【正文】 0米欄決賽，于是從繁雜的書本里逃出來，早早坐到電視機(jī)旁?！爱?dāng)時(shí)我哭了，我震撼的不只是這場比賽，而是他賽后說的那段話：‘或許這是命中注定的事情，那時(shí)的退后只會讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，讓我有機(jī)會靜下心來考慮自己的未來?！笨赐昴菆霰荣悾☆佊纸o我打了個(gè)電話，沒有之前的自暴自棄，他很平靜地對我說：“當(dāng)時(shí)，我總覺得，劉翔和我很像。從現(xiàn)在起，我要變得和劉翔一樣，沖破障礙，努力前進(jìn)。成長感悟：生活、學(xué)習(xí)中遇到的困難猶如賽道上的障礙欄，這時(shí)的我們不應(yīng)該在自己的行動(dòng)指南中隨便找一種自怨自艾的姿態(tài)來對弈，而是應(yīng)該鉚足勁，找到那些讓我們逆行的障礙，清除之后，奮力跨躍，前方就是一條更華麗的道路。改變就像做一件時(shí)裝，改變自己習(xí)慣的紋路圖案和花色，讓自己的造型更順應(yīng)社會的進(jìn)步和大眾審美的要求。適合與不適合之間，有著難以捉摸的默契，它們有時(shí)候在我們的生活中玩一些小曖昧，卻讓我們看到了它們存在的意義。置身于高三的大環(huán)境下，如果讓適合與不適合融入你的內(nèi)心，并且成就你，你便成了可以改變自己高三命運(yùn)的人。改變，就是要沖破不適合自己且阻礙自己學(xué)習(xí)進(jìn)步的習(xí)慣。本來是七點(diǎn)起床，你非要六點(diǎn)半起床。但如果這半個(gè)小時(shí)在你的生物鐘里扮演著消極的角色，你接下來的學(xué)習(xí)便會打亂。這下你可能會納悶了，是不是我們就繼續(xù)堅(jiān)持自己的風(fēng)格，就能得到想要的突破和成就呢？如果你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)或生活已經(jīng)有了固定的習(xí)慣，如晚上睡得比較早真的會讓你第二天精神充沛，那么就去乖乖睡覺吧。靜下心來想想，如果你身上有一些對自己正產(chǎn)生著積極影響并適合自己學(xué)習(xí)發(fā)展的習(xí)慣，那么就去盡量完善它，不要去埋沒它。所以，屬于“夜貓”一族和“百靈鳥”一族的你就得注意了。高三時(shí)，我班上有一個(gè)同學(xué)，學(xué)習(xí)特別用功，有一個(gè)改錯(cuò)本，把任何做錯(cuò)的題都抄在上面以便鞏固。班上同學(xué)對他這種做法相當(dāng)咂舌，甚至問他，你覺得需要抄那些沒錯(cuò)的句子和選項(xiàng)嗎？他倒是很爽朗，說他已經(jīng)習(xí)慣了寫字的那種充實(shí)感，既可以練字，也可以把錯(cuò)誤整體呈現(xiàn)，加大改正的力度和加強(qiáng)記憶。于是我們勸他只抄錯(cuò)誤的部分。但久而久之，當(dāng)他自己也意識到事倍功半時(shí)，便更改了習(xí)慣，也取得了不錯(cuò)的成效。有些習(xí)慣因?yàn)槟銚碛刑?，覺得突然放開不習(xí)慣，才會一直拖著走，走到變成累贅也不知道。那么現(xiàn)在就改變行囊里的內(nèi)容吧，把真正能帶你去遠(yuǎn)方的留下來。剛剛都在說我的同學(xué)，現(xiàn)在說說我自己。改變自己，從最細(xì)微的深處著手，成效便是飛躍。在第二次考試卷發(fā)下來之后，把兩次做對比。對于數(shù)學(xué)，我會對自己說，為什么這次選擇題錯(cuò)了一道，上次卻沒錯(cuò)？真是因?yàn)椴粫?，還是因?yàn)榇中模咳绻以?jīng)全對過，就有每次全對的可能性；對于語文，我會著重看作文的分?jǐn)?shù)，然后“拷問”自己，為什么這次比上次高了五分？是因?yàn)樽煮w工整了，內(nèi)容充實(shí)了，還是文字更有感染力了？如果這次可以比上次高五分，下次就有再高五分的潛力。成長感悟：沖破桎梏，在改變的過程中看清適合自己的，爭取做到最好的可能性，并且給自己營造這個(gè)可能性。汲取——男女生互取之長高三女生踏實(shí)、隱忍、內(nèi)斂，就像白楊，有時(shí)候經(jīng)常被別人說后勁不如男生強(qiáng)，成績不容易突飛猛進(jìn)，卻能在高考這樣一個(gè)紛繁的戰(zhàn)場上以穩(wěn)定居勝，成功捍衛(wèi)自己的成果；而高三男生則外露、張揚(yáng)，很可能鉚著一股樂觀勁兒就竄到前列，更像在熱帶雨林里生長的望天樹，可能突然長得很高，出類拔萃，卻因?yàn)槿鄙俜€(wěn)定的心境在很快的時(shí)間里動(dòng)搖自己的信心和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，最終嘗著自己落下來的腐爛之果垂頭喪氣。他們需要“取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步”。我曾經(jīng)和我的同桌就經(jīng)歷了這樣一個(gè)特殊的高三。有一次，我取笑她考得沒我好的時(shí)候，她很生氣，扔下一句話就不理我了?！蹦蔷湓挳?dāng)時(shí)對我來說就是殺傷力一百的致命武器，刺得我內(nèi)心鮮血狂流。我想著她那穩(wěn)定如直線一樣的分?jǐn)?shù)和名次，又想想自己的分?jǐn)?shù)無時(shí)無刻不在坐云霄飛車，刺激驚險(xiǎn)，時(shí)不時(shí)嚇出一身冷汗。不探討不知道，一探討嚇一跳。她時(shí)不時(shí)問我，同一個(gè)類型的題目，為什么你上次考試對了，這次考試錯(cuò)了時(shí)，我都很輕描淡寫不負(fù)責(zé)任地歸咎為粗心。她便告訴我這是因?yàn)槲覍τ谶@樣一個(gè)類型的題理解根本不扎實(shí)，當(dāng)時(shí)做對可能只是運(yùn)氣。于是她把我所有的“運(yùn)氣題”全都揪出來，告訴我這就是我成績坐云霄飛車的始作俑者。既然人家?guī)椭宋?，我也要幫助人家。男孩子腦子比較活，有時(shí)候我變換一下思維用幾分鐘做出來的題她得花20分鐘，這個(gè)時(shí)候就是我大展身手的好機(jī)會。這樣的靈感激發(fā)，也讓她嘗試更多的新鮮方法，節(jié)約做題時(shí)間。我們就在這樣互相幫助中走過了一年，完成了高考，考上了心目中一流的大學(xué)。于是，當(dāng)我們把這樣的優(yōu)勢通過溝通和學(xué)習(xí)疊加在一起，就得到了1+12的雙贏效應(yīng)，這種效應(yīng)無論對于男女生的處事還是學(xué)習(xí)都具有深遠(yuǎn)的影響。高考，同樣是一場蹦極，把自己拴在一根叫高考的繩索上，跳下去，如果敢跳，你就成功了。因?yàn)閯e人在跳，所以你便跟著跳，開始很害怕，會尖叫，但當(dāng)看到有些人把它們當(dāng)做習(xí)慣并且變成享受時(shí)，你便繼續(xù)向他們的方向邁進(jìn)。住我上鋪的兄弟特地說到了當(dāng)時(shí)班上的競爭氛圍。他為此下定決心，為了有朝一日能夠打敗他，苦心學(xué)習(xí)空手道。那個(gè)曾經(jīng)欺負(fù)他的家伙怕得要死，嚇得不敢來上學(xué)。有人問他為什么，他回答道：“三年前，我把被他的教訓(xùn)看成一種羞辱，覺得只有把他痛扁一頓才能洗刷這種恥辱。有時(shí)候難免會懈怠學(xué)習(xí)，總想著偶爾放松一晚，看看小說看場電影也沒關(guān)系。他說，現(xiàn)在回過頭來想想，如果當(dāng)時(shí)不是那樣的一種競爭氛圍，或是那么多人一起學(xué)習(xí)的共同促進(jìn)，他可能在高三結(jié)束時(shí)就已經(jīng)看完了厚厚一摞小說，幾個(gè)G內(nèi)存的電影電視劇，高考成績也可能相對應(yīng)地嚴(yán)重“縮水”。他很激動(dòng)地說：“我用我的努力和奮斗證明我值得看這些東西，而埋在心底深深的感謝更要說給我的對手——那些跑在我前面我試圖想超越的人，還有跑在我后面奮力追趕我的人。對手給你壓力，同時(shí)也給你內(nèi)心深處的鼓勵(lì)和慰藉。承擔(dān)——磨難擋不住內(nèi)心的強(qiáng)大我曾在互聯(lián)網(wǎng)上看過這樣一則報(bào)道，他曾經(jīng)絕望過，消極過，不習(xí)慣在別人異樣的眼光下求學(xué)度日，但他內(nèi)心堅(jiān)韌，他向往大學(xué)，沖破生活和身體帶給他的不公。他叫屠歡杰，無臂少年，用腳筑起大學(xué)夢。他是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?dāng)磨難來臨時(shí)，沒有選擇退縮，也沒有選擇永久的一蹶不振。他用腳練習(xí)寫字、穿衣，有時(shí)候一個(gè)字就寫了一小時(shí)，一件衣服很久都穿不上。他相信這樣一句話：“上帝關(guān)上了一扇門，必會打開一扇窗。他說：“老天還是眷顧我的，他奪去的只是我的雙手，還給我的是健康的身軀和健全的頭腦，讓我還能生活，還能有所作為。高三的我，苦悶、壓抑、枯燥乏味，遇上弄不懂的知識點(diǎn)就會在心里罵自己，考試不理想會怪老師、同學(xué)，甚至有時(shí)會和父母大吵。高三的我，脆弱、敏感，甚至想過一個(gè)人遠(yuǎn)行，任心流浪。其實(shí)，高三的經(jīng)歷更讓我明白，我們的心臟往往比我們想象中的更強(qiáng)大，因?yàn)樗瘟宋覀冋麄€(gè)生命系統(tǒng)的運(yùn)作。沒有你不能扛起的擔(dān)當(dāng)，就怕你沒給它你本可以支配的力量。有的心臟看見它，驚慌失措，打亂了節(jié)奏；有的心臟看見它，不卑不亢，強(qiáng)勁地跳動(dòng)。磨難用最簡單的方式成就一個(gè)人或是毀滅一個(gè)人。它們像溫潤的水，滑進(jìn)我們的喉嚨，給我們酣暢淋漓的滋養(yǎng)；它們也像尖銳的針，扎在我們粗糙的表皮，刺激我們麻木疲乏的心臟。第二篇：走在青春路上走在青春路上演講者：劉秋苗 大家好，我演講的題目是《走在青春路上》當(dāng)清晨的一縷陽光照亮了我們惺忪的睡眼，當(dāng)午后的一絲細(xì)雨灑進(jìn)了我們塵封的心靈，當(dāng)夜幕上斑斕的星光點(diǎn)綴著我們構(gòu)畫的明天，這時(shí)候，我們幸福地感受到自己手持青春的特權(quán)，走在青春的路上展現(xiàn)著自己獨(dú)特的魅力。走在青春的路上，我們一路砥礪。我們信誓旦旦地說要好好學(xué)習(xí)，成績卻不盡人意，我們不是太笨，而是不夠努力。親愛的朋友，千萬別忘了一寸光陰一寸金。然而，親愛的朋友，我勸告你一句，再美麗的鮮花也無法在春天里結(jié)出香甜的果子，惟能將它冷藏于心底，作為一份美好的回憶。一次次的跌倒，一次次的失敗，一次次的總結(jié)，一次次的努力。然