20xx-20xx啄木鳥活動(dòng)總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-16 01:02本頁(yè)面
【正文】 ：2011年9月15日調(diào)查地點(diǎn)：步行街志愿者：肖欣、王春圓、胡振鵬、程益峰、劉威、蔣樟林、張暉幸、胡詩(shī)奇、彭彩波、林宏偉、劉何、周娟?；顒?dòng)過(guò)程：活動(dòng)開(kāi)始前的動(dòng)員工作。12個(gè)志愿者加上院部負(fù)責(zé)人共13人沿著步行街逐一檢查招牌、廣告上的不規(guī)范用字。登記出現(xiàn)錯(cuò)別字的地點(diǎn)、門牌號(hào)碼和出現(xiàn)錯(cuò)字的位置，寫出正確字的對(duì)照，并協(xié)助店員將其更正。有些字的讀音相同或相似，長(zhǎng)相相似，容易辨別不清?；顒?dòng)總結(jié)：文字的出現(xiàn)標(biāo)志著人類文明的飛躍發(fā)展，它不僅是對(duì)中華民族的發(fā)展具有巨大的凝聚力，而且記錄著中華民族燦爛的五千年文明史。2011年9月11一17日是第14屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，為了響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召藝術(shù)系組織部圓滿完成了在步行街尋找錯(cuò)別字的啄木鳥活動(dòng)。三、活動(dòng)形式組織學(xué)生檢查學(xué)校內(nèi)學(xué)生的作業(yè)、黑板報(bào)、手抄報(bào)用字用語(yǔ)情況；校內(nèi)各種標(biāo)牌、指示牌、標(biāo)語(yǔ)（牌）等環(huán)境用字用語(yǔ)情況；校內(nèi)櫥窗宣傳欄、張貼物、公告、課堂板書，校內(nèi)公文，學(xué)校出版的印刷書物、報(bào)刊、學(xué)校自制的獎(jiǎng)狀、證書、各種宣傳資料，集體活動(dòng)各項(xiàng)用字用語(yǔ)情況。此次的“啄木鳥來(lái)捉蟲”活動(dòng)，提高廣大學(xué)生、教師對(duì)正確認(rèn)識(shí)和規(guī)范使用漢字的重視程度，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。南尋小學(xué) 2014年3月第四篇：“啄木鳥”活動(dòng)總結(jié)“啄木鳥”在行動(dòng)活動(dòng)總結(jié)在羅莊區(qū)教體局的安排下，我們學(xué)校積極開(kāi)展“啄木鳥”行動(dòng)。作為語(yǔ)言文字的載體，我們需要進(jìn)一步為創(chuàng)建文明城市，凈化城市文字環(huán)境而努力，很好地激發(fā)學(xué)生參與文明城市建設(shè)和社會(huì)公益事業(yè)的熱情，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。會(huì)議強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：第一要特別重視行動(dòng)中人員的安全，特別注意交通安全，每個(gè)帶隊(duì)老師要高度重視本小組成員安全，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。針對(duì)我校周邊地處辦事處周圍的特點(diǎn)，對(duì)我?！白哪绝B行動(dòng)”各小組進(jìn)行了更具體的分工和任務(wù)分解。二、活動(dòng)過(guò)程此次活動(dòng)我們認(rèn)為有兩項(xiàng)最基本的任務(wù)，一是廣泛宣傳使用規(guī)范字的重要意義；二是幫助沿街單位及時(shí)糾錯(cuò)并規(guī)范使用漢字，敦促他們自覺(jué)遵守語(yǔ)言文字使用的相關(guān)法律法規(guī)。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中，我們的帶隊(duì)老師和團(tuán)員學(xué)生能夠克服困難，注意禮貌，講究藝術(shù)，不僅圓滿完成了上級(jí)布置的任務(wù)，而且在活動(dòng)中鍛煉了隊(duì)伍，增長(zhǎng)了才干，取得了良好的社會(huì)效果。以班級(jí)為單位，舉辦大規(guī)模的“啄木鳥”找錯(cuò)別字活動(dòng)：組織學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)，消滅錯(cuò)別字，不用繁體字，使用規(guī)范字，擴(kuò)大規(guī)范語(yǔ)言文字宣傳力度。三、活動(dòng)反思 正確規(guī)范地書寫和使用漢字，是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，規(guī)范化的用字是我們每一個(gè)公民都應(yīng)
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