)而會(huì)忘卻自身的社會(huì)價(jià)值，忘記從業(yè)宗旨。許多教師的表現(xiàn)是眾口皆碑的，例如仇善標(biāo)老師臨近退休，仍堅(jiān)持在教學(xué)一線，每節(jié)課都充分準(zhǔn)備、實(shí)施嚴(yán)謹(jǐn)、有始有終；趙桂山老師雖退居教輔行列，但對(duì)值日護(hù)導(dǎo)這些管理工作從不懈怠，無論什么季節(jié)，總能準(zhǔn)時(shí)七點(diǎn)鐘站在校門口執(zhí)勤；王繼兵老師身體不好，但從未耽誤過工作，有點(diǎn)精力總是無條件服從學(xué)校各項(xiàng)中心工作；新教師們更是成為學(xué)校的生力軍，工作有勁頭、有方法、謙虛好學(xué)??工作紀(jì)律性更趨常態(tài)化。疏導(dǎo)教師應(yīng)該尊重學(xué)校保安的勞動(dòng)，教師從無序變?yōu)橛行?。質(zhì)量意識(shí)的分量更重了。學(xué)期初的六年級(jí)畢業(yè)班質(zhì)量調(diào)研成績(jī)，極大地鼓舞了教師的教學(xué)動(dòng)力；十一月份的揚(yáng)州市學(xué)業(yè)水平檢測(cè)成績(jī)也極大地震撼了教師的心靈，絕大多數(shù)教師都能理解質(zhì)量意識(shí)在目前的分量。這些都或多或少促動(dòng)著教師進(jìn)一步提升了質(zhì)量意識(shí)，不少教師期末考試成績(jī)突出。二、常規(guī)管理文明有序。以少先隊(duì)工作為核心，班主任工作為重點(diǎn)，全體教職工齊抓共管，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育。注重德育的隱性與顯性功能相結(jié)合。同時(shí)，我們注意把握校園環(huán)境的隱性教育功能，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，利用升旗儀式的顯性教育功能，組織好每周的升旗儀式，認(rèn)真抓