人教版一年級四季教學(xué)設(shè)計-在線瀏覽
2024-11-15 23:44本頁面
【正文】 別進行季節(jié)練習(xí)?！蔽濉⑿〗Y(jié)今天，我們非常高興和春夏秋冬四季交了朋友。不久后，冬天將來到大家的身邊，希望小朋友們能和冬天玩得開心、高興?，F(xiàn)在，我們就一起來讀一讀這首兒歌吧！你拍一，我拍一，春夏秋冬真美麗； 你拍二，我拍二，春芽尖尖出地面； 你拍三，我拍三，荷葉圓圓綠連天； 你拍四，我拍四，谷穗彎彎滿田地； 你拍五，我拍五，頑皮雪人在跳舞； 你拍六，我拍六，一年四季輪回走。低年級注重的是認字，朗讀和書寫，問的問題不用太深入。如果有不明白的地方，可以隨時來找我。目標里面也沒有體現(xiàn)出寫字的目標。第二篇：一年級四季教學(xué)設(shè)計《四季》教學(xué)設(shè)計,知道四季的特征,感受各個季節(jié)的美麗,產(chǎn)生對大自然的喜愛之情。、流利地朗讀課文,背誦課文。,感知四季的不同特征,激發(fā)對大自然的喜愛之情?？磮D片(以動畫形式連續(xù)出示課文中的四幅圖,最后定格)。(第一幅圖畫的是春季,第二幅圖畫的是夏季,第三幅圖畫的是秋季,第四幅圖畫的是冬季。從荷葉、青蛙看出是夏季。從雪人看出是冬季。(板書課文題目)。“葉、圓”的音節(jié)是整體認讀音節(jié)。,檢查學(xué)生認讀情況。(1)指名讀第一句。)(3)在這句話當(dāng)中,你有什么不懂的問題?請你問一問。)學(xué)生乙:草芽不會說話,為什么課文中寫他對小鳥說他是春天?(課文中把草芽人物化了。)(4)課文中草芽對小鳥說:“我是春天。)誰能用“是”說一句話?(我是中國人。媽媽是老師。(板書:認)學(xué)生甲:春天,燕子飛回來了。學(xué)生丙:春天,天氣暖和了。男女生分角色讀。首先,我們說一說第一句話寫了什么,然后問一問還有什么不懂的問題。最后,我們讀一讀,把這句話所含的感情讀出來。(1)第二、三、四句各寫了什么?第二句寫荷葉對青蛙說他是夏天。第四句寫雪人說他是冬天。學(xué)生甲:“谷穗”是什么?(谷穗是谷類植物的果實。)學(xué)生丙:什么是“一挺”?(老師做動作演示)學(xué)生丁:什么是“頑皮”?(調(diào)皮。秋天,糧食豐收了,果實成熟了。(4)夏天,熱情奔放。冬天,銀裝素裹。六 總結(jié),你懂得了什么?第三篇：一年級 四季 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標：、組詞等方法，會認“尖、彎、地、”等生字，會寫“天、四”2個字。一、激趣導(dǎo)入，揭示課題同學(xué)們，有四兄妹的本領(lǐng)可大了！他們可以讓草兒變綠、花兒變紅；可以讓太陽變成大火球；可以讓許多水果掛在枝頭；還可以呀，讓世界一夜之間變成一片雪白。今天呀！老師把他們的照片都帶來了，我們一邊看，一邊猜一猜哪個是他們好嗎？師：有人給美麗的四季寫了一首優(yōu)美的詩歌《四季》。（開肩式結(jié)構(gòu)，重點強調(diào)第三筆撇的寫法），學(xué)生練習(xí)書寫。我們來認識認識他們。讓學(xué)生分別說出他們的名字。（將草芽、荷葉、谷穗、雪人貼在黑板相對應(yīng)的季節(jié)下面）3．學(xué)生觀看《四季》的課文動畫，初步感受課文。（師巡視、指導(dǎo)）5．出示課文生字。誰能讀讀這段？老師有問題了，什么是草芽呢？（剛發(fā)芽的小草。像這樣能把春天形容的很美，還很有韻味的詞語你還能不能說幾個？（小草嫩嫩，柳樹彎彎，柳葉尖尖??）教師評價師：對，你看剛發(fā)芽的小草尖尖的，多細多嫩呀！春風(fēng)一吹，它就迫不及待地從地下探出頭來（師動作提示），我們一起來做小草芽好不好？請小朋友們起立，哇，這么多的小草芽啊，小草芽冒出來了，人們看見大地變綠了就知道春天來了，小草芽心里真自豪呀，同學(xué)們能演好著自豪的小草芽嗎？我們一起來試試。指導(dǎo)寫字：“天”，注意撇的寫法（二）學(xué)習(xí)第二、三小節(jié)課文中像這樣有韻味的句子還有沒有，誰找到了？引出第二小節(jié)的學(xué)習(xí)。（四）美讀成誦，拓展練習(xí)你最喜歡哪個季節(jié)，帶著對他的喜愛，給大家讀一讀吧！你們讀的真好，我們也當(dāng)小詩人，來說一說吧！柳葉______，他對_________說:“我是______________。”拓展閱讀： 春天來了小溪醒了練長跑，麥苗醒了彎彎腰，桃花醒了綻笑臉，柳樹醒了把辮搖，燕子唱起春之歌，春天來了多么好。大自然媽媽請老師告訴同學(xué)們，我們不僅要喜歡她，還要學(xué)會保護她，讓她變得越來越美。兒歌采用擬人的手法，排比的形式，語言親切、生動，讀來瑯瑯上口，能喚起學(xué)生對生活的感受。接著我從扶到放，讓學(xué)生抓住疊詞等語言特點，體會詩歌的韻味，并更深層次的體會谷穗因果實成熟而體現(xiàn)出的謙虛，有禮貌，適當(dāng)對學(xué)生進行思想道德教育。在拓展練習(xí)的環(huán)節(jié)，我指導(dǎo)學(xué)生進行說話訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生語言表達能力。會寫四個生字。和4個偏旁月、雨、口、禾。生字的筆順以及偏
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1