【正文】 在商品上偽造或者冒用認(rèn)證標(biāo)志、名優(yōu)標(biāo)志等質(zhì)量標(biāo)志，偽造產(chǎn)地，對(duì)商品質(zhì)量作引人誤解的虛假表示選項(xiàng)5: 侵犯商業(yè)秘密行為《著作權(quán)法》，在下列哪些情形下可以“合理使用”他人作品，無(wú)須經(jīng)著作權(quán)人許可，也不用向作者支付報(bào)酬，只需指明作者姓名、作品名稱(chēng)即可：選項(xiàng)1: 為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞，使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品選項(xiàng)2: 為報(bào)道時(shí)事新聞，在報(bào)紙、期刊、廣播電臺(tái)、電視臺(tái)等媒體中不可避免地再現(xiàn)或者引用已經(jīng)發(fā)表的作品選項(xiàng)3: 為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行選項(xiàng)4: 對(duì)設(shè)置或者陳列在室外公共場(chǎng)所的藝術(shù)作品進(jìn)行臨摹、繪畫(huà)、攝影、錄像選項(xiàng)5: 免費(fèi)表演已經(jīng)發(fā)表的作品,將表演收入用于社會(huì)公共事業(yè)答案錯(cuò)誤《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問(wèn)題的解釋》相關(guān)規(guī)定，精神損害賠償數(shù)額可以依據(jù)以下哪些因素確定？選項(xiàng)1: 侵權(quán)人的過(guò)錯(cuò)程度，法律另有規(guī)定的除外選項(xiàng)2: 侵害的手段、場(chǎng)合、行為方式等具體情節(jié)選項(xiàng)3: 侵權(quán)行為所造成的后果選項(xiàng)4: 侵權(quán)人的獲利情況選項(xiàng)5: 侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)濟(jì)能力《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)有選項(xiàng)1: 監(jiān)測(cè)學(xué)生健康狀況選項(xiàng)2: 對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣選項(xiàng)4: 改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件選項(xiàng)5: 加強(qiáng)對(duì)傳染病、學(xué)生常見(jiàn)病的預(yù)防和治療，行政確認(rèn)的主要形式有以下幾種：選項(xiàng)1: 確定選項(xiàng)2: 認(rèn)證選項(xiàng)3: 證明選項(xiàng)4: 登記選項(xiàng)5: 鑒證：選項(xiàng)1: 協(xié)商選項(xiàng)2: 仲裁選項(xiàng)3: 訴訟選項(xiàng)5: 調(diào)解《行政復(fù)議法》的規(guī)定，對(duì)以下幾種行為不能申請(qǐng)復(fù)議：選項(xiàng)2: 對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的人事處理決定不服選項(xiàng)3:.對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的民事糾紛的調(diào)解或其他處理不服選項(xiàng)4: 對(duì)抽象行政行為不服 ：選項(xiàng)2: 教育行政處罰只能由教育行政機(jī)關(guān)或法律法規(guī)授權(quán)的組織作出選項(xiàng)3: 教育行政處罰只針對(duì)違法行為選項(xiàng)4: 受處罰者只能是違法行為的實(shí)施者選項(xiàng)5: 教育行政處罰以制裁和懲罰為直接目的，即如何進(jìn)行過(guò)錯(cuò)相抵時(shí)，要對(duì)哪些因素進(jìn)行比較？選項(xiàng)2: 主觀上的過(guò)錯(cuò)程度選項(xiàng)4: 原因力，可以根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定，向以下單位提起行政復(fù)議：選項(xiàng)1: 處罰機(jī)關(guān)的上一級(jí)教育行政部門(mén)選項(xiàng)3: 處罰機(jī)關(guān)的同級(jí)人民政府《關(guān)于審理人身?yè)p害賠償案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》的規(guī)定，受害人遭受人身?yè)p害，賠償義務(wù)人應(yīng)當(dāng)賠償?shù)姆秶ㄟx項(xiàng)1: 醫(yī)療費(fèi)選項(xiàng)2: 誤工費(fèi)選項(xiàng)4: 誤工費(fèi)選項(xiàng)5: 住院伙食補(bǔ)助費(fèi) ？選項(xiàng)1: 按照通常理解予以解釋選項(xiàng)2: 對(duì)條款制作人作不利的解釋選項(xiàng)5: 非格式條款優(yōu)先于格式條款 ：選項(xiàng)1: 教育行政處罰是為了確保行政相對(duì)人履行義務(wù)選項(xiàng)2: 教育行政處罰只能由教育行政機(jī)關(guān)或法律法規(guī)授權(quán)的組織作出選項(xiàng)3: 教育行政處罰只針對(duì)違法行為選項(xiàng)4: 受處罰者只能是違法行為的實(shí)施者選項(xiàng)5: 教育行政處罰以制裁和懲罰為直接目的 答案錯(cuò)誤《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》第9條，教育行政處罰的種類(lèi)包括：選項(xiàng)1: 警告；罰款；沒(méi)收違法所得，沒(méi)收違法頒發(fā)、印制的學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)及其他學(xué)業(yè)證書(shū)選項(xiàng)2: 撤銷(xiāo)違法舉辦的學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)選項(xiàng)3: 取消頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位和其他學(xué)業(yè)證書(shū)的資格；撤銷(xiāo)教師資格選項(xiàng)4: ?？?，停止申請(qǐng)認(rèn)定資格；責(zé)令停止招生；吊銷(xiāo)辦學(xué)許可證選項(xiàng)5: 法律、法規(guī)規(guī)定的其他教育行政處罰：選項(xiàng)1: 用人單位以暴力、威脅的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的選項(xiàng)2: 用人單位以非法限制人身自由的手段強(qiáng)迫勞動(dòng)者勞動(dòng)的選項(xiàng)3: 用人單位違章指揮危及勞動(dòng)者人身安全的選項(xiàng)4: 用人單位強(qiáng)令冒險(xiǎn)作業(yè)危及勞動(dòng)者人身安全的選項(xiàng)5: 用人單位未及時(shí)足額支付勞動(dòng)報(bào)酬的，應(yīng)當(dāng)對(duì)以下內(nèi)容審查并決定是否受理：選項(xiàng)1: 申請(qǐng)事項(xiàng)是否依法需要取得行政許可選項(xiàng)2: 申請(qǐng)事項(xiàng)是否屬于本機(jī)關(guān)職權(quán)范圍選項(xiàng)3: 申請(qǐng)人是否具有不得提出行政許可申請(qǐng)的情形選項(xiàng)5: 申請(qǐng)人是否提交了法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的申請(qǐng)材料、材料是否齊全和符合法定形式選項(xiàng)1: 一般程序選項(xiàng)3: 簡(jiǎn)易程序選項(xiàng)5: 聽(tīng)證程序2題型：多選題 分值：2針對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為，相對(duì)人可以采取的救濟(jì)措施有選項(xiàng)3: 行政復(fù)議選項(xiàng)4: 訴訟根據(jù)《勞動(dòng)合同法》，用人單位有違法行為的，應(yīng)向勞動(dòng)者支付補(bǔ)償金。（√）行政行為一經(jīng)撤銷(xiāo)，其效力自行政行為作出之日起無(wú)效。（√）教師資格制度是國(guó)家法定的教師職業(yè)行政指導(dǎo)制度。（）學(xué)生對(duì)教育機(jī)構(gòu)提起行政訴訟，依據(jù)我國(guó)現(xiàn)行的國(guó)家賠償法，教育機(jī)構(gòu)的行政侵權(quán)行為只賠直接損失，不賠精神損失。（√）根據(jù)《實(shí)施辦法》，要取得教師資格必須在教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)指定的縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。（）1在混合過(guò)失責(zé)任中，必須要求加害人和受害人均實(shí)施了違法行為且均存在過(guò)失。（√）1頒發(fā)學(xué)位、學(xué)歷證書(shū)、學(xué)校法人證書(shū)是行政許可。（）1對(duì)抽象行政行為不服的，既不能復(fù)議，也不能依照行政復(fù)議法的規(guī)定申請(qǐng)審查。（）1只要行為人確實(shí)損害了經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益，且與經(jīng)營(yíng)者損害后果之間存在因果關(guān)系，就構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。（）1人事聘用合同糾紛適用人事仲裁規(guī)定，當(dāng)事人應(yīng)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁機(jī)構(gòu)提起仲裁。（）2仲裁裁決應(yīng)當(dāng)按照多數(shù)仲裁員的意見(jiàn)作出，少數(shù)仲裁員的不同意見(jiàn)應(yīng)當(dāng)記入筆錄。（√）2民事補(bǔ)償是在不存在過(guò)錯(cuò)的情形下基于自愿的原則對(duì)受害人的損失作出的彌補(bǔ)性措施。（√）2連續(xù)曠工超過(guò)10個(gè)工作日或者1年內(nèi)累計(jì)曠工超過(guò)20個(gè)工作日的，聘用單位可以隨時(shí)單方面解除教師聘用合同。（√）2一般程序中，處罰機(jī)關(guān)應(yīng)將處罰決定書(shū)送交當(dāng)事人，送達(dá)在宣告決定時(shí)當(dāng)場(chǎng)交付。（）2簡(jiǎn)易程序主要適用于教育行政處罰執(zhí)法人員依法對(duì)公民處以100元以下、對(duì)法人或其他組織處以1000元以下罰款或給予警告處罰的案件。（）根據(jù)《侵權(quán)責(zé)任法》的相關(guān)規(guī)定，對(duì)于無(wú)民事行為能力人，只要發(fā)生人身?yè)p害的，直接推定教育機(jī)構(gòu)承擔(dān)法律責(zé)任，除非其能證明自己已經(jīng)盡到教育、管理的職責(zé)。（）3教育中的法律救濟(jì)，其首要作用是預(yù)防控制教育行政主體及其公務(wù)人員的職務(wù)違法侵權(quán)行為。（）3在共同侵權(quán)責(zé)任中，共同行為人必須存在共同的主觀過(guò)錯(cuò)，且其侵權(quán)行為所導(dǎo)致的損害結(jié)果必須具有同一性。（）3根據(jù)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》的相關(guān)規(guī)定，中小學(xué)校對(duì)于違反紀(jì)律的學(xué)生給予批評(píng)教育或者紀(jì)律處分時(shí)，應(yīng)當(dāng)將處分情況告知學(xué)生本人，而對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)?？梢灾苯痈嬷部捎蓪W(xué)生本人轉(zhuǎn)告。（）3補(bǔ)償?shù)那疤崾切袨槿说男袨榫哂羞`法性，侵害了他人的合法權(quán)益，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任。案情復(fù)雜需要延期的，經(jīng)批準(zhǔn)可以延期，但延期不得超過(guò)15日。（√）4只有教育行政部門(mén)有權(quán)對(duì)學(xué)校進(jìn)行行政處理。（）4行政相對(duì)人的范圍只能包括社會(huì)組織、我國(guó)公民以及在我國(guó)境內(nèi)從事活動(dòng)的外國(guó)組織和外國(guó)公民，國(guó)家組織只能作為行政主體，不得成為行政相對(duì)人。（√）4學(xué)生對(duì)學(xué)校給予的處分不服，在征得學(xué)校同意的情況下，有權(quán)向有關(guān)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟。（√）4學(xué)生對(duì)學(xué)校提供的教育服務(wù)產(chǎn)生異議，要求學(xué)校退還學(xué)生所交費(fèi)用并賠償相應(yīng)損失的糾紛屬于民事糾紛，而非行政糾紛。（錯(cuò)誤）行政許可4根據(jù)《行政處罰法》相關(guān)規(guī)定，沒(méi)有法定依據(jù)或者不遵守法定程序的，行政處罰可以撤銷(xiāo)。（）5在過(guò)錯(cuò)責(zé)任場(chǎng)合，如果受害人對(duì)于損害的發(fā)生存在故意，此時(shí)應(yīng)減輕或免除加害人的賠償責(zé)任，但是只有在損害是完全由于受害人的故意造成，即受害人的故意行為是造成損害結(jié)果發(fā)生的唯一原因時(shí)，加害人才能免責(zé)。（）5在行政復(fù)議、行政訴訟期間，行政處罰停止執(zhí)行。（）5在校園傷害案件中，我國(guó)法律歷來(lái)主張采用過(guò)錯(cuò)原則，《侵權(quán)責(zé)任法》也沿襲了這一原則，對(duì)此類(lèi)案件一律適用過(guò)錯(cuò)原則。正確5學(xué)校在處分學(xué)生時(shí)必須充分考慮學(xué)生的心理承受能力，在處分的同時(shí)，做好教育、疏導(dǎo)工作。（√）5社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)征收機(jī)構(gòu)可以向銀行和其他金融機(jī)構(gòu)查詢(xún)其存款賬戶(hù)，并可以申請(qǐng)縣級(jí)以上有關(guān)行政部門(mén)作出劃撥社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)的決定。（√）60、教育行政部門(mén)的行政命令賦予相對(duì)人一定的權(quán)利。（）按份責(zé)任6在處理學(xué)生傷害事故時(shí)，學(xué)校違法行為與學(xué)生人身?yè)p害事實(shí)之間是否具有因果關(guān)系，是判斷學(xué)校是否應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任以及責(zé)任范圍的關(guān)鍵，且確定學(xué)校是否存在過(guò)錯(cuò)的前提條件是學(xué)校行為與損害結(jié)果之間具有因果關(guān)系。（√）6用人單位只要與勞動(dòng)者建立了勞動(dòng)關(guān)系，就要為勞動(dòng)者繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)。（√）6對(duì)于開(kāi)除學(xué)籍的處分，學(xué)生可以直接向主管教育行政部門(mén)申請(qǐng)行政復(fù)議，或者向人民法院提起行政訴訟，而無(wú)需先進(jìn)行校內(nèi)申訴的程序。對(duì)于共同危險(xiǎn)行為，能確定具體侵權(quán)人的，由侵權(quán)人承擔(dān)責(zé)任，不能確定的則由行為人承擔(dān)連帶責(zé)任。（√）6公民、法人或其他組織提起行政訴訟的前提是行政主體作出的是具體行政行為。監(jiān)護(hù)人盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任的，可以免除其侵權(quán)責(zé)任。（）70、我國(guó)《民法通則》將監(jiān)護(hù)人分為兩類(lèi)：一是未成年人的監(jiān)護(hù)人，二是精神病人的監(jiān)護(hù)人。（√）7對(duì)受委托的組織作出的具體教育行政行為不服的，向委托的教育行政機(jī)關(guān)的上一級(jí)教育行政機(jī)關(guān)或同級(jí)人民政府申請(qǐng)復(fù)議。（√）7教育中的行政復(fù)議，是指公民、法人或其他組織認(rèn)為教育行政主體的具體教育行政行為侵犯其合法權(quán)益，依法向其上級(jí)機(jī)關(guān)或其他機(jī)關(guān)提出重新處理的申請(qǐng)，復(fù)議機(jī)關(guān)依法對(duì)該行政行為的合法性和適當(dāng)性進(jìn)行審查并作出決定的行政法律制度。（）7在由校外第三人的過(guò)錯(cuò)行為造成的損害中，若校外第三人的過(guò)錯(cuò)行為是損害事實(shí)發(fā)生的唯一原因，即損害僅僅由校外第三人的過(guò)錯(cuò)造成，學(xué)校對(duì)此沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，則學(xué)校會(huì)免責(zé)，責(zé)任最終由校外第三人承擔(dān)。（√）7退學(xué)是學(xué)校因?qū)W生學(xué)業(yè)成績(jī)不合格而責(zé)令學(xué)生退學(xué)，屬于行政處罰。（√）80、根據(jù)我國(guó)《民法通則》關(guān)于監(jiān)護(hù)人補(bǔ)充責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，有財(cái)產(chǎn)的無(wú)民事行為能力人，限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。（）8依據(jù)《未成年人保護(hù)法》相關(guān)規(guī)定，未成年人享有名譽(yù)權(quán)，但是由于未成年人未滿(mǎn)18周歲，不具完全民事行為能力，故其在名譽(yù)權(quán)受損時(shí)無(wú)權(quán)得到精神損害賠償。（）8由于高校僅作為教育機(jī)構(gòu)，不具有行政主體地位，所以針對(duì)高校均只能提起民事訴訟，不得提起行政訴訟。（√）8民辦學(xué)校的教師與學(xué)校之間屬人事關(guān)系。（√）8仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)在開(kāi)庭審理人事?tīng)?zhēng)議案件5個(gè)工作日前，將開(kāi)庭時(shí)間、地點(diǎn)、仲裁庭組成人員等書(shū)面通知當(dāng)事人。（）90、教育行政申訴是一項(xiàng)法定的申訴制度。（）9縣級(jí)以上的教育行政部門(mén)是法定的教育行政許可實(shí)施機(jī)關(guān)。（√）9受到剝奪政治權(quán)利或者犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。（）9仲裁庭處理人事?tīng)?zhēng)議案件，以不公開(kāi)開(kāi)庭處理為原則。（√）9用人單位的工作人員只要是因執(zhí)行工作任務(wù)造成他人損害的，均由用人單位承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。（√）試卷提交時(shí)間:20131119 19:46: 試卷得分：題型：判斷題 分值：2仲裁委員會(huì)應(yīng)當(dāng)在開(kāi)庭審理人事?tīng)?zhēng)議案件5個(gè)工作日前，將開(kāi)庭時(shí)間、地點(diǎn)、仲裁庭組成人員等書(shū)面通知當(dāng)事人。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2學(xué)校在處分學(xué)生時(shí)必須充分考慮學(xué)生的心理承受能力，在處分的同時(shí)，做好教育、疏導(dǎo)工作。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2行政相對(duì)人的范圍只能包括社會(huì)組織、我國(guó)公民以及在我國(guó)境內(nèi)從事活動(dòng)的外國(guó)組織和外國(guó)公民，國(guó)家組織只能作為行政主體，不得成為行政相對(duì)人。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2發(fā)生勞動(dòng)糾紛爭(zhēng)議時(shí)，勞動(dòng)者可以直接向法院提起訴訟。正確錯(cuò)誤 答案正確題型：判斷題 分值：2一般程序中，處罰告知后，當(dāng)事人有權(quán)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出質(zhì)疑和申辯，行政部門(mén)可以因此加重處罰。正確錯(cuò)誤答案正確題型：判斷題 分值：2根據(jù)我國(guó)《民法通則》關(guān)于監(jiān)護(hù)人補(bǔ)充責(zé)任的相關(guān)規(guī)定，有財(cái)產(chǎn)的無(wú)民事行為能力人，限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財(cái)產(chǎn)中支付賠償費(fèi)用。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2在混合過(guò)失責(zé)任中，必須要求加害人和受害人均實(shí)施了違法行為且均存在過(guò)失。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2學(xué)生在學(xué)校為其選擇的實(shí)習(xí)單位發(fā)生傷害事故，不管學(xué)校是否事先對(duì)實(shí)習(xí)單位履行了相關(guān)的審查職責(zé)，該傷害事故均只由實(shí)習(xí)單位承擔(dān)責(zé)任，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2頒發(fā)學(xué)位、學(xué)歷證書(shū)、學(xué)校法人證書(shū)是行政許可。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2公民、法人或其他組織提起行政訴訟的前提是行政主體作出的是具體行政行為。正確錯(cuò)誤答案正確1題型：判斷題 分值：2只要行為人確實(shí)損害了經(jīng)營(yíng)者的合法權(quán)益，且與經(jīng)營(yíng)者損害后果之間存在因果關(guān)系，就構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)事人不在場(chǎng)的，應(yīng)當(dāng)在5日內(nèi)按照法定的方式交付。選項(xiàng)4: 行政許可是針對(duì)特定的人、特定的事作出的一種具體行政行為，是一種外部行為，具有可訴性選項(xiàng)5: 行政許可是一種要式行政行為，符合法定許可條件的，許可機(jī)關(guān)應(yīng)向申請(qǐng)人頒發(fā)許可憑證答案錯(cuò)誤2題型：多選題 分值：2針對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的具體行政行為，相對(duì)人可以采取的救濟(jì)措施有選項(xiàng)1: 監(jiān)察救濟(jì)選項(xiàng)2: 立法救濟(jì)選項(xiàng)3: 行政復(fù)議選項(xiàng)4: 訴訟選項(xiàng)5: 調(diào)解答案正確2題型：多選題 分值：2《勞動(dòng)合同法》第44條規(guī)定，有下列情形之一的，勞動(dòng)合同終止：選項(xiàng)1: 勞動(dòng)合同期滿(mǎn)的選項(xiàng)2: 勞動(dòng)者開(kāi)始依法享受基本養(yǎng)老保險(xiǎn)待遇的選項(xiàng)3: 勞動(dòng)者死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失蹤的選項(xiàng)4: 用人單位被依法宣告破產(chǎn)的選項(xiàng)5: 用人單位被吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、責(zé)令關(guān)閉、撤銷(xiāo)或者用人單位決定提前解散的答案正確2題型：多選題 分值：2依據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦