【正文】 加了班級愉悅的氣氛，同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)，使班級的凝聚力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。如果遇到不懂的地方而帶過，就會有越來越多的問題。在生活中，團(tuán)結(jié)能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系，通過團(tuán)結(jié)能夠提升一個集體的凝聚力。一個巴掌拍不響，眾人拾柴火焰高，步入高速發(fā)展的時代，科技不斷發(fā)展，人們的素養(yǎng)不斷提高，僅靠個人的力量已無法滿足社會的競爭需求，作為祖國棟梁的大學(xué)生，需要不斷提升團(tuán)結(jié)的能力，以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。愿意團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，掌握團(tuán)結(jié)合作的方式，才能取得成功。古為今用，明理。它對外面的世界非常好奇。炫目的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。主持人a：聽了這則故事，大家肯定有很多想法吧！我這里有兩個問題來考考大家。主持人a：如果小水珠不想在這個世界上消失，那它該怎么辦？ 宋亞磊：回到大海，因為大海就不一樣了。主持人a：由這個故事了聯(lián)想到人們自身，我們個人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海他的關(guān)系一樣呢？主持人b：是?。∫坏嗡挥性诖蠛Ｖ胁挪粫珊?。各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)，當(dāng)你剛看到我們的主題是“1+12”，這個不等式是不是心懷疑惑呢？ 顧曉偉：艾?+1=2(邊說邊用手比劃)那可是地球人都知道的事,怎么會2呢?這可奇怪了(撓頭皮),你搞錯了吧? 主持人a。主持人：大雁，你們好！請問，你們?yōu)槭裁匆扇航Y(jié)隊地飛翔？ 大雁：同學(xué)們，你們好！每年秋天，我們都要飛到遙遠(yuǎn)的南方來過冬。所以我們團(tuán)結(jié)起來，飛行時互相幫助，晚上輪流站崗放哨，這樣，我們就能順利飛到南方了！主持人：哦，原來是這樣！你們真了不起！大雁：謝謝你的夸獎。螞蟻，你們好！請問你們個子這么小，怎么能搬得動這只大青蟲呢？ 螞蟻：同學(xué)們，你們好！我們螞蟻的個子的確很小，力氣也很小，這只大青蟲的體重是我們體重的100多倍，單靠一只螞蟻的力量是不可能把它搬回去的。希望你們也能借助集體的力量做更多個人做不到的事！再見！全班：再見！主持人：螞蟻真是團(tuán)結(jié)合作的好榜樣！我們繼續(xù)前進(jìn)吧！[音樂《火車開》] 犀牛：（邊吃邊念）遼闊的草原真漂亮，碧綠的青草脆又香，清澈的小河在流淌，可愛的伙伴在身旁，悠閑的日子過不完?。í{子竄出）獅子來啦?。ㄏＱ杆賴梢蝗?，背靠背，以頭抵獅子）獅子：本想美美地吃上一頓犀牛排犀牛肉，沒想到它們這么團(tuán)結(jié)，唉，只好回去了！（犀牛歡呼）主持人：犀牛，你們好！剛才真是好險哪！沒想到你們個子這么大，也會碰到危險。再見！[音樂《火車開》] 主持人：剛才我們一起參觀了動物王國，大家有什么收獲嗎？（學(xué)生談感想）第二部分：古為今用，明理主持人b：是的，小動物們小到螞蟻，大到犀牛都懂得團(tuán)結(jié)在一起，戰(zhàn)勝所有的困難，可見團(tuán)結(jié)合作非常重要，我們的祖先早就明白這個道理了，給我們留下了許多意味深長的故事。錢龍：大家好！我要講的故事題目叫《一把筷子的故事》，說的是很早很早以前……一位老漢臨終之時把幾個兒子叫到跟前，拿出一把筷子，給每個人發(fā)一根說：“看你們誰能撅折。又拿出一把筷子讓大家分別撅，可誰也沒撅折?！蓖瑢W(xué)們，為什么一支筷子那么容易被折斷，而把它們捆在一起，卻誰也無法折斷呢？這就是團(tuán)結(jié)的力量！讓我們也團(tuán)結(jié)起來，成為一個優(yōu)秀的班集體！主持人b：大家有沒有聽過一句話“若不團(tuán)結(jié)，任何力量都是弱小的”，就讓我們來看看不團(tuán)結(jié)是什么樣子吧!請聽下一個故事。有一天廟里來了一個和尚，和尚要喝水，于是就用水桶和扁擔(dān)到山下挑水喝；不久廟里又來了一個和尚，和尚要喝水，于是就用水桶和扁擔(dān)到上下抬永喝；后來廟里又來了一個和尚要喝水，可是問題出現(xiàn)了．一根扁擔(dān)只有兩頭，一個和尚可以挑水喝，兩個和尚可以抬水喝，三個和尚的話，就不知道該怎么辦了，結(jié)果水桶和扁擔(dān)被丟棄一旁；三個和尚也就都渴死了李雯：三個可憐的和尚渴得暈倒了，為什么一個和尚能喝到水，三個和尚卻喝不到水了呢？主持人a(走到學(xué)生乙旁來)：因為他們不團(tuán)結(jié)，自私自利！李雯：大家能勸勸他們嗎？XX學(xué)生：讓我來說說吧，他們應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，互相扶持，而不只是計較個人的得失。主持人b：大家說的真好，也讓我們一起齊心協(xié)力，共同建設(shè)我們的班集體。（掌聲）第三部分：聯(lián)系實際，導(dǎo)行主持人b：三個和尚的故事，不團(tuán)結(jié)合作不僅害苦了別人，也害苦了自己，在我們現(xiàn)實生活中有哪些事情也需要團(tuán)結(jié)合作才能完成呢？ 主持人a：今年春天，我們國家不是發(fā)生了非典嗎？如果不是全國人民上下一心，眾志成城，怎么能那么快就制止了非典的傳播流行？ 主持人b：小活動需要合作，大事情更需要合作！我來舉個例子吧?。ǚ庞炽氪ǖ卣鹨曨l）主持人a（邊放映邊說）：團(tuán)隊意識凝聚精神僅僅是一個班級的需要嗎？不！不是一個名族的興旺一個國家的富強(qiáng)不是更加需要上下團(tuán)結(jié)高度凝聚嗎？主持人b：是的，非典雪災(zāi)汶川地震不正是在舉國上下高度團(tuán)結(jié)高度凝聚的前提下戰(zhàn)勝的嗎？主持人a：是啊！有句話說得好：一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有把自己和集體融合在一起才最有力量！我們的班集體好比一艘大船。主持人a：說得太好了！總的來說，這次班會的順利進(jìn)行，是全體同學(xué)團(tuán)結(jié)合作的結(jié)晶，在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我們也要團(tuán)結(jié)合作，因為我們相信——團(tuán)結(jié)合作，成功在握！主持人b：現(xiàn)在請我們的老師講話！X老師：我們是當(dāng)代的中學(xué)生祖國，未來的建設(shè)者，迫切的形勢需要我們盡早樹立正確的團(tuán)隊意識，增強(qiáng)凝聚力這是一種責(zé)任我們一刻也不能耽擱！，主持人a：最后讓我們班同學(xué)全體起立集體朗誦大屏幕上的鏗鏘話語。很多學(xué)生對班上組織的一些課外活動從不主動參與，如果需要老師采取強(qiáng)制性措施，即使參與了，同學(xué)之間也不能積極配合，這使得班上的很多活動無法順利進(jìn)行。為了防范于未然，我認(rèn)為，培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識，增強(qiáng)班集體的凝聚力這個任務(wù)迫在眉睫。二、班會活動目的：本次主題班會將開展一系列活動，通過活動讓學(xué)生有所感悟，使學(xué)生明白團(tuán)結(jié)力量大，了解相互間團(tuán)結(jié)友愛的重要意義，珍惜集體的榮譽(yù)。三、班會活動準(zhǔn)備：提前安排主持人，設(shè)計活動步驟。布置好班級的桌椅擺放。五、活動過程：（一）宣布班會開始（3分）主持人：男：有緣千里來相會，無緣相逢不相識。男：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感； 女：盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能； 男：流沙不能凝集成塔；女：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈； 合：這種力量就叫做凝聚力。（二）活動一：游戲《疾風(fēng)知勁草》（5分）活動目的：通過游戲使同學(xué)們明白團(tuán)結(jié)友愛的重要性。其他人雙腳長開成弓步，兩手微屈扮演風(fēng)的角色。扮演小草說：“我準(zhǔn)備好了，你們準(zhǔn)備好了沒有?！被顒有〗Y(jié)：通過這個游戲活動，可以體驗到人與人之間團(tuán)結(jié)合作的力量。所以，在一個集體里，所有的隊員非常重要。（三）活動二：小品《尷尬的局面》（5分鐘）活動目的：體驗集體中出現(xiàn)不和諧氣氛時的內(nèi)心感受。對于這個活動，體育委員又再一次地去動員同學(xué)。這么多同學(xué)，為什么要我參加？” 體委（無奈）：“為了我們班的利益，你就參賽吧！報名為我們班爭光！”小寧（憤憤不平）：“班級又不是我一個人的，不關(guān)我的事。但剛才還在談笑風(fēng)云的同學(xué)一看見體委過來，立刻走出教室。一個集體如果不團(tuán)結(jié)的話，哪還有勝利可言。不管是平時的活動還是學(xué)習(xí)生活上，我們都希望能以我們是（3）班的一份子而自豪，總之，五（3）班是我們的家，我們要愛我們的家。活動過程：事先把全班同學(xué)分成四組，每組人數(shù)一樣多。比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……活動開始，老師開始計時。通過玩游戲，我們學(xué)會了合作、團(tuán)結(jié)，學(xué)會了融如集體，將個人的力量和集體融合，也許個人與集體擦出的火花并不那么光亮，但是幾十、幾百個人的力量卻是驚人的，因為俗話說，眾人拾柴火焰高。所以集體和個人是分不開的。（五）活動四：學(xué)生感言（10分鐘）活動目的：讓學(xué)生發(fā)表感想，加深對團(tuán)結(jié)的認(rèn)識。學(xué)生A：“通過這次活動，我認(rèn)識到一個班級一定要有團(tuán)隊精神?！睂W(xué)生B：“團(tuán)結(jié)是一個隊伍獲勝的前提，也是一個班構(gòu)建文明班的重要條件。今后我一定會積極參與班上的活動，為我們班作出自己力所能及的事情。一個人，孤零零，兩個人，喜盈盈，三個四個五個人，團(tuán)結(jié)友愛親又親?！緢F(tuán)結(jié)友愛，攜手成長】集體是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子?！ㄆ撸┧枷肷A，強(qiáng)化教育（4分）丙：同學(xué)們，我們每個人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，甲：如果說我們班是一片沃土的活，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求； 乙：如果說班集體是攀巖的階梯的活，我們要登著一階階石階攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向； 丙：如果說班集體是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。丙：我成功了是同學(xué)給我鼓起熱烈的掌聲； 甲：我失敗時是同學(xué)給我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣； 乙：遇到困難時是同學(xué)無私地給我?guī)椭?；合：讓我們手拉手一同為取得的成績歡呼，手拉手迎接一個又一個成功與挑戰(zhàn)。團(tuán)結(jié)友愛主題班會（二）告別了歡快的節(jié)日氣息，迎來了新的一年，我們回到了我們溫暖的“家”，開始了新的學(xué)習(xí)生活，我們整裝待發(fā)，時刻準(zhǔn)備著共同奮斗，共同進(jìn)步。第四篇：團(tuán)結(jié)主題班會相親相愛一家人團(tuán)日活動策劃方案群英學(xué)校七（1）班活動主題團(tuán)結(jié)互助，共創(chuàng)和諧班集體活動目的1．通過主題班會，使學(xué)生明確初中生活既是快節(jié)奏緊張的，更是溫馨美好的；同時使學(xué)生能初步認(rèn)識自身，彼此了解同學(xué)，為快樂生活奠定良好的基礎(chǔ)?；顒又攸c培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級凝聚力，共建融洽的班級氛圍。2．提前安排參加活動和講故事的同學(xué)?；顒恿鞒棠校悍鹫f：前世的五百次回眸才換來今生的一次擦肩而過。女：有福就該同享 有難必然同當(dāng)合：因為我們是一家人 相親相愛的一家人 七（1）班團(tuán)結(jié)友愛主題班會——相親相愛一家人現(xiàn)在開始！女：第一項，出旗，全體起立。女：請坐下，第三項，團(tuán)員重溫入團(tuán)誓詞。女：相知相伴一年半載男：風(fēng)風(fēng)雨雨共同走過女：從相知到相伴，我們有太多美好的時光，仿佛昨天就在眼前，同桌的你，前后的他，我們熟悉彼此，下面我們來進(jìn)行活動一心有靈犀。待會我們會統(tǒng)一收上來。）男：通過剛剛的活動，我們都會覺得我們彼此之間很熟悉，即使這么熟悉，我們之間也難免會有磕磕碰碰，這是什么原因呢？讓我們?nèi)タ纯窗?！下面請欣賞情景劇《尷尬的局面》情景：藝術(shù)節(jié)的報名工作就要結(jié)束了，可是七（1）班的報名者卻寥寥無幾。文藝委員（哀求的語氣）：“ⅹⅹ，現(xiàn)在還沒有人報名參加繪畫，而你又擅長風(fēng)景畫，這次藝術(shù)節(jié)你就代表我們班參賽吧？” ⅹⅹ同學(xué)（事不關(guān)己）：“我不去，要去你自己去?！保ㄕf完轉(zhuǎn)身就走出教室）文藝委員無可奈何，只能又去求xx（哀求語氣）：“xx，你能報名參加跳舞嗎？去年你參加表演的舞蹈榮獲了一等獎呢?！闭f完就埋頭做數(shù)學(xué)題。她便向一群說笑的學(xué)生走去，但剛才還在談笑風(fēng)生的同學(xué)一看見文藝委員過來，立刻走出教室。女：無人報名參加藝術(shù)節(jié)，可憐的文藝委員只好無奈退場，同學(xué)們，你們能談?wù)剟≈械耐瑢W(xué)為什么不愿參加藝術(shù)節(jié)呢？（回答完后）你們都說的不錯，7(1)班是一個大家庭，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一心，不然吃虧的是我們自己啊！下面請欣賞小品表演《最后的答案》。人們有了我，可以邁過前方的險阻。大自然生活中的所有芳香，人類都是通過我聞到的香味，享受到了大自然的芳香。嘴巴：不是的，我也可以為人類提供氧氣，供他們呼吸，只是不能凈化罷了。耳朵：不對，不對!我才是人體最重要的部位，如果沒有我，你們就不能聽到任何聲音，更不要說什么悠揚的音樂了，別人說的任何事，都不能執(zhí)行，所以我才是最重要的。我讓你們向東，就不能向西。手：不要爭了，我才是人身體最重要的部分呢！我的作用最大，沒聽說嗎？勞動創(chuàng)造財富，沒有手，怎么勞動?。坑形以?，才有錢花呀！腳：你們說的都不對!我才是人體中最重要的部位，人們有了我，不論道路平坦，還是崎嶇，都可以走過。人：好了，不要說了。你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，才能創(chuàng)造更加美好的未來！女：感謝同學(xué)們的精彩表演，看完這個表演，讓我們對團(tuán)結(jié)友愛有了更深的理解。彰顯的是團(tuán)結(jié)一心，眾志成城。作為7（1）班的一份子，我們該怎么做呢？首先，讓我們看看他倆是怎么做的吧？下面請欣賞相聲《團(tuán)結(jié)友愛的好同學(xué)》（相聲完）男：感謝鄭笑光和姜才奧的精彩表演，讓我們再次把掌聲送給他們。作為7（1）班的女生們，我們有話要說，全體女生起立。（說完后）請坐下男：作為男生，我們可不愿輸給你們，男生們?nèi)w起立，是我們表決心的時候了，每天早晨起早點。女：男生女生，我們要攜起手來共創(chuàng)未來。請大家認(rèn)真聽好。首先，打開報紙，讓 5名同學(xué)站在上面，堅持10秒鐘，而且腳不能踏出報紙。第三輪，再將報紙第二次對折，5個同學(xué)要想盡一切辦法擠在一塊小小的報