【摘要】(整十整百整千數(shù)乘一位數(shù))小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)5×36×44×53×24×79×38×32×5旋轉(zhuǎn)木馬9游樂(lè)項(xiàng)目?jī)r(jià)格表名稱價(jià)格(每人每次)1旋轉(zhuǎn)木馬2元2
2025-02-01 09:24
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè)《整十整百數(shù)乘一位數(shù)》教案 小學(xué)數(shù)學(xué)蘇教版三年級(jí)上冊(cè) 《整百整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)》教案 教學(xué)目標(biāo): ,能正確、熟練地進(jìn)行相關(guān)的口算。 ,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決...
2024-11-04 22:38
【摘要】整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法的過(guò)程,能比較正確熟練地進(jìn)行口算。2.能力目標(biāo):學(xué)會(huì)運(yùn)用整十、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算乘法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力、口頭表達(dá)能力、抽象概括能力,滲透轉(zhuǎn)化、遷移類推的數(shù)學(xué)思想方法。教學(xué)重、難點(diǎn):理解
2025-02-13 14:56
【摘要】整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù),整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)[教學(xué)內(nèi)容]《義務(wù)教育教科書(五·四學(xué)制)·數(shù)學(xué)(一年級(jí)下冊(cè))》16頁(yè)。[教學(xué)目標(biāo)]、合作交流等多種形式,進(jìn)一步體會(huì)加法的意義,掌握整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)加減一位數(shù),并且能夠熟練進(jìn)行口算。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,體會(huì)算法多樣化。、社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)初步的應(yīng)用意識(shí)。[教學(xué)重點(diǎn)]整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、整十
2024-09-15 07:36
【摘要】整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。出示口算卡片,練習(xí)表內(nèi)乘法的口算。5×6=7×8=9×5=6×6=2×9=4×8=7×7=6×3=4×7=3×5=8×8=5×2=二、新授。(一)整十、整百數(shù)乘一
2025-01-30 00:27
【摘要】第一篇:蘇教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算 整十整百的數(shù)除以一位數(shù)的口算 鹽城市大豐區(qū)新豐鎮(zhèn)金墩小學(xué)袁衛(wèi)兵 教學(xué)內(nèi)容:三年級(jí)上冊(cè)第48~49頁(yè)教材簡(jiǎn)析:這節(jié)課是幾十或幾百除以一位數(shù)...
2024-11-05 02:18
【摘要】100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)教學(xué)內(nèi)容:教科書98-99總復(fù)習(xí)第5、6、7題,102-103練習(xí)第十八第3、4、5、6、7題。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:同學(xué)們比較熟練地口算100以內(nèi)整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)、兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)。、減法的計(jì)算方法,能比較熟練地筆算100以內(nèi)的兩位數(shù)加、減
2025-02-13 15:13
【摘要】第一篇:《整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法》評(píng)課稿 《整 十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算乘法》評(píng)課稿 金甌學(xué)校甌北校區(qū)陳麗萍 十、整百、, 十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算算理。這節(jié)...
2024-11-01 22:00
【摘要】第一篇:整百整十?dāng)?shù)除以一位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、結(jié)合具體情景,感知除法的意義。 2、探索并掌握一位數(shù)除整 十、整百的口算方法。并內(nèi)正確的進(jìn)行計(jì)算。 3、經(jīng)歷與他人交流各自...
2024-11-02 18:42
【摘要】整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)目標(biāo):使學(xué)生經(jīng)歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過(guò)程,會(huì)口算整百數(shù)乘一位數(shù)。2.能力目標(biāo):在具體情境中應(yīng)用數(shù)學(xué)方法解決相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題,進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考,提高解決問(wèn)題的能力。3.情感目標(biāo):感受數(shù)學(xué)于日常生活的聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索的意識(shí),提高合作交流的能力,獲得成功的體驗(yàn),樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)重難點(diǎn)
2025-02-14 21:29
【摘要】第一篇:整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)的口算評(píng)課稿 整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)的口算評(píng)課稿 整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)的口算評(píng)課稿1 《整十、整百、整千數(shù)乘一位數(shù)的口算》是在學(xué)生掌握了表內(nèi)乘法和萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的組成的...
2024-11-04 23:17
【摘要】第一篇:整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算教案 第一單元:兩、三位數(shù)乘一位數(shù) 第1課時(shí):整十?dāng)?shù)、整百數(shù)乘一位數(shù)的口算及估算 教學(xué)內(nèi)容:教材第1、2頁(yè)例 1、例2及想想做做 教學(xué)目標(biāo): 、整...
2024-11-02 18:09
【摘要】一位數(shù)除三位數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作交流中經(jīng)歷一位數(shù)除三位數(shù)(商是兩位數(shù)且有余數(shù))除法的筆算過(guò)程,理解一位數(shù)除法,被除數(shù)得最高位商得數(shù)不夠商1,需要看被除數(shù)的前兩位再除的算理,掌握一般的筆算方法。2.能力目標(biāo):能結(jié)合情境估算三位數(shù)除以一位數(shù)的商,增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力,進(jìn)一步培養(yǎng)估算的意識(shí),體會(huì)估算與筆算的互補(bǔ)性。3.情感
2025-02-15 01:00
【摘要】整十,整百,幾百幾十除以一位數(shù)馬莊鄉(xiāng)中心校李迎軍教學(xué)內(nèi)容:教材第48~49頁(yè)例1,例2的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算和幾百幾十除以一位數(shù)的口算。筆算方法的探索過(guò)程,能口算整十、整百數(shù)除以一位數(shù),會(huì)筆算幾百幾十除以一位數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動(dòng)手操作能力和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。3、在解決問(wèn)題的
2025-01-29 10:38
【摘要】整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)、整百數(shù)除以一位數(shù)口算方法的過(guò)程,主動(dòng)理解并獲得整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法,能正確口算得數(shù)。,能應(yīng)用已有知識(shí)說(shuō)明想法、交流算法,發(fā)展簡(jiǎn)單的分析、推理等思維能力,積累利用已有知識(shí)探索新知和相關(guān)計(jì)算的經(jīng)驗(yàn)。,樹(shù)立學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,進(jìn)一步感受數(shù)學(xué)在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。教學(xué)重、難點(diǎn): 1.整十、整百數(shù)除以一位數(shù)的口算方法。
2025-06-16 01:28