二年級(jí)折紙教案2-在線瀏覽
2024-11-15 23:42本頁(yè)面
【正文】 引導(dǎo)學(xué)生回憶節(jié)日中在大街上看到的燈籠，并出示折好、裝飾好的燈籠，讓學(xué)生觀察后知道燈籠由哪幾部分組成，是怎樣做的。④的“雙三角”折法。三、裝飾燈籠請(qǐng)學(xué)生剪彩色長(zhǎng)條紙貼出燈須，并給燈籠畫上好看的圖案。教師對(duì)不會(huì)折的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。2．培養(yǎng)仔細(xì)、耐心的習(xí)慣。教學(xué)過程：1．導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。3．學(xué)生操作，教師指導(dǎo)。 教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：正方形彩紙、圖示。2．引導(dǎo)學(xué)習(xí)按圖示折紙 ．教師帶領(lǐng)學(xué)生折。5．展評(píng)作品。2．培養(yǎng)仔細(xì)、耐心的習(xí)慣。教學(xué)過程：1．導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。4．學(xué)生自己操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒注意對(duì)齊抹平，打開的時(shí)候別把紙弄破。教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：正方形彩紙、圖示。2．引導(dǎo)學(xué)習(xí)按圖示折紙 ．教師帶領(lǐng)學(xué)生折。5．展評(píng)作品。2．培養(yǎng)仔細(xì)、耐心的習(xí)慣。教學(xué)過程：1．導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。4．學(xué)生自己操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒注意對(duì)齊抹平，打開的時(shí)候別把紙弄破。按圖解就可以制作。另外還需要18號(hào)鐵絲(花梗)、26號(hào)鐵絲(葉梗)，綠色花藝膠帶?？梢灾苯佑闷胀ǖ募舻都粜┬〉募恺X。一般在使用的時(shí)候是輕輕向下拉。2．培養(yǎng)仔細(xì)、耐心的習(xí)慣。教學(xué)過程：1．導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。4．學(xué)生自己操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒注意對(duì)齊抹平，打開的時(shí)候別把紙弄破。教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：正方形彩紙、圖示。2．引導(dǎo)學(xué)習(xí)按圖示折紙 ．教師帶領(lǐng)學(xué)生折。2．培養(yǎng)仔細(xì)、耐心的習(xí)慣。教學(xué)過程：1．導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣 2．引導(dǎo)學(xué)習(xí)按圖示折紙 3．教師帶領(lǐng)學(xué)生折。（一）教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：正方形彩紙、圖示。4．學(xué)生自己操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒注意對(duì)齊抹平，打開的時(shí)候別把紙弄破。（二）教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：正方形彩紙、圖示。4．學(xué)生自己操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒注意對(duì)齊抹平，打開的時(shí)候別把紙弄破。第四篇：2014年上學(xué)期二年級(jí)折紙教案２０１4年上學(xué)期二年級(jí)折紙教案動(dòng)物的基本折法教材分析：，主要是以折紙為主，另外用剪、撕、貼，畫等多種形式進(jìn)行制作小動(dòng)物的練習(xí)。，可以采用多種方法（剪、撕、貼，畫等方法進(jìn)行完善，利用多種材料進(jìn)行添加。另外可以培養(yǎng)學(xué)生之間的合作和互助精神。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生基本了解動(dòng)物的外形特點(diǎn)和比例關(guān)系的能力。折青蛙教學(xué)目的：1．教學(xué)生學(xué)習(xí)折紙里常用的雙三角形折法。3．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生看示意圖折紙的能力。2．《雙三角形》折紙示意圖，《青蛙》折紙示意圖。二、學(xué)生跟教師學(xué)折雙三角形。2．學(xué)生再次獨(dú)立練習(xí)看示意圖折雙三角形。1．教師出示《青蛙》折紙示意圖，讓學(xué)生看懂示意圖。3．學(xué)生看示意圖學(xué)折青蛙，教師個(gè)別指導(dǎo)。四、作品欣賞：教師出示利用雙三角形折好的各種折紙作品給學(xué)生欣賞，請(qǐng)學(xué)生說說自己的看法。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力及交往合作的能力，提高學(xué)生對(duì)美的感受力與表現(xiàn)力。2．培養(yǎng)仔細(xì)、耐心的習(xí)慣。折大象教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：正方形彩紙、圖示。2．引導(dǎo)學(xué)習(xí)按圖示折紙。4．操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒注意對(duì)齊抹平，四角向中心折共折三次。折馬教學(xué)目標(biāo)：1．引導(dǎo)繼續(xù)學(xué)習(xí)按圖示折紙的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：正方形彩紙、圖示。2．引導(dǎo)學(xué)習(xí)按圖示折紙。4．操作，教師巡回指導(dǎo)，提醒注意對(duì)齊抹平，四角向中心折共折三次。第五篇：綜合實(shí)踐活動(dòng)折紙教案 2暢游海底世界趣味折紙一、教學(xué)分析（一）教材分析：《趣
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