【正文】 歌詠比賽，培養(yǎng)愛國主義情懷；積極發(fā)展團員，共發(fā)展80余名新團員，充實壯大我校團員隊伍，為我校團組織輸入了新鮮血液。全面提高女教工的素質，激發(fā)女教工創(chuàng)先爭優(yōu)，激勵她們在教書育人和管理崗位上爭做貢獻。，用制度管人管事。，規(guī)范辦學行為。規(guī)范執(zhí)行教育法律法規(guī)，教育廣大師生遵紀守法，依法辦學。學校堅決杜絕亂收費、亂罰款、亂辦班、亂發(fā)資料、亂補課、體罰或變相體罰現象發(fā)生。為了進一步活躍校園文化，引導學生課余生活向健康化、規(guī)范化、有序化發(fā)展。（三）強化師德師風建設，促進教師專業(yè)成長。，實現領導由干事型、執(zhí)行型向管理型、專家型過渡。努力打造一支作風優(yōu)良，業(yè)務過硬的領導團隊。要求教師制定出個人成長規(guī)劃，確保教學質量能夠得到顯著提高。學校要通過觀摩教學、課例研討、教學能手評選等形式，培養(yǎng)各級各類新秀、能手、學科帶頭人、名師等，鼓勵教師積極參加各級各類的繼續(xù)教育，提高自身素質，以適應教育新形勢的發(fā)展。積極配合教育局實行教師交流輪崗，進一步優(yōu)化教師隊伍。，促進學生全面發(fā)展。根據未成年人思想道德建設相關要求，開展“三節(jié)兩會”（科技節(jié)、藝術節(jié)、讀書節(jié)、田徑運動會、球類運動會）；經典誦讀比賽、讀書征文比賽、演講比賽、歌詠比賽、成語大賽等特色活動，充分利用好活動載體，讓學生在活動中展示自我、愉悅心情、放飛夢想，使學生蓬勃的青春激情能夠得到張揚，達到心理和生理健康發(fā)展。學校依據現代化班級建設理念,始終把學生作為班級建設的主體，突出發(fā)揮學生主觀能動性，采用自愿申請、民主推薦產生班長及班委會、團支部書記及支部委員，實行班干部輪流制度，鼓勵人人做班長，人人做組長。精心指導、培訓班團干部的工作,在恰當的時候放權給班團干部，積極引導好他們開展工作,大膽管理，充分發(fā)揮學生自主管理委員會和班干部的作用。學校要把德育工作的著眼點放在德行修養(yǎng)與品格陶冶方面，重點加強愛國教育、養(yǎng)成教育、誠信教育、感恩教育和生命教育。要在學科中滲透德育工作，廣大科任教師要圍繞“情感、態(tài)度、價值觀”的目標要求，在課前、課中和課后全面落實學科教學的德育滲透工作。（五）重視教學常規(guī)管理，逐步提高教學質量。學校加強教學常規(guī)管理、用制度規(guī)范課堂教學，杜絕制度流于形式，強化對備課、上課環(huán)節(jié)過程性管理，規(guī)范從教行為，認真組織檢查教師的教學計劃執(zhí)行情況、教案備寫情況、作業(yè)批改情況，努力提高教師的責任感，確保高質量的完成教學任務，力爭實現各科目的有效教學，突出“一崗雙責”，杜絕只教書不管理現象發(fā)生，堅決向45分鐘要質量，確保各年級成績穩(wěn)步提升。按照《****教學常規(guī)要求》，規(guī)范教學活動各個環(huán)節(jié)，落實年初教育工作會議精神，重新啟用手寫教案，為集體備課做好充分準備，形成良好的工作習慣和學習習慣，努力做到“五個有效”：有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效實驗、有效評價，體現高效教學。及時了解中考動態(tài)和質量檢測信息，鼓勵學生充滿信心，排除萬難，團結協(xié)作，在中考及各年級質量檢測中取得優(yōu)異的成績。，按照標準完成“讀寫背”計劃。校長、教師每年至少閱讀兩本以上教育教學類書籍，并撰寫兩篇讀后感，教師業(yè)務、政治學習筆記內容要充實、字數要達標；在學生中深入開展“讀寫背”活動，切實做到“四抓四落實”（即抓好方案設計，落實活動制度；抓好重要節(jié)點，落實活動時間；抓好資源建設，落實活動條件；抓好督促檢查，落實活動效果）。、備課組工作，扎實有效開展活動。加強課題研究的管理和指導，積極進行課題申報，按時完成了課題的結題工作，2017年結題市級課題5個，縣級課題2個，校級課題24個。2017年兩個學期的時間內，以教研組為單位，開展“交流課”活動，所有的教師既是評委、又是交流者，對每一位執(zhí)教者進行量化打分和集體評課，通過活動，互通有無，有效提升廣大教師的課堂教學水平，并將量化結果納入到績效考核中。本共組織了三校（三中、紅中、姬中）聯考、七年級學科競賽、“我的一本課外書”演講比賽、示范課教學、推薦縣級教學能手評比活動、教師技能大練兵交流活動，推選出三中李靖老師、紅柳溝中學的朱茸老師參加縣教研室舉辦的教師六項基本技能“教”和“評”的決賽，起到共同體學校在競爭中學習、成長、進步的作用。本組織教師參加部編教材、國培計劃、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育、薄弱學科、全省體操類項目等省市縣級培訓共210人次。通過外出培訓和校本培訓，促進教師專業(yè)成長。一是參加陜西省教育學會第七屆優(yōu)秀教學設計評選活動21人次，最后獲獎17人次。三是組織教師微課比賽，參與13人次，張彩利、沙建學等6名教師勝出。四是組織共同體學校教師參加定邊縣2017年教育教學成果評選活動。其中6篇優(yōu)秀作品在校級刊物上發(fā)表。安全工作是學校工作重中之重，一刻也不能放松。學習教育法規(guī)，大力開展普法教育，積極進行各類安全應急培訓，組織禁毒宣傳、普法安全競賽、應急疏散演練，堅持以“預防為主”的方針，不斷健全學校安全防范機制和重大事件應急預案，做到安全警鐘長鳴。三是協(xié)調各方面力量，強化校園周邊治理，制定實施方案，明確目標和任務，確保師生平安。（八）強化總務服務意識，做好后勤保障工作。規(guī)范學校固定資產管理，嚴把辦公用品的采買、登記、入庫、領取等手續(xù)，保障后勤供應。實行開源節(jié)流，控制各種非教學用途開支，堅持勤儉辦學。、公共衛(wèi)生工作，確保師生健康安全。積極對學校食堂經常進行食品安全衛(wèi)生檢查，以防“三無”食品出現，嚴防食物中毒等突發(fā)事件發(fā)生，并經常對學校關鍵場所進行消毒，嚴防傳染病、流行病的發(fā)生，確保師生的健康安全。學校集中精力抓好“語言文字規(guī)范化示范?！薄拔拿鲉挝弧薄八男羌壭展_”的創(chuàng)建及整改工作。做好督導整改落實工作，按照上級反饋意見，進一步梳理問題整改臺賬，各處室明確分工，通力合作，確保每個問題都有專人負責整改，整改措施得力，痕跡清楚，效果明顯。調動學校一切積極因素，全力抓好軟件建設，確保各類創(chuàng)建工作順利通過驗收。成績只代表過去，我們將揚長避短、大膽實踐、不斷創(chuàng)新、再接再厲。使學校朝著“學習型校園”的方向不斷邁進，以質量求生存，吸取先進的教育管理理念，尋求更廣闊的發(fā)展空間，把****辦成社會滿意、家長放心的學校。2003年在我校發(fā)展的腳步聲中已經成為歷史，嶄新的2004年又向我們闊步走來，值此辭舊迎新之際，我代表總校向辛勤工作的全體教職員工表示親切的慰問，向為新星學校發(fā)展獻計獻策、默默奉獻的同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝！本學期，在董事會、上級主管部門和社會各界的關心、指導和支持下，在總校黨政領導的密切配合和全校教職工的不懈努力下，求真務實，開拓進取，我們比較順利地完成了各項教育教學任務和工作目標。邀請全國著名教育專家霍懋征老師以及其課題研究組的專家們一行來我校作現場教育思想研究專題報告會，確立了我校國家級的教學研究課題。建立起良好的師生關系和家校關系，積極進行家訪、家校對話會，召開了學期家長會，舉行了家長開放日活動；成功舉辦了兩鎮(zhèn)一縣的學生家長座談會。在高中部實施名師工程，強力打造一流的師資隊伍，開展了教師教學基本功大比武，出臺了高中教師考核方案，優(yōu)化了教師的配置。加強了與國外名校的合作與交流，為學生出國留學和繼續(xù)深造創(chuàng)造有利條件。新星學校具有藝術創(chuàng)意的新大門落成，標志著我校工作進入了嶄新的發(fā)展階段。形成了一套務實求精的管理隊伍總校在董事會的領導下，健全了管理網絡，實行全員管理。要求各部門強化三個意識（責任意識、管理意識、創(chuàng)新意識），發(fā)揚三種干勁（腳踏實地、務實求真的拼勁，一招不讓，一抓到底的狠勁，一絲不茍、精益求精的鉆勁）樹立兩個形象（工作形象、作風形象），弘揚兩個精神（團結協(xié)作精神、無私奉獻精神）。各部門有明確的工作方向本學期，我校定期召開校務會，統(tǒng)一思想，把總校的各項管理措施落實到各學部去，各部門通力協(xié)作，大力推進部門改革、完善學校管理制度。高中部已經形成了較強的凝聚力，大部分教師的積極性被調動了起來；初中部嚴抓教師教育教學和學生管理，使整個初中部形成了規(guī)范；小學部一手抓特色，一手抓質量，扎扎實實抓好教學和管理工作；幼兒園以保教工作為中心，以保健工作為核心，以建立特色為目標，對幼兒實施全面的素質教育；后勤部門做到以服務意識為核心，責任到人，互相協(xié)調，為廣大師生提供了有力的保障；人事部積極協(xié)調各部門的關系，進行了人事招聘、調配工作；外事部拓展了對外關系，加強了學校和上級主管部門的溝通；招生辦在招生宣傳策劃方面做了大量工作；財務部嚴格把關，為學校開源節(jié)流。領導率先垂范，形成良好校風我校認真抓好領導班子的自身建設，要求班子全體成員在學習上、工作上、生活上努力塑造好自身的形象。常規(guī)檢查都由總校安排，從早上6：30到晚上10：00檢查學生、教師、后勤職工的學習、工作等情況，為師生創(chuàng)造一個和諧的學習、工作的環(huán)境。許多教師在工作中，愛學校、愛學生、愛自己所從事的事業(yè)。學校里形成了一個良好的小氣候，校園里良好的氛圍為學生成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。總校提出德育工作要針對青少年教育的共性問題和本校學生中的突出問題，不斷加強和改進德育工作，強化目標考評，豐富德育內容，注重育人實效。按照總校的指導思想，高中部開學之初就學校的辦學體制、生源狀況、教師心態(tài)等問題，召開了《轉變觀念、求真務實、艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓未來》的教師大會，大部分教師能夠安心工作；初中嚴格教師的師德考核，規(guī)范了教師言行；小學部實行師德培訓制度；幼兒園進行了教師的愛心教育。加強了班主任隊伍建設和學科滲透，成效顯著德育是培養(yǎng)人才的第一要素，成材先成人，全體教職工明確了我校的育人理念，各學部組織老師學習德育理論，學習教育學心理學知識，探討新思路、新方法，繼續(xù)要求每位班主任要結合自己實際，針對教育中的問題，從理論的高度寫出一些經驗總結、科研論文。我們邀請德育專家霍懋征開設專題講座。一學期來，尊師愛生的良好氛圍已經在我校蔚然成風：初中部推行的母親般的慈愛、父親般的嚴格管理思想，取得了一定的成效，前途理想教育、行為習慣養(yǎng)成教育，使初中部逐步走上了教育管理的正規(guī)；幼兒園、小學的管理更是把愛心教育、關愛全體學生當作教育教學管理的首要任務；高中部召開的班主任會議不斷傳授廣東地區(qū)學生的管理模式，地理教師劉俊芳老師與學生交朋友，經常耐心細致地做學生的思想工作，她所帶的班級班風、學風蒸蒸日上；大部分教師都能夠在自己本學科范圍內對學生進行思想教育，對轉化差生起到了積極的作用。實行全方位的學生管理，細心周到的體貼關懷我校要求在學生管理方面既要嚴格管理又要關愛學生，一切為了學生，督促各學部對學生進行全面細致的人文關懷。本學期來，初中部整體上學風日益濃厚，刻苦學習的學生日益增多，成績穩(wěn)步上升；小學部加強對學生進行祖國傳統(tǒng)文廣大教師積極撰寫教科研論文，參與東莞市的教育年會，在每個會上，我校均有論文交流，均有論文獲獎；陸啟威老師的論文發(fā)表于《中國教育報》、《中國教師報》，并在市優(yōu)質課評比中榮獲二等獎，張國庭、孫明輝、王熙志、梁西華、劉德仲等9位老師分別在國家、盛市級論文交流中獲獎，歷史老師張國庭在丘陵片優(yōu)質課競賽中獲一等獎，東莞市二等獎，本學期共有12篇論文在市級以上報刊發(fā)表或在市級以上論文評比中獲獎，在全校形成濃厚的教研氛圍。切實抓好備課活動和教研活動，加強了對備課、教研活動的考核、檢查，落實備課組長、教研組長責任制。繼續(xù)堅持教學督導制度和教學反饋制度，堅持定期和隨機督導檢查制度。第四，突出了特色教育，強化了精品意識本學期，我校繼續(xù)加大力度突出特色教育，做到一手抓管理，一手抓特色，努力向辦精品學校邁進；各學部在本學期加強了對英語、電腦教學的力度；幼兒園重點以《英語教學特點及指導策略》為內容，制定了英語教學計劃及措施，每周進行兩次教研活動，討論如何在一日活動中進行英語滲透，制定《幼兒園一日生活組織英語》《教師在園英語100句》《幼兒在園英語100句》等；小學部除正常課堂教學以外，組建英語基礎學習班和英語提高學習班，二到六年級的英語老師，每人負責帶自己所教班級的學生，抓英語課文的背誦，在墻上公布；小學部還特別重電腦教學，一年級注重繪畫，二年級注重英文打字，三到六年級注重打字、排版，整個學部打印了所有學生的電腦作品，第一次以書面的形式同家長見面，小學部電腦教師劉德洋和孫明輝老師做了大量工作。第五、加強了教師隊伍建設，關注教師的成長，關心教師的實際生活教師業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)，是我校事業(yè)發(fā)展、質量提高的保證。本學期我們進一步強化管理，嚴格執(zhí)行學校常規(guī)管理制度，強化目標管理中的過程管理，建立科學評估體系。我們進一步完善教師量化管理考核評比辦法，對教師的工作量、教學實績、教研成果、出勤情況、學生反饋等方面予以量化，并作為教師獎懲的主要依據。四、招生宣傳工作2003年秋季，我校改革了一系列招生制度，制定了招生獎勵方案，推行全員招生、全程招生、全方位招生的機制，要求全體教職工充分認識到招生工作是我校工作中的大事，每一個新星學校的員工都有義務做好招生宣傳工作，都有義務參與招生工作；廣大教職員工積極響應學校