【正文】 答案： B 我的答案：B 5 首因效應(yīng)強調(diào)的是第一印象。正確答案：√ 我的答案：√下列屬于人際交往的原則的有（）（多選）A、真誠原則 B、交互原則 C、功利原則 D、自我價值保護原則 E、情境控制原則正確答案： ABCDE 我的答案： ABCDE 3 下列屬于人際交往的技巧的有（）(多選)A、正確認(rèn)識自我 B、以誠相待 C、學(xué)會傾聽 D、交往中的語言藝術(shù) E、同理心正確答案： ABCDE 我的答案： ABCDE 下列屬于人際交往中的交往障礙的有（）（多選）A、嫉妒 B、自我封閉 C、自我否定 D、靦腆害羞 E、盛氣凌人正確答案： BCDE 我的答案：BCDE 5 在人際交往中要設(shè)身處地地聆聽，用心和腦來傾聽并做出反應(yīng)，以理解講話的內(nèi)容、目的和 情感。正確答案：√ 我的答案：√ 心理學(xué)著作《愛的藝術(shù)》的作者是：（）A、弗洛伊德 B、榮格C、弗洛姆正確答案： C 我的答案：C “我需要你，因為我愛你”是（）的愛。A、成熟 B、不成熟正確答案： B 我的答案：B ：愛情三角形“愛情三角形”包括：（）（多選）A、親密 B、激情 C、承諾 D、財富正確答案： ABC 我的答案：ABC 2 親密+激情是（）的愛情A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞正確答案： A 我的答案：A 3 親密+承諾是（）的愛情A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞正確答案： B 我的答案：B 4 激情+承諾是（）的愛情A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞正確答案： C 我的答案：C 5 只有承諾是（）的愛情A、浪漫 B、同伴 C、愚昧 D、空洞正確答案： D 我的答案：D ：戀愛心理的常見類型 1 一見鐘情屬于（）愛情A、忘我式 B、友誼式 C、游戲式 D、激情式正確答案： D 我的答案：D 2 出于寂寞而談戀愛，屬于（）愛情A、忘我式B、友誼式 C、游戲式 D、激情式正確答案： C 我的答案：C 占有式愛情中的“占有”不僅是一種行為，也是一種心態(tài)。正確答案：√ 我的答案：√ 愛情需要全身心投入，不需要有底線、有原則、有自我。正確答案：√ 我的答案：√ 2 戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問題就分手。正確答案：√ 我的答案：√ 我們解決戀愛問題的方式與原生家庭完全無關(guān)。正確答案： 我的答案： 主動提出分手的一方一定沒有被拋棄感。正確答案：√ 我的答案：√有的人搶先一步說分手，正是為了回避被拋棄感所帶來的痛苦。正確答案：√ 我的答案：√2性別角色是指屬于特定性別的個體,在一定的社會和團體中占有的適當(dāng)位置及其被社會和團體規(guī)定了的行為模式。正確答案： 我的答案： 4男女性別角色無法互為參照。正確答案：√ 我的答案：√6性別角色認(rèn)同就是把自己看成男性或女性。正確答案： 我的答案：8生理層面同樣是男性，卻可以有著不同的穿衣風(fēng)格、行為模式和說話方式。正確答案：√ 我的答案：√ 10 哪些因素可以促成性別角色認(rèn)同？A、家庭教養(yǎng)方式 B、成長環(huán)境 C、重要他人的評價正確答案： ABC 我的答案：ABC ：健康的性心理 1 性心理有健康和不健康之分。我的答案：√*3 健康的性意識包括：（）A、健康的性情感 B、正確的性別認(rèn)同 C、正確的性對象 D、正確的性行為意識我的答案：ABCD *4 情愛與性愛的結(jié)合屬于：（）A、健康的性動機 B、健康的性意識 C、健康的性情感D、正確的性觀念我的答案：B 健康的性心理包括：（）A、健康的性動機 B、健康的性意識 C、健康的性情感 D、正確的性觀念我的答案：ABCD：性心理困擾及其應(yīng)對 1 青春期是性的印刻期。正確答案：√ 我的答案：√ 自慰的罪惡感不屬于青春期常見的性心理困擾。正確答案：√ 我的答案：√ 性特征過濾不屬于青春期常見的性心理困擾。正確答案： 我的答案：√2性行為不當(dāng)可能帶來遺傳疾病的問題。正確答案：√ 我的答案：√4性行為不當(dāng)可能帶來心理衛(wèi)生的問題。正確答案：√ 我的答案：√6性行為紊亂實質(zhì)上只是一般心理的紊亂狀態(tài)在性行為方面的表現(xiàn)。正確答案： 我的答案：8性行為失調(diào)可隨著時間和空間條件的改變而自行緩解。正確答案： 我的答案： 性心理障礙患者需要接受心理咨詢與心理治療。正確答案：√ 我的答案：√表情是生物所共有的。正確答案： 我的答案：√ 4 表情傳達情緒。正確答案：√ 我的答案：√：青少年常見的情緒問題 下列屬于青少年的情緒特點的是（）（多選）A、豐富性與復(fù)雜性 B、波動性與兩極性 C、沖動性與爆發(fā)性 D、外顯性和內(nèi)隱性正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 2 青少年常見的情緒問題有（）（多選）A、抑郁 B、焦慮 C、自卑D、自負(fù) E、憤怒正確答案： ABCDE 我的答案： ABCDE 3 影響青少年情緒的客觀因素有（）（多選）A、社會環(huán)境的影響 B、學(xué)校環(huán)境的影響 C、家庭因素的影響 D、人際交往受挫正確答案： ABC 我的答案：ABCD 4 影響青少年情緒的主觀因素有（）（多選）A、不能正確的評價自我 B、依賴性與自主性的矛盾 C、期望值偏高與現(xiàn)實的矛盾 D、戀愛問題 E、生命中的喪失正確答案： ABCDE 我的答案： ABCDE 5 人際交往受挫對青少年的情緒問題有重要的影響。A、埃里克森 B、艾利斯 C、斯金納 D、羅杰斯正確答案： B 我的答案：B 2 理性情緒療法強調(diào)以來訪者為中心。正確答案：√ 我的答案： 5 理性情緒療法屬于認(rèn)知療法。正確答案：√ 我的答案： 下列影響不合理信念形成的因素有（）（多選）A、以前的生活經(jīng)歷 B、其他人的評價以及對待我的方式 C、父母或重要他人對自我的接受度和評價 D、父母或重要他人對自己的期望正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 3 理性情緒理論認(rèn)為，對事件正確的認(rèn)識一般會導(dǎo)致適當(dāng)?shù)男袨楹颓榫w反應(yīng)，而錯誤的認(rèn)知往 往是導(dǎo)致一個人產(chǎn)生不良情緒的直接原因。正確答案：√ 我的答案：√ 合理信念一般均為客觀事實；不合理信念包含著更多的主觀臆測。正確答案：√ 我的答案：√ “對危險可怕的事應(yīng)隨時加以警惕”屬于合理信念。正確答案： 我的答案： 下列屬于理性情緒療法應(yīng)用中的層次的有（）A、明確 ABC 理論 B、找到非理性觀念 C、嘗試矯正非理性觀念 D、以來訪者為中心正確答案： ABC 我的答案：ABC 12 合理信念就是積極化的想法。正確答案：√ 我的答案：√ ：何為自我意識 把“認(rèn)識你自己”這句話作為自己哲學(xué)原則宣言的是:()A、馬克思 B、愛因斯坦 C、蘇格拉底正確答案： C 我的答案：C 2 自我意識是個體對自己存在狀態(tài)的認(rèn)知。正確答案： 我的答案：：自我意識的發(fā)展及其重要性 1 人格中最核心的成分是：（）（多選）A、自我意識 B、自我覺知 C、自我認(rèn)識 D、自我概念正確答案： ABCD 我的答案：ABC “自我意識比真實自我對于個體行為及人格有著更為重要的作用”，這句話出自心理學(xué)家：（）A、弗洛伊德 B、馮特 C、羅杰斯正確答案： C 我的答案：C 3 在很大程度上，我們看待自己的方式，源于別人看待我們的方式?！边@是：（）A、鏡我 B、物質(zhì)自我 C、社會自我 正確答案： A 我的答案：A 父母在培育兒童的過程中，要高度重視自我意識。正確答案：√ 我的答案： 真實的物體、人或地點都屬于物質(zhì)自我。正確答案： 我的答案： 在 8 個月以前，嬰兒已經(jīng)萌發(fā)自我意識。正確答案：√ 我的答案：√ 進入青春期之后，人的情緒更多受到自己內(nèi)在世界的影響。A、2 B、3 C、4 D、6 正確答案： C 我的答案：C “我沒怎么想過未來的工作，也不知道自己想做什么”，屬于：（）A、認(rèn)同感擴散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得正確答案： A 我的答案：A 3 自我認(rèn)同感是一個人關(guān)于自己是誰以及如何定義自己的思想或觀念。正確答案： 我的答案： 個體在哪些領(lǐng)域做出承諾時，自我認(rèn)同危機便得以解決：（）（多選）A、職業(yè) B、意識形態(tài) C、性取向正確答案： ABC 我的答案：ABC 7 自我認(rèn)同感的發(fā)展始于：（）A、嬰幼兒時期 B、少年時期 C、青春期正確答案： A 我的答案：A “我父母都是老師，所以我也想當(dāng)老師”，屬于：（）A、認(rèn)同感擴散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得正確答案： B 我的答案：B “我正在努力思考未來的工作，只是還不太確定自己適合做什么”，屬于：（A、認(rèn)同感擴散 B、認(rèn)同感早閉 C、認(rèn)同感延緩 D、認(rèn)同感獲得正確答案： C 我的答案：C “經(jīng)過認(rèn)真的思考和探索，我很清楚自己想要什么，醫(yī)生工作最適合我。A、2 B、4 C、6 D、8 正確答案： B 我的答案：B 14 他知而自不知的“我”，屬于（）））A、公開的我 B、盲目的我 C、秘密的我D、未知的我正確答案： B 我的答案：B 自不知，且他不知的“我”，屬于（）A、公開的我 B、盲目的我 C、秘密的我 D、未知的我正確答案： D 我的答案：D：人格的心理學(xué)含義及其本質(zhì) 1 人格是一個人成長歷史的縮影。正確答案：√ 我的答案：√ 4 人格具有絕對的穩(wěn)定性。正確答案：√ 我的答案：√：氣質(zhì)、性格和我我探索 氣質(zhì)是心理活動表現(xiàn)在（）方面動力性質(zhì)的心理特征。正確答案：√ 我的答案：√ 自我探索對于人格發(fā)展沒有意義。正確答案：√ 我的答案：√ 5 通常，氣質(zhì)可以分為：（）A、抑郁質(zhì) B、黏液質(zhì) C、膽汁質(zhì) D、多血質(zhì)正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 6氣質(zhì)可以決定一個人成就的高低。正確答案：√ 我的答案：8“老師眼中的我”和“朋友眼中的我”有可能是不一樣的。正確答案： 我的答案：10“自己理想中的我”不屬于自我探索的內(nèi)容。正確答案：√ 我的答案：√ 12健全的自我意識包括：（）A、接納 B、行動 C、情感 D、成就 正確答案： ABCD 我的答案：ABC 13接納僅指接納自我。正確答案： 我的答案：15對決定的事情投入情感，并樂在其中，這屬于健全的自我意識的內(nèi)容。正確答案： 我的答案：2人類的變態(tài)現(xiàn)象主要發(fā)生在精神，性格、情志與行為 正確答案：√ 我的答案：√ 3“變態(tài)”這個詞來源于（）。A、社會功能退行 B、持續(xù) 1~2 個月不能自動緩解 C、行為異常無法解釋 D、心里痛苦的嚴(yán)重度到不能忍受 正確答案： B 我的答案：B 下列哪一個不屬于心理學(xué)問題的識別A、量表篩查 B、行為觀察 C、癥狀自述 D、醫(yī)院就醫(yī)正確答案： D 我的答案：D 4 當(dāng)頭腦中有一些稀奇古怪的想法，但是不會被這些想法控制，我們認(rèn)為這種情況是正常的。A、自我調(diào)節(jié)能力 B、內(nèi)心對情緒的接納度 C、心態(tài)是否樂觀 D、心態(tài)是否積極正確答案： B 我的答案：B ：大學(xué)校園常見的心理疾病 1 進食障礙屬于大學(xué)校園常見的心理疾病。正確答案：√ 我的答案：√ 下列哪一項不是大學(xué)校園常見的精神分裂癥A、偏執(zhí)型分裂癥 B、緊張型分裂癥 C、妄想型分裂癥 D、糾結(jié)型分裂癥正確答案： D 我的答案：D 4 思維、言語與行為紊亂，情緒怪異，眾人高興我獨愁，該悲傷的時候卻放聲大笑。A、依賴 B、精神分裂型 C、偏執(zhí)型 D、分裂型正確答案： B 我的答案：D ：大學(xué)的危機干預(yù)與識別 當(dāng)發(fā)現(xiàn)你的室友，同學(xué)長久處在情緒痛苦中，甚至有自傷行為，這時你可以適度的幫助她處 理一些人際與生活需要，避免遭受其他同學(xué)的不良對待正確答案：√ 我的答案：√ 一個具有人性關(guān)懷的大學(xué)文化需要做到以下幾點：和諧取代分歧、協(xié)作取代競爭、團結(jié)取 代隔離。正確答案：√ 我的答案：√下列哪項不屬于預(yù)防自殺的關(guān)鍵點A、關(guān)注睡眠與心理健康 B、關(guān)懷溫暖的大學(xué)文化氛圍 C、關(guān)懷家庭氛圍 D、社會與校園有效的人際支持系統(tǒng)正確答案： C 我的答案：A 3 對于想輕生的人，外界預(yù)先干預(yù)也沒有多大用。正確答案：√ 我的答案：√ 下列哪項不屬于危機干預(yù)的要點？A、通知學(xué)校危機干預(yù)機構(gòu)，分擔(dān)壓力，不要獨自面對 B、提高心理防御，避免在干預(yù)自殺失敗后自己遭受心理創(chuàng)傷 C、給可能有自殺行為的人私人空間，使之保持冷靜 D、校方通知家人，讓有自殺行為的人獲得親人的理解與支持，減輕學(xué)校責(zé)任正確答案： C 我的答案：C 當(dāng)學(xué)校發(fā)生自殺事件時，預(yù)防維特效應(yīng)的發(fā)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時給與確切的信息，不讓自殺信 息被誤傳與夸大。正確答案：√ 我的答案：√第二篇：爾雅通識課程_大學(xué)生心理健康教育習(xí)題答案下列屬于非認(rèn)知因素的是（）（多選） A、學(xué)習(xí)動機 B、歸因方式C、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度 D、情緒和情感 E、性別角色正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 3學(xué)習(xí)動機是直接推動學(xué)生進行學(xué)習(xí)的內(nèi)部力量。 正確答案：√ 我的答案：√創(chuàng)造力是后天可以培養(yǎng)的。 正確答案：√ 我的答案：√大學(xué)階段的學(xué)習(xí)考慮的更多的是掌握專門知識與能力，培養(yǎng)全面素質(zhì)。正確答案：√ 我的答案：√如何正確對待大學(xué)的學(xué)習(xí)（）（多選） D、保持積極的心態(tài)正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 1人際溝通就是人際交往。正確答案：√ 我的答案：√我們看見并與之交往最多的人往往最可能成為我們的朋友和戀人，這一心理效應(yīng)屬于（）效應(yīng) A、曝光效應(yīng) B、接近效應(yīng) C、聚光燈效應(yīng) D、光環(huán)效應(yīng)正確答案： B 我的答案：B 4下列屬于人際吸引的社會心理基礎(chǔ)的有（）（多選） A、自我價值尋找的需要 B、安全感確立的需要 C、交往需要 D、獨處需要正確答案： ABCD 我的答案：ABCD 5下列屬于人際交往的規(guī)則的是（）(多選) A、個性及社會發(fā)展 B、信息獲取 C、身心健康 D、安全感 E、自我價值尋求正確答案： ABCDE 我的答案：ABCDE 2著名的“感覺剝奪”實驗是由心理學(xué)家（）設(shè)計實