【正文】 ②像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。日子顯得多么的渺小，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤。③洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。④過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？答：作者把自己八千多個日子的流逝作了高度的概括，使時間匆匆而去的形象化為“如輕煙”“如薄霧”，比喻獨特，聯(lián)想新奇。作者用全身心去感受時光的流逝。答：（1）作者列舉了生活中的具體細(xì)節(jié)，表現(xiàn)出了日子來去的匆匆?！短一ㄐ哪尽?1．朗讀課文，說說種樹人的哪些做法令作者感到奇怪他為什么要這樣做。（2）這樣做的原因：模仿老天下雨，讓樹木適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會自己在土地里找水源，深深扎根，茁壯生長。（1）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗，才能成為堅強的人、有作為的人。答：因為種樹人來的目的就是讓樹木適應(yīng)環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉，學(xué)會自己在土地里找水源，深深扎根，茁壯生長。《北京的春節(jié)》1．有感情地朗讀課文，想象課文是按照怎樣的順序?qū)懙?；課文哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡略，這樣寫有什么好處？答：（1）課文是按照時間順序來寫的。（3）這樣寫的好處是點面結(jié)合、重點突出、主次分明，印象深刻。（1）一眨眼，到了殘燈末廟，春節(jié)在正月十九結(jié)束了。這個句子還與課文的首句“照北京的老規(guī)矩，春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了”相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整，渾然一體。答：此處元宵如同南方的“湯圓”。一個“又”字，表現(xiàn)出作者在結(jié)構(gòu)文章、統(tǒng)籌內(nèi)容上的匠心獨運。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。答：從第一句話可充分感受到“除夕真熱鬧”。（4）這不是粥，而是小型的農(nóng)業(yè)展覽會。作者用了“打比方”的表達方法，生動形象地寫出了老北京春節(jié)熬臘八粥這一民俗特點。，文章是按被捕前、被捕時、法庭上、被害后的順序來敘述的。（1）局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越緊張。父親堅決地對母親說：“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。我哪能離開呢？”母親只好不再說什么了。他完全明白形勢的險惡、處境的危險，但決不離開自己的工作崗位。（2）在法庭上，我們跟父親見了面。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對親人的愛。他臉上的表情非常安定，非常沉著。這個力量就是他平日對我們講的──他對于革命事業(yè)的信心。原因是“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”，這就是他對于革命事業(yè)的信心。相反地，他用“安定”“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。》是一篇演講稿，屬論說文范疇。語言通俗、自然、樸實。不管是什么人，誰向我們指出都行。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。第一句話是講我們要歡迎批評，第二句話是講我們歡迎任何人的批評，第三句是講我們接受任何人的正確的批評，第四句是講我們對人民有好處的辦法，我們都照辦。（2）我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要提高我們的勇氣。但是，我們?yōu)榱巳嗣窭妫瑸榱嗣褡褰夥?，就不能怕困難，要看到成績和光明，要樹立信心，鼓足勇氣。答：這句話的意思是說，革命隊伍的人是為了一個共同目標(biāo)走到一起來的。這樣才能更好地團結(jié)起來，共同奮斗，實現(xiàn)我們的目標(biāo)。答：固，本來。于，表示比較?！顿u火柴的小女孩》，講述了一個賣火柴的小女孩大年夜凍死在街頭的故事。2．重點句理解：（1）她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。小女孩只要活在這個世界上，就只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。答：曾經(jīng)，指的是在火柴擦燃中產(chǎn)生的幻象。通過這兩個“幸?！?，我們可以感受到作者壓抑心頭的滿腔悲憤，感受到作者對窮苦人民寄予的深切同情和對貧富懸殊社會現(xiàn)實的強烈不滿。他等老板、老板娘和幾個伙計到教堂做禮拜去了，就從老板的立柜里拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了銹的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來。一個“等??就”看出凡卡心情的迫切。②他嘆了一口氣，跪在作臺前面，把那張紙鋪在作臺上?！薄胺部▊牡貒@口氣，又呆呆地望著窗口。③我的生活沒有指望了，連狗都不如！答：“指望”是指生活的希望。文中幾次提到死，也是反映了凡卡極度痛苦的心情。他在夢里看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信??泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴?? 答：日有所思，夜有所夢。課文以凡卡的夢結(jié)尾，還有什么深層的含義呢？我們可以思考這樣一個問題：凡卡寫的信爺爺會收到嗎？對這個問題不能僅停留在“凡卡沒有寫清收信人的地址，凡卡的爺爺收不到信”這個表面答案上，還要深入理解，即使收到信，爺爺會來接凡卡嗎？從課文中我們可以知道，凡卡的爺爺不過是個窮苦的守夜人，他恐怕沒有能力撫養(yǎng)這個漸漸長大的孩子，在村子里又找不到可供凡卡吃飯的活兒，要不，怎么忍心把唯一的孫子送到陌生的大城市里尋找活路呢？即使收到，也無能為力。夢醒之后，悲慘的生活依舊，甚至更加悲慘，因為唯一的希望破滅了，他連夢也沒有了。她為人類作出了偉大的貢獻，實現(xiàn)了自己的人生價值。①她的報告使全場震驚，物理學(xué)進入了一個新的時代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心中?！八敲利悺⑶f重的形象”是指“一襲黑色長裙”“白凈端莊的面龐”“堅定而又略帶淡泊的神情”“微微內(nèi)陷的大眼睛”，也暗指這一形象背后堅毅執(zhí)著的精神。這句話寫出了居里夫人對科學(xué)的巨大貢獻。答：“淡藍色的熒光”是居里夫人用三年零九個月的時間提煉出來的0．1克鐳發(fā)出的，也就是她的成就。這項成就的取得也是居里夫人堅持探尋“其他物質(zhì)有沒有放射性”的信念的結(jié)果，因而融入了“不屈的信念”。③這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗答：“這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”是指居里夫人有“堅定、剛毅、頑強，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求”，“這項偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性金屬元素鐳，“人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指居里夫人明白了人生的價值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學(xué)作出貢獻，為人類作出貢獻。④她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學(xué)的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑?！墩胬碚Q生于一百個問號之后》“真理誕生于一百個問號之后”，也是課文的主要觀點，課文主要用事實論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理。①最后把“？”拉直變成了“！”，找到了真理。這個句子把一個抽象的道理，用直觀形象的方法進行表述，給人留下了深刻的印象。答：“打破沙鍋問到底”是一句俗語，形象表達了鍥而不舍、不斷探索的精神，“發(fā)現(xiàn)”“發(fā)明”“創(chuàng)造”“成就”這四個詞按收獲由小到大排列，也說明平常的事情中蘊含著真理，蘊含著偉大的成就，而這些只有“打破沙鍋問到底”的人才能做到。答：這句話用“只要??就??”的句式說明“科學(xué)并不神秘，真理并不遙遠(yuǎn)”，發(fā)現(xiàn)真理的前提條件就是“見微知著”，能從平常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，看到本質(zhì)，并“不斷探索”。答：這句話對發(fā)現(xiàn)真理的條件作了說明，科學(xué)發(fā)現(xiàn)中存在“偶然的機遇”，說明科學(xué)真理就存在于我們身邊，它并不神秘；“只能給??”說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)也并不容易，指出了科學(xué)真理的發(fā)現(xiàn)是有條件的，那就是給那些“有準(zhǔn)備”“獨立思考”“鍥而不舍”的人。：見微知著：微，隱約；著，明顯。鍥而不舍：鍥，鏤刻；舍，停止。成語故事1.“響遏行云”，“響”，聲響；“遏”，阻止，使停止；“行云”，流動的云彩。多用以形容聲音嘹亮。比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠(yuǎn)打算。4.“舍本逐末” “本”是指莊稼和百姓，“末”指的是君王。課外書屋：加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》，中國作家曹文軒的《根鳥》，日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，瑞士作家斯比麗的《小海蒂》。倫敦的《荒野的呼喚》《海狼》，日本作家椋（li225。：羅廣斌、楊益言的《紅巖》，劉知俠的《鐵道游擊隊》，吳強的《紅日》，徐光耀的《小兵張嘎》，王愿堅的《小游擊隊員》，張品成的《赤色小子》等。作者最喜歡和對話，在對話中我知道了要。雖然它的“話”常常不能應(yīng)驗，但總能給人以和，給生活不少。他從的燕子那里，認(rèn)識到；從的大雁那里，懂得了；從的蒼鷹那里，學(xué)到了??《天鵝的故事》中“破冰勇士”指的是，它具有的精神；在它的帶動下，天鵝群一起破冰，最終取得勝利，看出天鵝群具有的精神，這些都值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)?！渡膲迅琛肥怯蓛蓚€小故事組成的，講的都是。它們的精神實在是可歌可泣！“生命橋”指的是老羚羊為了給生的機會，用自己的死亡作為，跳躍時劃出的。* 描寫鳥兒的成語：* 《古今賢文獨腳，孤掌。三個臭皮匠。一根籬笆三個樁。一花獨放，萬紫千紅?！安幻亍?、“咸而板結(jié)”等詞讓我們感受到那里的環(huán)境十分，但是并沒有嚇倒。正是因為他們像一樣，精心著這些花草樹木，所以沙漠才會被改造生、的美麗城市，人們才有了良好的?！对迫傅男脑浮芬徽n中，云雀母子飛到，被迷得睜不開眼；又飛到，看到被沖垮了，村莊淹沒在洪水之中。云雀媽媽把比作大水庫 ,因為樹冠可以，樹干的苔蘚和樹下的枯枝敗葉也可以。森林也是一個巨大的。聽了媽媽的介紹，小云雀產(chǎn)生了這樣美好的心愿，那就是：。* 默寫《小池》：?！冻厣稀肥谴娙藢懙模渲?，寫事的詩句是?！安唤狻钡摹敖狻币馑际恰１磉_兒童天真可愛的詩句是。這兩首詩都表達了詩人的心情。的樹葉綠得。樟樹最可貴之處在于。第五段采用了的修辭手法。他們值得我們和。* 來源于象棋的日常用語有：。合作篇（下）》： 知己知彼。美不美，；親不親。君子之交，小人之交。第四篇：八下語文精讀課文復(fù)習(xí)試題八下語文精讀課文復(fù)習(xí)試題一、藤野先生（魯迅）1．魯迅是大家熟悉的我國偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家、思想家和革命家。《藤野先生》選自《朝花夕拾》。早晨的花到晚上拾起來，說明這個集子的文章都是回憶性的。文章的體裁是散文。（2）．“東京也無非是這樣”中“無非”理解為只不過，表達出作者對東京的失望的情感。答案：（1）主要寫見到藤野先生之前，在東京的所見所感。（3）“標(biāo)致”本義是嫵媚動人，多用在女性身上。（4）作者在這一部分寫了在東京的所見，清國留學(xué)生的種種丑態(tài)促使先生對東京失望，為下文離開東京到仙臺見到藤野先生作了鋪墊。（答對大意即可）二、《我的母親》胡適(1891～1962)，現(xiàn)代作家、學(xué)者，字適之，安徽績溪人。閱讀《我的母親》中的節(jié)選部分（課文67段），完成第1到第3題?！被颉敖讨畤?yán)，愛之慈。答“她教訓(xùn)兒子不是借此出氣叫別人聽的”給1分。 寬容 慈祥 溫和 正直 嚴(yán)厲；5嚴(yán)格，有時過于嚴(yán)厲。三、《我的第一本書》牛漢，現(xiàn)當(dāng)代著名詩人，有詩劇、詩歌、詩集等。用“但是”一詞，起什么作用？_________________________________________________________________________北方的雪有什么特點？從哪些地方可以看出？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________作者是怎樣描寫北方的雪的？作者對北方的雪是什么樣的感情？ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________從對北方雪的描述中，我們還能感受到北方的雪的哪些個性？____________________________________________________________________