【正文】 大做手腳。四是投機取巧追逐名利。而這些弄虛作假的直接后果是一方面嚴重挫傷努力學習同學的積極性，另一方面是學生水平下降。在北京、上海、廣東的人才市場，大多數(shù)用人單位不愿意要應屆畢業(yè)生，認為他們有文憑沒水平。一個表里不一、言而無信的人，可能蒙混乃至得勢一時，但決不會長久，到頭來還是讓虛偽害了自己。歷史證明：不講信譽的民族是墮落的民族，不講信譽的社會是混亂的社會，講信譽的國家是沒有希望的國家。誠信作為人們的行為道德之一，它無時無刻不圍在我們身邊。而若缺乏誠信，不守承諾，那么，你是沒有在社會上立足的根基的。如果連怎么誠信做人都不知道，那只有在人生的路上迷失自我，處處碰壁。誠信是什么？誠信是火種，需要我們悉心守護，不但要把她播撒開來，成就燎原之勢，而且要星火相傳，讓每一代人都能感受到她的光明和溫暖；誠信是什么？誠信是一枚古老的種子，她播撒在每顆善良淳樸的心靈里，她植根于每一個踏實真誠的足跡里！共鑄誠信不妨從小事做起，身體力行才是最好的諾言。這一論述明確了社會主義核心價值觀的基本理念和具體內容，指出了社會主義核心價值體系建設的現(xiàn)實著力點，是對社會主義核心價值體系建設的新部署、新要求。在我看來，這二十四字中，最令我感動的是誠信。誠信就是要我們做人不要虛偽，欺騙。誠實，就是說老實話、辦老實事、不弄虛作假，不隱瞞欺騙，不自欺欺人，表里如一。自古以來恪守誠信就是衡量一個人行為、品質和人格的標準。誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關系的基本道德規(guī)范，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的基本行為規(guī)范，是社會主義事業(yè)的建設者和接班人的基本素質要求。黨和國家強調進程依法治國與以德治國并重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校并舉。同時，再好的評價體系也代替不了廣大教職員工，學生黨員和干部的身體力行，率先垂范，因為身教重于言教。誠信，不僅是一個人的修養(yǎng)，更是齊家治國平天下之道。在建設社會主義市場經(jīng)濟的今天，我們關注“誠信”是因為在現(xiàn)實生活中，存在著缺乏誠信的陰影。凡此種種，失信的濁流，象瘟疫一樣呑蝕著人與人之間的信任。優(yōu)質服務、共鑄誠信，是我們共同的責任?！泵耖g說： “一言既出，駟馬難追。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳。放眼世界，讓我們看看重視誠信的德國。足見在德國，人無信不立。業(yè)無信不興，我們還應做到小集體的誠信。遠在古代和中世紀，是誠信使歐洲各城市之間的遠程貿易成為可能，并催生了歐洲的繁榮和強大；而歃血為盟、易子而質以保證信用的無奈之舉，正是對真誠守信品質的渴求與呼喚??！可如今的食品行業(yè)，“智慧無窮”的商家充分發(fā)揮“克隆技術”，炮制出一個又一個駭人聽聞的奇怪食物。“三鹿”等曾經(jīng)的名企，因喪失誠信而失去了市場，甚至破產(chǎn)。唐代政治家魏征曾指出:“不信之言,無誠之令,為上則敗德,為下則危身。古有重耳退避三舍，履行諾言，成為中原霸主；商鞅立木，取信于民，國力漸強。今有抗戰(zhàn)時，共產(chǎn)黨同廣大人民群眾結下誠信之約，井岡山的星火終于匯成熊熊烈火，席卷古老神州大地。看到我們自己，作為當代大學生，與人誠信就是不失信于人，誠信考試，不抄作業(yè)等等。后記從胡錦濤總書記倡導的“八榮八恥”榮辱觀，其中之一就是“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”，到如今的社會主義核心價值觀，誠信的重要不言而喻。所以，我個人認為，社會主義核心價值觀24字中，相比之下，唯有誠信最重要，最令人感動。：明確“文明”的含義，認識到“文明”對于學生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。【教學準備】電化教學設備、多媒體教學課件。某日看見海邊一漁夫打了三網(wǎng)魚就收起網(wǎng)，也躺在海邊曬太陽。”富翁問：“為什么不多捕些魚呢？”漁夫問：“為什么要多捕些魚呢？”富翁苦口婆心：“多捕魚就可以多存錢，然后錢生錢就可以買海邊的別墅，就可以像我這樣曬太陽了。（生自由回答）教師小結：每個同學的觀點都是不一樣的。價值觀不同，所表現(xiàn)出來的行為也是不樣的，現(xiàn)在我們知道了價值觀的含義。（三）社會主義核心價值觀不同社會的價值觀也是不一樣的。：黨的十八提出，倡導富強、民主、文明、和諧，這是國家層面的。倡導愛國、敬業(yè)、文明、友善，這是個人層面的要求。（四）文明，猜成語（出示圖片，學生猜成語）一言九鼎；一言既出，駟馬難追；一諾千金。（生自由說）（文明：即誠實守信。） 故事：有一次，宋慶齡一家要去伯伯家，宋慶齡也非常想去，因為伯伯養(yǎng)了幾只可愛的鴿子，還答應送一只給宋慶齡。家人勸說宋慶齡可以向小珍說明情況改天再教，可宋慶齡怎么也不答應。問：誰能說一說你對這個故事的感受。我們要向宋慶齡學習）《狼來了》動畫片。有個漁夫聞聲而至。待被救上岸后，商人卻翻臉不認帳了。漁夫責怪他不守信，出爾反爾。不料后來那富翁又一次在原地翻船了。出示問題：（1）濟陽商人第二次落水后,為什么沒人救他?（2）說說不兌現(xiàn)自己的諾言,有什么后果?（生自由回答）教師小結：一旦許下諾言，就要兌現(xiàn)。（四）聯(lián)系生活實際，深化主題 ，學生判斷。”（2）小寧