【正文】 ，努力培養(yǎng)教師成為學(xué)者型、研究型、創(chuàng)造型的人才。用生活理念，構(gòu)建教學(xué)大課堂。提倡集體備課，提高教師的備課質(zhì)量。及時總結(jié)經(jīng)驗，爭取有大部分的教師能有論文、教案發(fā)表或獲獎。認(rèn)真開展教研活動，全體教研組成員積極投入教研實踐活動，提高自身素質(zhì)，提高四十分鐘質(zhì)量。三、具體措施：根據(jù)我校的發(fā)展方向和學(xué)校的資源優(yōu)勢，本學(xué)期語文教研組將開展理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究工作，具體實施計劃如下：開展課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，把握課標(biāo)精神，按照課程標(biāo)準(zhǔn)實施教學(xué)，并不斷接受新的教育理念，教育方法，教育手段。語文組教師將全員參加各項語文教學(xué)研究活動，深入開展課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。充分發(fā)揮教研組作用。幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽課、評課活動，并多提建議，自我反思，以便互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，自覺提升業(yè)務(wù)能力。積極參加各項活動，培養(yǎng)學(xué)生有所愛好。加強師德教育，激勵全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹立良好形象，爭做愛生模范。扎實開展豐富的活動提高教研實效。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究，及時對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。第二篇：語文教研計劃興化市戴南中心小學(xué)語文教研工作計劃一、指導(dǎo)思想 扎實推進(jìn)課程改革，全面實施素質(zhì)教育，以實踐課程標(biāo)準(zhǔn)為重點，繼續(xù)落實市級課題研究方案，加強校本教材的開發(fā)和研究，深入開展教學(xué)改革和課題實驗，嚴(yán)格課程管理，加強課堂教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造學(xué)校品牌，提升辦學(xué)品味，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。以課題研究為契機，鼓勵全體教師積極總結(jié)教學(xué)成果，撰寫教學(xué)論文，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。定期開展語文課題研究，促進(jìn)所有語文教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。三、各月份具體工作安排 九月份 ，明確教師作業(yè)評改要求2．定好課題研究計劃，定期開展課題研究 十月份 5.《語文味》課題組上研討課 6.《作文評講課》課題組上研討課 十一月份1.《作文評講課》課題組上研討課 2.《語文味》課題組上研討課“新華杯好書伴我成長”讀書征文讀書筆記評比 “書法進(jìn)校園”研討會 十二月份 “興姜小學(xué)語文教研聯(lián)誼活動” 5．參加市特色學(xué)校創(chuàng)建現(xiàn)場會 2012年一月份，上交各項工作。二、工作重點教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。（1）新課程的學(xué)習(xí)。（2）教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。（3）信息技術(shù)的學(xué)習(xí)。嚴(yán)格執(zhí)行和落實教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實。（2）抓緊抓好備課工作，備教師要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。要認(rèn)真填寫聽課記錄，不能弄虛作假。積極開展教學(xué)研究活動，提高教研水平（1）教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開展教學(xué)實踐活動，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，在年級組互相聽課，共同提高。著重加強對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個人根據(jù)自己的實際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味。各年級要根據(jù)年級的教學(xué)實際，搞好教學(xué)測評，要充分利用縣、鎮(zhèn)的抽查，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)意見和建議。另外，平時作業(yè)，要根據(jù)學(xué)生的實際盡可能布置教師自己設(shè)計的作業(yè)，少做練習(xí)冊，多布置開放性的作業(yè)，少做標(biāo)準(zhǔn)答案，在作業(yè)這一環(huán)節(jié)也要盡可能體現(xiàn)自主的特點，特別要重視學(xué)生的寫字與朗讀的訓(xùn)練，把學(xué)生的寫字與朗讀列入到考查內(nèi)容上來。，創(chuàng)設(shè)展示才華的平臺。（2）舉行課堂教學(xué)匯報課。（4）成立作文興趣小組，并加大力度開展輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)寫作苗子。（6）布置好學(xué)生的預(yù)習(xí)，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)，并做好有布置有落實有檢查。二、工作思路：本學(xué)期教研組工作將本著務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，按照教導(dǎo)處工作安排，開拓性地開展工作；通過注重教師學(xué)習(xí)、交流、研討，依托學(xué)生活動，結(jié)合學(xué)科校本教研，著力提高我校語文教研水平。三、主要工作及具體措施：（一）強化學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。以發(fā)展為主題，質(zhì)量為主線，創(chuàng)新為動力，學(xué)生為根本，逐步建立學(xué)習(xí)性教研組。本學(xué)期將繼續(xù)開展各種分析、交流活動，鼓勵教師開展教后反思，尤其是要善于總結(jié)和分析，提出自己的觀點與思考，促進(jìn)自己的知識積累和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，做一名學(xué)習(xí)型、思考型的教師。，適應(yīng)教育新形式的發(fā)展，在條件成熟時，組織組內(nèi)教師開展電子備課嘗試和多媒體課件制作與應(yīng)用的學(xué)習(xí)，提高語文組教師的綜合素質(zhì)。繼續(xù)配合學(xué)校，開展推門聽課活動，促進(jìn)組內(nèi)或同年級教師的交流、研討，提高課堂教學(xué)效率。，要求每位教師不斷地學(xué)習(xí)和總結(jié)課堂教學(xué)實踐，進(jìn)行研究、反思、改進(jìn)，并寫出高質(zhì)量的教學(xué)論文。本學(xué)期，把低段的寫話、片段練習(xí)及中高段的（）篇以上習(xí)作練習(xí)納入到作業(yè)檢查中來進(jìn)行落實。（三）強化教與學(xué)的過程管理，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)。力爭本學(xué)期每位教師都能設(shè)計出幾份高質(zhì)量的教案，反對照抄照搬，敷衍了事。（3）作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，堅決杜絕題海戰(zhàn)，提倡練習(xí)要有針對性；批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時，注重糾錯及情況反饋。2．重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。教研組將配合教導(dǎo)處以定期檢查為