校園文化建設(shè)整體設(shè)計(jì)方案-在線瀏覽
2024-11-16 00:16本頁(yè)面
【正文】 些是校園文化的深層結(jié)構(gòu)和核心內(nèi)容，對(duì)于整個(gè)校園的生存和發(fā)展都具有指導(dǎo)意義，是校園建設(shè)的無(wú)形資產(chǎn)，與學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量連接在一起的，是學(xué)校重要的可持續(xù)發(fā)展要素之一。三、給校園文化確定一個(gè)總的指導(dǎo)思想：校園文化不能盲目的建設(shè)，我們需要為其選定一個(gè)總的指導(dǎo)思想。四、做校園文化建設(shè)設(shè)計(jì)必須把握的幾個(gè)原則：在校園文化建設(shè)中，精神文化是目的，物質(zhì)文化是實(shí)現(xiàn)目的的途徑和載體；校園物質(zhì)文化的每一個(gè)實(shí)體，以及各實(shí)體之間結(jié)構(gòu)的關(guān)系，無(wú)不反映了某種教育價(jià)值觀。教育性原則。學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的場(chǎng)所，校園文化作為學(xué)校教育的一部分，必須突出教育性特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，通過(guò)各種有效形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)精神、集體精神和中華民族精神教育，使廣大師生在校園文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。校園文化建設(shè)是學(xué)校的一項(xiàng)整體工程，它涉及面廣，需要調(diào)動(dòng)方方面面的力量，學(xué)校應(yīng)整體統(tǒng)籌，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，避免出現(xiàn)各行其事、相互掣肘的局面。在校園文化建設(shè)的過(guò)程中，應(yīng)該在原有的途徑和方法上，推陳出新，在內(nèi)容和形式上，不拘一格，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物來(lái)領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合的手段來(lái)為校園文化注入生機(jī)與活力。對(duì)于許多原來(lái)就存在的有特殊價(jià)值的物質(zhì)文化設(shè)施和精神文化，要堅(jiān)持繼承，精心設(shè)計(jì)、主題鮮明、特色明顯的加以利用，做到固化、凈化、美化、文化，能使用規(guī)范字，體現(xiàn)濃厚的學(xué)校文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。五、總算可以安心的來(lái)實(shí)施設(shè)計(jì)了：在總的方針的指導(dǎo)下，遵循上面四個(gè)原則，我們就可以進(jìn)行校園文化的具體設(shè)計(jì)了。整個(gè)校園，就是思想品德教育的大課堂，要讓學(xué)生視線所到的地方，都帶有教育性。（1）校門外側(cè)門口設(shè)立專門的宣傳欄，用于宣傳校園安全文化宣傳標(biāo)語(yǔ)及相關(guān)門衛(wèi)制度標(biāo)語(yǔ)，大門兩側(cè)懸掛規(guī)范性專用校名用牌匾，正上方鑲嵌校標(biāo)及各種榮譽(yù)牌匾；校門內(nèi)側(cè)兩邊設(shè)置教育方針及安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄；（2）教學(xué)樓正面書寫學(xué)校的專有管理理念，教學(xué)樓外墻書寫學(xué)校的專有的校風(fēng)和教風(fēng)，樓門上方書寫辦學(xué)目標(biāo)，教學(xué)樓走廊有名人掛圖、名言警句及溫馨提示（3）校園中心區(qū)域書寫諸如“學(xué)踐科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的文化建設(shè)指導(dǎo)思想；在鮮紅的黨旗映襯下，兩邊為永久性瓷磚地圖，墻面依次設(shè)置學(xué)校公眾板塊；（4）辦公區(qū)懸掛校訓(xùn)和辦學(xué)宗旨；（5）生活區(qū)注重人性化的溫馨提示。在校門口的草坪上添加這樣的溫馨的提示：“建文明校，做文明人?！薄ⅰ罢湎б环菥G，留于千人賞?！??這些親切的語(yǔ)言對(duì)學(xué)生良好品德習(xí)慣的形成起到了潛移默化的作用。（6）運(yùn)動(dòng)區(qū)墻面有永久性標(biāo)語(yǔ)，體育運(yùn)動(dòng)掛圖和安全標(biāo)語(yǔ)及衛(wèi)生標(biāo)語(yǔ)，校園擇地安裝游樂(lè)運(yùn)動(dòng)器材。教師就是一本無(wú)字德育書，學(xué)生時(shí)刻都在閱讀。著名教育家斯霞也曾說(shuō)過(guò)：“要使學(xué)生的品德高尚，教師首先應(yīng)該是一個(gè)品德高尚的人。具體可以在學(xué)校每隔一段時(shí)間組織教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)正確思想和教育理論，使每位教師樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，廣泛開(kāi)展師德師風(fēng)教育，深入學(xué)習(xí)師德規(guī)范，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、開(kāi)拓創(chuàng)新的先進(jìn)典型，在教師辦公室中張貼宣傳師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)語(yǔ)、教師宣傳標(biāo)語(yǔ)，時(shí)時(shí)提醒，刻刻警示。明確而嚴(yán)格的校規(guī)和校紀(jì)是強(qiáng)化校風(fēng)的重要方法。（2）室內(nèi)布置學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，教室門口正上方書寫“請(qǐng)講普通話、請(qǐng)寫規(guī)范字”的課堂要求，黑板正上方有符合各年級(jí)年齡特點(diǎn)的班訓(xùn)。教室后墻設(shè)有開(kāi)放式書架和衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”，由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，凸顯主題，個(gè)性鮮明。可以適當(dāng)在宿舍宣傳墻上張貼宿舍文明標(biāo)語(yǔ)口號(hào)。廁所文化設(shè)計(jì)：廁所是最不起眼的地方，也是最受人關(guān)注的場(chǎng)所，除了凈化、美化，更重要的是“文化”，在相應(yīng)的地方設(shè)置耐人尋味、意味深長(zhǎng)的廁所文明標(biāo)語(yǔ)、沖廁所標(biāo)語(yǔ)、廁所幽默標(biāo)語(yǔ)等宣傳圖，將會(huì)達(dá)到意想不到的效果。文化長(zhǎng)廊展現(xiàn)特色：充分利用地理優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮特色作用。其次來(lái)看校園精神文化建設(shè)設(shè)計(jì)。具體設(shè)計(jì)如下：在學(xué)校中開(kāi)展主題活動(dòng)，用于豐富學(xué)生課余活動(dòng)。因此，寓思想品德教育于生動(dòng)活潑、形象具體的校園文化活動(dòng)中是行之有效的精神文化建設(shè)手段。（2）開(kāi)展一系列文化體育活動(dòng)。（3）豐富學(xué)生的課余生活。星期六還組建了校美術(shù)、書法、足球、籃球、乒乓球等興趣小組。充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源，為學(xué)生創(chuàng)造條件和空間，豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（2）創(chuàng)辦校刊編輯部，鍛煉師生文筆文風(fēng)，展現(xiàn)全校師生精神風(fēng)貌，搭建師生寫作平臺(tái)。最后就是校園制度文化的建設(shè)了?！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，只有建立起完整的規(guī)章制度，規(guī)范了師生的行為，才有可能建立起良好的校風(fēng)，才能保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。第三篇：校園文化建設(shè)整體思路晨宏小學(xué)校園文化建設(shè)整體思路校園育人文化建設(shè)。時(shí)刻提醒著每一位學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；教學(xué)樓的前側(cè)正上方是鮮紅的五星紅旗，它指引我們校園文化建設(shè)的方向.（2）班級(jí)環(huán)境布置。（3）宿
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