20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期德育處工作計劃-在線瀏覽
2024-11-15 23:25本頁面
【正文】 體教師的共同努力、家長的配合和學(xué)生的參與，力爭在原有德育成效的基礎(chǔ)上，使教師的育人和學(xué)生的成長達到一個新的層次。重點抓好課堂常規(guī)和教室、宿舍環(huán)境建設(shè)。繼續(xù)落實“中學(xué)部安全教育二十條”；各班每周班會、樓層例會必須對學(xué)生進行安全教育并記錄在案。安全督查小組進一步明確職責(zé)，加大督查力度，消除事故隱患。2． 培養(yǎng)健康向上的志趣和遠大的理想，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的人生觀、價值觀?！包c與面”結(jié)合，重在“點”，教育全體。三．活動時間2016年3月，并自然延伸至本學(xué)期四．操作要點1． 主題班會兩次；2． 專題黑板報兩期；3． 標語宣傳；4． 廣播（團委學(xué)生會）；5． 專欄專刊（各段不少于一期）；6． 所有學(xué)生書面自查，有則立即改正，無則加勉。女生由楊麗梅老師集體談話，男生由德育處談話；11． 邀請家長參與（每班不少于兩位家長來班級參與本次主題教育）；12． 所有任課老師全員參與對早戀或有早戀傾向?qū)W生的管理，其效果納入考評；13． 建立長效預(yù)防機制。三年級將在模擬填報志愿方面繼續(xù)努力，最大限度為學(xué)生節(jié)省成本。力爭做好“生涯教育”的排頭兵?！俺扇藘x式”“母親節(jié)”“班主任節(jié)”“畢業(yè)典禮”等傳統(tǒng)活動將要力爭出新出彩，既不重復(fù)自己，也不重復(fù)他人。五、以“出彩開一人”為主題，不斷豐富國旗下講話內(nèi)容。第二部分：各月工作要點 2月。凝神聚氣，開創(chuàng)未來；評選、公示、上報省三好、省優(yōu)干、省優(yōu)秀班級體，激發(fā)師生正能量。高三鳳娃沖頂，激發(fā)學(xué)生動力；高三特長生回校后，做好“消磁”工作，使之盡快改變無政府狀態(tài)；舉辦“成語英雄大賽”。4月。5月。6月。高一高二的期末考試及穩(wěn)定工作。以養(yǎng)成教育為基點，以主題教育為重點，特色教育為亮點，以提高教師的職業(yè)道德水平和班主任的管理水平為突破口，提高德育工作的針對性和實效性，創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生健康和諧發(fā)展的教育環(huán)境，積極創(chuàng)建追求實效、育人為本的德育先進學(xué)校。學(xué)校德育工作由校長全面負責(zé)，各年級主抓領(lǐng)導(dǎo)專管，班主任是本班學(xué)生思想教育工作第一責(zé)任人。建立學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，爭取社會各方面對學(xué)校德育工作的支持。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持貫徹“德育為首，全員育人”的思想，認真落實德育課程的建設(shè)，強化德育課程的課程意識，注重德育的滲透，不斷提高德育課程的實效性。加強培訓(xùn)，完善考核，提升德育隊伍的素質(zhì)。（1）以考核促進班主任隊伍的全面提升。我校與班主任簽定班主任責(zé)任書，嚴格班主任績效考核制度，以考核促進步。（2）加強班主任隊伍的校本培訓(xùn)工作。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)認真組織班主任進行理論學(xué)習(xí)，開展好每月班主任工作例會，明確班主任的崗位職責(zé)，推廣優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗。要求班主任在班上實行“我管人，人管我，互相監(jiān)督”正確的管理體系。（4）重視年輕班主任培養(yǎng)，建立骨干班主任與年輕班主任師徒結(jié)對模式，明確職責(zé)，簽訂協(xié)議書，督促年輕班主任盡快成長。（1）學(xué)校的德育管理網(wǎng)絡(luò)：校長室——政教處——年級組——班主任。在認真制定年級組長職責(zé)的基礎(chǔ)上，召開年級組長例會，明確年級組長的職責(zé)，年級組長對本年段負責(zé)，負責(zé)本年級段的班級活動和日常的管理，協(xié)調(diào)和落實及其他科室的相關(guān)任務(wù)，反饋一線教師的意見建議，提升各項活動的有效性。加強對班主任的考核，對考核中表現(xiàn)優(yōu)秀的班主任在評優(yōu)評先中予以優(yōu)先考慮。立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)；②具有良好的道德品質(zhì)、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣，遵紀守法，懂得用法律保護自己，講科學(xué)、就迷信，具有自尊自愛、誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力；③初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念。在全體教師中開展“讀書沙龍”活動。充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用，大力開展班級文化建設(shè)；開展優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比活動，以和諧班風(fēng)促優(yōu)良校風(fēng)。提高德育工作的針對性和實效性。落實課程計劃，上好安全教育、法制教育、民族團結(jié)教育心理健康教育課。5．加大不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化力度，加強問題研究，執(zhí)行班級、年級、學(xué)校三級管理，落實幫教活動，開展不良行為學(xué)生轉(zhuǎn)化研究。7．加強校園文化建設(shè)，使校園文化向教育性、愉悅性方面發(fā)展。（1）繼續(xù)加強班級量化管理，推行月“文明班級”、進步生、優(yōu)秀生、及優(yōu)秀班主任評比活動。（3）堅持和完善家訪制度，學(xué)校建立家長接待室，深入開展家長學(xué)?；顒?，實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機結(jié)合。第一部分：貫穿本學(xué)期的常規(guī)工作一、常規(guī)管理工作。（責(zé)任人：孫** 李**）衛(wèi)生：在每日清掃與檢查的基礎(chǔ)上，加強衛(wèi)生死角的清理，特別對學(xué)生進行衛(wèi)生保持教育，保持校園潔凈。（責(zé)任人：孫**劉**）每周一歌：檢查與減分機制更加規(guī)范合理。（責(zé)任人：李**）升旗、班團會、國旗班。（責(zé)任人：孫鳳民、年級主任、班主任）繼續(xù)堅持“親人巡考”。在強化剛性管理的同時，加強柔性管理，使班主任能最大限度的成為“治愈系”的高手。加強對學(xué)生會干部的培訓(xùn)，管理和使用。一方面，加強值周
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