【正文】 紀律、衛(wèi)生優(yōu)勝紅旗；個人榮譽：校級語文學科競賽中，方春陽、鄭俞凡、邵靈捷同學同學獲得一等獎，徐佳恒、沈夢鈺、孫伊文同學獲得二等獎；鄒寧浩同學獲得三等獎。二等獎：三等獎：在海寧市小學生講故事比賽中，方春陽代表我們學校參加比賽，獲得二等獎。學習上，一部分學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，作業(yè)能及時認真按時完成，平時愛看課外書，成績很優(yōu)秀。這次的語文學科競賽中差距更加明顯（因為競賽試卷較難，題目是閱讀理解方面的，還有很多是課外閱讀。競賽中成績好的學生都是上課專心聽講、積極動腦、認真思考老師提出的問題，發(fā)言積極、會認真傾聽老師和同學的發(fā)言，喜歡看課外書。一二等獎的同學就是平時愛看課外書，認真閱讀認真思考，都是上學期和暑假中評選出來的的閱讀之星。有些學生家長說孩子對學習不感興趣，那我想問一句：你的孩子對什么感興趣呢？玩是孩子的天性，但要正確處理好玩和學習的關系，學的時候靜得下心來專心地學習，玩的時候可以痛痛快快地玩，而不能一邊學習一邊玩，浪費時間還學不好，學習效率很低。針對上述現(xiàn)象，我想談談如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣：。有的家長認為孩子還小，長大些就會懂事了。如果這樣認為那將來后悔都來不及了。經(jīng)過一年、兩年后，孩子漸漸養(yǎng)成了好習慣，那你就不用整天盯著孩子了。、看書的習慣。家長要隨時抽查孩子是否專心，姿勢是否正確。尤其在低年級必家長必須要犧牲自己的時間，不要為了做生意或者忙自己的事，而忽視了孩子的學習。家長要督促孩子不折不扣的認真完成。如果課文預習不認真，課文讀不通就不能深入理解課文的意思和有感情地朗讀了，老師分析提問的時候他就答不上來。復習要求（朗讀課文、背誦課文、聽寫詞語）背誦的課文一定要過關，有些同學學校聽寫詞語不過關的，回家后家長要讓孩子在自己本上再重新聽寫一遍。、想象力、思維能力等等。我們要鼓勵孩子看課外書和新聞節(jié)目等，為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習慣。睡覺前讓孩子讀一兩個經(jīng)典的故事。良好的閱讀習慣可以讓孩子受益終身，多看課外書不僅可以豐富孩子的知識面，培養(yǎng)孩子的表達能力，為以后寫作文打基礎。我要求孩子們每天在家要看半小時以上的課外書?，F(xiàn)在學生已經(jīng)開始寫周記了，班級學生的寫作水平相差較大，這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。課程標準明確要求小學一、二年級學生要做到“喜歡閱讀，享受閱讀的樂趣。”然而，目前小學一、二年級學生的課外閱讀存在許多學生對課外書缺乏興趣，沒有養(yǎng)成良好的閱讀習慣，不注重積累，沒有達到課標要求的閱讀總量，造成課外知識少之又少，語感不強，語言貧乏。在家中，家長不能成為學生課外閱讀的榜樣，家長工作之余，很少去閱讀書籍，也較少督促子女去博覽群書。一些對孩子學習比較重視的家長只給孩子買課外練習，而一些家長一提到給學生買課外書，就給孩子買習作的書，學生看書的面非常狹窄。現(xiàn)在，電視已經(jīng)普及到家家戶戶，很多的家庭也已擁有了電腦，有聲有色、絢爛多彩的活動圖象，對孩子來說，其誘惑力遠遠大于書籍。有的家長無暇顧及孩子，有的家長因為拗不過孩子，就由他去了，孩子看起來更是沒完沒了。有的學生在房間里一邊看電視，一邊翻著書，翻上幾頁就被電視吸引過去了。也有學生被家長強迫看課外書，很不情愿地翻著，規(guī)定的時間一到，馬上像解放了一樣，效果可想而知。要使孩子明白讀課外書會使人更聰明、更能干。這樣可以激發(fā)孩子對課外書的興趣，從而激發(fā)他看書的欲望。選擇有意義的課外書要為孩子選擇適合其年齡特點的課外書。現(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個為什么等有意義的書籍。我們學校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》，平時布置孩子回家閱讀，要求孩子要認真閱讀。成語的積累很重要，以往大考中都有出現(xiàn),如：填數(shù)字成語、成語接龍、成語填空等。和孩子一起閱讀相信有心的家長平常能和孩子一起閱讀，那就是親子伴讀。也可以是家長和孩子各看各的書報。家長平時多給孩子買一些課外書，努力抽時間和孩子共讀一本好書，一起交流讀書心得，一起成長進步。當學生遇到不懂的字詞，鼓勵孩子多問，或者查查字典，理解文章意思，避免囫圇吞棗。所以家長應該跟孩子一起共同建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍。也可以辦理一張借書卡，到圖書館借閱。開闊孩子的視野，豐富孩子的閱讀，讓孩子體會到，這些都是閱讀的樂園。今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：思想上要繼續(xù)引導孩子。家長們，現(xiàn)在只要我們教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，多督促孩子，他們能做的很好。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。同樣作為家長，我們身有體會，我每天晚上都要逐項檢查孩子的作業(yè)，全部完成了在簽字，簽字的目的是檢查孩子的作業(yè)完成情況，而不是應付老師。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。要知道，孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出半小時，還是可以的。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。可以打電話、來接孩子時，也可以寫在家校練習本上及時溝通。對書寫質(zhì)量嚴格要求。習慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。當孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。要留心孩子的視力是否下降，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們班里有幾個孩子視力不太好（上次短信已經(jīng)通知過了）。二年級的孩子晚上8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學習。各位家長朋友，孩子是你們家庭的希望，而家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。最后，我向家長提一個希望——多和孩子溝通，多和別的家長溝通，多和老師溝通。謝謝大家！第二篇：高一第一次家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：晚上好！首先，我代表高一（x）班的全體任課教師和同學們對你們的到來表示熱烈的歡迎！大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這體現(xiàn)了大家對我們學校教育工作的支持。我們召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們的學生在學校的表現(xiàn)和在家庭的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高以后的教育教學質(zhì)量，同時也是以此次家長會為契機，希望今后家長也能夠更多地參與到學生的教育管理中來。一、班級基本情況。今天我們相聚，首先由孩子們?yōu)槟尸F(xiàn)一場精彩的演出，無論平時還是現(xiàn)在，他們用優(yōu)異的表現(xiàn)展示自己，用優(yōu)秀的品質(zhì)為您我增輝添彩，他們理解父母的愛，因此今天演出的主題是《家長在期盼 我們在行動》，讓我們用最為熱烈的掌聲為孩子們喝彩！今天的家長會，我已經(jīng)從開學開始規(guī)劃，是對我班級管理和孩子發(fā)展三年規(guī)劃的一次匯報，主題是《溝通 理解 支持 發(fā)展》，共分十個部分。和勤奮的人在一起，你不會懶惰；和積極的人在一起，你不會消沉；與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。積極的暗示，會對人的情緒和生理狀態(tài)產(chǎn)生良好的影響，激發(fā)人的內(nèi)在潛能，發(fā)揮人的超常水平，使人進取，催人奮進。我正是因為和優(yōu)秀的同學一起，才能開始認真學習、讀書、研究教育。提醒同學們，在這個優(yōu)秀的集體中：學最好的別人，做最好的自己。畢竟，我們有許多事都不能夠去實現(xiàn)了，所以會將希望寄托在孩子們身上，在給予他們快樂童年的同時，也要協(xié)助他們一步步走向成熟，沒有人喜歡孤獨的去面對一切。（1）注意不要過分地關心孩子，不然容易使孩子過度地以自我為中心，認為人人都應該尊重他。要讓孩子從小知道權利與義務的關系，不盡義務不能享受權利。應該鼓勵孩子與同齡人一起生活、學習、玩耍，這樣才能學會與人相處。孩子的自信心多半是由做事成功而來，強迫他們做力所不能及的事情，可損傷其自信心。這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、仇恨、出走等異常行為?？謬樅⒆訒适Ц改冈诤⒆有哪恐械臋嗤浴＿@會造成孩子懷恨和害羞的心理，大大損害孩子的自尊心。孩子做事取得了成績，略表贊許即可。這樣會使孩子敏感多疑，情緒不穩(wěn)，膽小畏縮。幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難，應教會孩子分析問題的辦法。知識在現(xiàn)代社會也有不同含義：知識不僅僅是“知道”和“牢記”，它是一種相關知識和經(jīng)驗之間活躍的連續(xù)過程，它包括知識量（信息）和預見能力兩個方面。一次，愛迪生把一個電燈泡的玻璃殼交給他的助手，要他計算電燈泡的體積。愛迪生從外面回來時，看見助手仍然在一大堆公式和數(shù)據(jù)中苦苦思索。愛迪生笑了笑，什么也沒有說，接過助手手里的電燈泡殼，在里面注滿了水，然后倒入一個開頭很規(guī)則的玻璃杯中，結(jié)果出來了，助手恍然大悟。21世紀的教育要求人人都有較強的自主能力和判斷能力，要求每一個學生都具有創(chuàng)新意識和能力。在現(xiàn)代教育中，知識不再是以書本為中心、以教師為中心、以考試為中心，有價值的知識就是一種終身學習的意識和能力，是一種與學生的經(jīng)驗相吻合的、促進人的個性和潛能充分發(fā)展的課程。四、培養(yǎng)孩子自主性的十種方法我們注意到，生活中有不少孩子對本該是自己處理的事毫無主張，事事都依靠家長；也有些孩子年齡雖然不大，卻很自覺。我們把這些家長的成功經(jīng)驗概括為—— 自主性：指人在活動當中的獨立性和主動性，它表現(xiàn)為個體自由地、獨立地支配自己言行的一種狀態(tài)。給孩子空間，讓他自己往前走給孩子時間，讓他自己去安排給孩子條件，讓他自己去鍛煉給孩子問題，讓他自己找答案給孩子困難，讓他自己去解決給孩子機遇，讓他自己去抓住給孩子沖突，讓他自己去解決給孩子對手，讓他自己去競爭給孩子權利，讓他自己去選擇給孩子題目，讓他自己去創(chuàng)造五、習慣決定命運家長、老師和學生自身配合促進學生養(yǎng)成呢個良好的生活和學習習慣?！备改傅牡谝回熑问墙逃⒆?，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩子的好習慣?！薄霸谟變簣@學到什么？”“學到把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；吃飯前要洗手；做錯事要表示歉意；午飯后要休息；要仔細觀察大自然。六、一定要有好的家庭教育 【好父母都是學出來的】沒有天生的成功父母，也沒有不需要學習的父母，每一個人在做父母之前都要學習相關的知識，關于怎樣做父母的意識和知識準備得越早越好，越充分越好?！竞昧晳T都是養(yǎng)出來的】很多父母將孩子的不好習慣怪罪到學校身上，怪罪到老師身上，怪罪到孩子身上，唯獨沒有怪罪到自己身上?！竞贸煽兌际菐统鰜淼摹繋椭⒆舆m應應試教育成了我們父母的一份應盡的義務，而幫助孩子減負的最好辦法是我們父母增負，就是我們父母能夠成為孩子學習上的導師。第二個步驟是理解，就是站在孩子的角度想想是不是有道理，結(jié)果往往是有道理的。【好成就都是化出來的】意志、品德、胸襟等這些最重要的因素不是通過父母的說教等“明顯教育”就能產(chǎn)生效果的，而是通過父母的行為即“潛教育”化進孩子的血肉里的。七、應該給孩子什么才能使他成功？你可以讓兒子繼承萬貫家財，但是你真正給了他什么呢