人教新課標一年級下冊語文教案五單元司馬光-在線瀏覽
2025-02-13 15:03本頁面
【正文】 情地朗讀課文。 課時安排 2 課時 教學(xué)準備 多媒體課件 教學(xué)過程 第一課時 一、談話導(dǎo)入，揭示課題 1．小朋友，你們知道司馬光嗎？誰知道？給大家講一講好嗎？ （學(xué)生根據(jù)課前收集的材料說一說） 2．（出示司馬光人物頭像）師介紹：司馬光是 900 多年前一位很有學(xué)問的人，他姓司馬，名光，司馬是復(fù)姓。 板書課題：司馬光 二、初讀課文，整體感知 1．播放多媒體課件和課文朗讀的錄音，學(xué)生邊看、邊聽、邊思考。要求：①讀準字 音，讀通句子。③標出課文有幾個自然段。①出示詞語，指名認讀。③分段讀課文，集體評議、訂正。 （ 1）引讀第一小節(jié)。 （ 2）指名讀，想一想：“他”指的是誰 ? （ 3）出示句子，比較：這兩個句子有什 么不同 ? 他跟幾個小朋友玩。 （ 4）花園里有什么 ?（自由讀。 3．學(xué)習(xí)課文第
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