水果拼盤活動(dòng)課方案-在線瀏覽
2024-11-16 00:17本頁(yè)面
【正文】 和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，并在與家長(zhǎng)的協(xié)作中培養(yǎng)合作精神、合作技巧。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)需自帶比賽時(shí)所需要的各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。三、比賽規(guī)則：各參賽家庭在教室現(xiàn)場(chǎng)制作水果拼盤，講究美味、營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：衛(wèi)生：考察參賽家庭是否干凈衛(wèi)生地進(jìn)行水果的處理及拼盤。整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮。經(jīng)濟(jì)：看是否浪費(fèi)了較多的水果。孩子參與：在活動(dòng)中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子大膽想象，家長(zhǎng)配合做出造型優(yōu)美，色彩搭配美麗的拼盤來。四、活動(dòng)流程：準(zhǔn)備階段（時(shí)間：3月31日——4月6日）：發(fā)出比賽通知，向家長(zhǎng)和幼兒傳達(dá)比賽信息及準(zhǔn)備事項(xiàng)，參賽家庭提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。請(qǐng)家長(zhǎng)填寫好參賽標(biāo)簽評(píng)比階段：由家長(zhǎng)評(píng)委進(jìn)行評(píng)選，評(píng)比結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。其他注意事項(xiàng)：注意安全和衛(wèi)生，刀具一定要小心，暫時(shí)不用就請(qǐng)收藏好?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子一起清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，為孩子做好榜樣。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，提高學(xué)生的審美情趣。教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備：教師：水果拼盤的圖片；學(xué)生：提前準(zhǔn)備水果拼盤照片，買好相關(guān)的水果。請(qǐng)大家看一組圖片（呈現(xiàn)水果拼盤的圖片），你感覺怎樣？（讓學(xué)生談?wù)劯惺?。而水果含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分。二、板書課題：水果拼盤三、再次出示有關(guān)圖片，學(xué)生欣賞，并說出有關(guān)特點(diǎn)。五、提出做拼盤時(shí)所要注意的事項(xiàng)。拼盤步驟。⑵選擇好碟子。⑶洗干凈水果，分工合作，用水果刀削制水果拼盤。指導(dǎo)學(xué)生切、拼水果，同時(shí)提醒他們注意不要浪費(fèi)水果，注意安全、衛(wèi)生。八、把水果拼盤送到辦公室讓老師品嘗、打分。十、總結(jié)這次活動(dòng)，談體會(huì)。板書設(shè)計(jì)： 水果拼盤注意事項(xiàng) 制作步驟第四篇：水果拼盤方案（實(shí)用4篇）篇1：水果拼盤方案一、活動(dòng)主題：“以果會(huì)友、果聚良友；以果聚情，果匯真情”親子水果拼盤活動(dòng)。三、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。五、活動(dòng)目的：1. 鞏固對(duì)各種水果的認(rèn)識(shí)，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。3. 促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情，家庭的智慧在這個(gè)小平臺(tái)里一起碰撞吧！六、活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)各自帶水果刀、需要的各種洗凈的水果、牙簽、水果盤等。3. 家長(zhǎng)和小組同學(xué)一起同時(shí)進(jìn)行制作拼盤，完成后為拼盤取個(gè)名字。5. 評(píng)比：評(píng)出“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“最佳上鏡獎(jiǎng)”、“最佳動(dòng)手寶貝獎(jiǎng)”、“最佳節(jié)約獎(jiǎng)”。2. 水果不直接接觸課桌，用保鮮膜或覆蓋有保鮮膜的案板間隔，防止灰塵和細(xì)菌入口；3. 制作水果之前清洗雙手；4. 切水果時(shí)注意鋒利刀口，防止切割到手指。篇2：水果拼盤方案20xx 年 9 月 253日 為了“喜迎中秋、歡度國(guó)慶”，我園舉辦了一次別開生面的“以果會(huì)友、果聚良友；以果聚情，果匯真情”之親子水果拼盤活動(dòng)。在他們的一雙雙巧手下，一盤盤令人眼饞欲滴的水果拼盤展現(xiàn)在了
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