讓我們手拉手-在線瀏覽
2024-11-16 00:57本頁面
【正文】 戲的場景，播放幻燈片1 師：看了這些溫馨的畫面，你是不是也想起了你和同學(xué)一起經(jīng)歷的事情呢？ 生發(fā)言師：怎樣讓我們手拉手的感覺更美好呢?讓我們往下看。師：你做過這樣的事嗎？可以說給大家聽聽嗎？小結(jié)：聽了同學(xué)們的話，我認為你們確實懂禮貌，你們的友誼之花需要互敬互讓這樣的營養(yǎng)來澆灌。看兩個視頻，評議：對不對，為什么。一起來看下面的事，播放視頻1：說壞話問：1 小朋友在干什么小朋友做的對不對，為什么？師：說別人壞話是不尊敬別人的表現(xiàn)，不利于建立友誼播放圖片：嗆水問：途中小朋友在干什么他們這樣做好不好，為什么？如果是你你會怎么做？師：只要互相讓一下，大家就都能喝道水了，看了兩個小結(jié)：互敬互愛才能讓友誼有喜無憂。三、導(dǎo)行?？撮_頭，續(xù)結(jié)尾。你還有什么補充的情景二：失約問：你覺得他們哪組問題解決的好，為什么你還有什么補充的嗎？師結(jié)：你們能夠包容別人的錯誤，理解別人的難處，尊敬別人，你們會獲得別人的友誼和尊敬。二）、遇到下列情況你能怎么做。齊讀。（道歉）師：同學(xué)們都能很好的處理了那些事情，真正做到互敬互讓你的同學(xué)，你們果然是特別懂事的孩子，我們在生活中也有沖動犯錯的時候，可能不小心做了不謙讓不尊重別人的事，你們有沒有這樣的事？ 1）有——現(xiàn)在你想做點什么嗎？如果大家不好意思，那么我給你們出個主意，我們可以把我們的歉意寫在卡片上，下課的時候給同學(xué)，這樣也可以化解矛盾。四：總結(jié)：同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你能告訴我怎樣讓我們的手拉得更緊，友誼更深？（學(xué)生答互敬互讓），對，在日常生活和學(xué)習(xí)中，互相尊敬、互相謙讓才能與別人建立真正的友誼，讓我們手拉手，將友誼之花澆灌得更加絢麗芬芳。會唱的可以跟著音樂一起唱。唱的是朋友之間的友情無價。那么，就讓我們手拉手，將友誼之花澆灌得更加絢麗芬芳。二、明理感悟、展示自我正面學(xué)生們引導(dǎo)建立友誼的基礎(chǔ)，互敬互讓（1）【出示課件 圖片】請大家一起來欣賞幾幅圖片。請看：這幾個同學(xué)能建立友誼嗎？總結(jié):友誼需要互相尊敬、互相謙讓做基礎(chǔ)。每小組各選一題進行商討解決的方法?！镂覀兘M的題目是：當(dāng)別人不小心弄臟了你的作業(yè)本怎么辦？我們表演出來的。請兩名小演員上臺表演（省表演錯怪你后來道歉有禮貌的道歉）★ 我們組的題目是：當(dāng)別人與你約好，卻沒赴約時怎么辦？我們也表演出來了。下面請我們組的兩名同學(xué)來表演（生表演與你約好，卻沒赴約時后有禮貌的道歉）師：同學(xué)們真愛動腦筋，好樣的！你們給了我大大的驚喜，小小年紀(jì)把問題處理的這么好，真不簡單。它需要用心栽培澆灌。二、感情升華、反饋交流我們就已經(jīng)知
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