【正文】 文明，進取，團結(jié)，奮發(fā)。學(xué)風(fēng)：惜時，勤學(xué)，善思，樂究。為了鼓勵師生天天進步，除了在國旗臺下將校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)在醒目位置展示讓學(xué)生能耳熟能詳外，還將校訓(xùn)、校風(fēng)制成鈦金字鑲嵌在教學(xué)樓上，讓校訓(xùn)、校風(fēng)稱為學(xué)生的勵志名言。同時我校還創(chuàng)作了自己的校歌，讓學(xué)生在歌聲的傳唱中熱愛學(xué)校，增強主人翁意識，共建和諧文明校園。同時我校還充分利用校安工程附屬資金40000元修建校園東實心圍墻25米，拆除校園大門舊圍墻60米，瓷磚貼面1米高，修建監(jiān)控室一個16平方米，粉刷廁所墻壁280平方。在做好校園整體布局設(shè)計的同時，我校還高度重視綠化，修建樹帶花池50米，積極栽種月季花10棵，西潘蓮花20棵，補種櫻花樹1棵，栽種菊花30株，現(xiàn)如今的校園雪松、黃楊四季常青，春夏秋三季校外白楊樹蔥 蘢茂盛，詩意盎然，校內(nèi)金絲柳隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，牡丹花、櫻花、月季花、百日紅、西潘蓮、菊花競相開放，姹紫嫣紅的花兒、撲鼻的花香、優(yōu)雅而富有現(xiàn)代氣息的環(huán)境讓人置身其中心情舒暢、精神愉悅?！蔽覀冞€在校園增設(shè)不銹鋼板報欄兩幅，展示師生風(fēng)采、師生作品，增設(shè)不銹鋼宣傳欄兩個，內(nèi)置環(huán)境保護，勵志教育標(biāo)語，在原來4個垃圾桶的基礎(chǔ)上又增設(shè)垃圾桶6個，我們在校園的地板上設(shè)計有英語字母表、趣味數(shù)學(xué)，用以開發(fā)學(xué)生的智力，我們又新增3個固定墻體黑板用以做安全、教學(xué)宣傳。”構(gòu)建教學(xué)樓文化長廊，營造經(jīng)典教學(xué)文化我校以經(jīng)典誦讀為契機，倡導(dǎo)小學(xué)生讀祖國經(jīng)典，佳作名著，創(chuàng)建“書香校園”。教學(xué)樓文化長廊除了唐詩宋詞以外，每個教室外面還有兩條讀書有關(guān)的名言警句，共計20條，培養(yǎng)學(xué)生多讀書、讀好書、好讀書的習(xí)慣。教學(xué)樓凸顯的教學(xué)文化旨在讓每一面墻都會說話，讓學(xué)生在不知不覺中，不由自主的感受到讀書的好處，培養(yǎng)讀書興趣和習(xí)慣，學(xué)到書本上的重點知識。班級文化建設(shè)是我校校園文化建設(shè)的一個重要部分，我校組織班主任到城郊鄉(xiāng)蕪西小學(xué)、東宋鄉(xiāng)小、楊坡小學(xué)參觀后，借鑒人家的班級文化建設(shè)經(jīng)驗和成果，參考網(wǎng)絡(luò)知識，組織班主任構(gòu)思、商討，寫出班級實施方案，組織班主任利用清明節(jié)放假、星期天布置教室班級文化，各班鼓勵學(xué)生集思廣益、出謀劃策。教室里，各班主任獨出心載辦版面，設(shè)專欄，擴展學(xué)生特長發(fā)展的空間，如二年級的“巧巧手”、三一班“看誰飛得高”、四年級的“智慧樹”，、“五二班“我最棒”、四等專欄圖文并茂，從寫作、書法、音樂、美術(shù)、助人為樂、手工制作等方面培養(yǎng)學(xué)生特長，深得學(xué)生喜愛。見縫插針，培養(yǎng)學(xué)生行為文化。下午課外活動舉行花樣跳繩、乒乓球和籃球活動。我校還利用教學(xué)樓好和宿舍的而每一面門，在門上張貼規(guī)范學(xué)生行為的名言標(biāo)語30副，教育學(xué)生講究衛(wèi)生、愛護環(huán)境、珍惜時間、勵志成才、團結(jié)互助，內(nèi)容涉及學(xué)生行為習(xí)慣的不同層次、不同方面。隨著學(xué)生生理健康和心理健康的高度重視，廁所文化近幾年來也備受關(guān)注，在此次校園文化建設(shè)活動中，我們意識到了在學(xué)生身心健康方面的不足，我校把廁所文化建設(shè)也作為一項重要工作來做，我校雇傭工人將廁所內(nèi)墻上涂料，外墻粉刷煥然一新，在通往廁所的的墻上裝訂有學(xué)生行為習(xí)慣三字經(jīng)，廁所外的每一面墻上都裝訂有大型噴繪，內(nèi)容涉及衛(wèi)生知識、傳染病預(yù)防、道德文化、心理問題預(yù)防預(yù)處理等方面，廁所里有醒目的衛(wèi)生提示語?！薄芭囵B(yǎng)道德品質(zhì)的陣地。我們不僅要培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣，推進學(xué)生的素質(zhì)教育，還要提高教師的素質(zhì)和修養(yǎng)，在進行校園文化建設(shè)的同時，我校還高度重視對教師行為習(xí)慣的培養(yǎng)，我們積極構(gòu)建教師辦公文化，開辟了教師辦公專區(qū)，辦公室內(nèi)有教師辦公制度、教師溫馨提示語。完善各種規(guī)章制度，構(gòu)建制度文化。在推進校園文化建設(shè)的同時，我校又組織教師實踐、檢驗、修正、完善了環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)校管理、教育教學(xué)、安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等涉及各個方面和領(lǐng)域的規(guī)章制度，讓制度來保障校園文化、教育教學(xué)、學(xué)校管理的全面發(fā)展，又讓校園文化建設(shè)制度化、經(jīng)?；?，可持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。我校鼓勵學(xué)生課余飯后、體育課打籃球，成立班級籃球小組，組織課外籃球賽，培養(yǎng)學(xué)生打籃球的強烈興趣，如今的課余飯后總能欣賞到學(xué)生打乒乓球、打籃球熱火朝天的身影。通過豐富多彩的教學(xué)、文體活動，既豐富了學(xué)生的精神文化生活，又鍛煉了學(xué)生體質(zhì)，達(dá)到了讓學(xué)生玩得好才能學(xué)得好，讓學(xué)生學(xué)得好才能留得住的目的。在經(jīng)濟飛速發(fā)展，物欲橫流的今天，從事校園文化建設(shè)不花錢是不可能的事，我校在本次校園文化建設(shè)中，用于標(biāo)語、噴繪、校風(fēng)校訓(xùn)、班級 文化布置、室外寫真等墻體文化制作費用累計9000元，門窗更換、圖書架制作、花池修建、廁所粉刷、旗臺翻新、教室墻裙粉刷、門窗刷漆等5000元，教室黑板更換、購置不銹鋼板報欄、垃圾桶10500元，差旅、參觀等其它費用1000元，安安裝校園廣播系統(tǒng)15000元，我校累計投入資金35000多元。在學(xué)校的反復(fù)催促監(jiān)督下，綜合樓工程已全面竣工。在校園文化建設(shè)中，我們本著既開源又節(jié)流，該花的錢一定要花，不該花的錢一分都不能花，花小錢辦大事的原則，把校園文化建設(shè)放在戰(zhàn)略工作的高度，把它作為一項攻堅戰(zhàn)來抓，領(lǐng)導(dǎo)班子成員墊錢、賒物，尤其是校長和總務(wù)犧牲了五六個星期天，加班沒補助，既要操心，又要出力，任勞任怨。四、不足之處和發(fā)展方向我校的校園文化建設(shè)在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的努力下，軟硬件建設(shè)取得了巨大突破，在欣喜之余，我們清醒的認(rèn)識到自己的不足之處，又確定了下一步的發(fā)展方向。制度文化需要進一步完善，師生的主人翁意識還需要進一步增強，校園文化建設(shè)的積極性還需要進一步調(diào)動。領(lǐng)導(dǎo)班子眼界和思路還需要進一步拓寬，干事創(chuàng)業(yè)精神還需進一 步增強?！俺逼絻砂堕?，風(fēng)正一帆懸。羅嶺鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年11月10日第五篇：校園文化建設(shè)工作總結(jié)校園文化建設(shè)工作總結(jié)1我校明確提出了“以物質(zhì)文化建設(shè)為依托，以精神文化建設(shè)為核心”的校園文化建設(shè)思路。我們注重倡導(dǎo)特色，豐富載體，活動引領(lǐng)，學(xué)科滲透，積極將校園文化建設(shè)的內(nèi)容深化，內(nèi)涵升華，使學(xué)校真正成為師生愉悅成長的樂園。好學(xué)：喜愛學(xué)習(xí)，教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，學(xué)生要把學(xué)習(xí)知識當(dāng)作樂趣，享受學(xué)習(xí)的快樂。進?。号ι线M，力圖有所作為。進取是一種向上的精神。教風(fēng)：敬業(yè)愛生 嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新敬業(yè)：就是忠于職守，潛心做好本職工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生?！睙釔蹖W(xué)生，全心全意地為學(xué)生的健康成長而堅持不懈地努力，是我們的天職，也是我們永恒的動力源泉。嚴(yán)謹(jǐn)：就是要求我們教師嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)中不僅要“身正”，還要能“師表”。因此，一個好的教師是很注意自己課堂語言規(guī)范度與思維嚴(yán)密度的。學(xué)風(fēng)：勤勉樂學(xué) 多思好問勤勉：勤奮是人們獲取成功的必要前提。唯有勤奮，才能創(chuàng)造一個人事業(yè)的成功與輝煌。樂學(xué)：把學(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情，興趣濃厚，熱情持久；愉快學(xué)習(xí)，享受成功的喜悅。好問：廣泛學(xué)習(xí)，不恥下問?！惫膭顚W(xué)生多問善問，積極去探究問題答案。教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教師都能愛崗敬業(yè)，先后有12名教師被評為市縣學(xué)科帶頭人或教學(xué)能手，易軍、陳璟、周愛蓮老師在縣課堂教學(xué)或基本功競賽中均獲得一等獎，教師有38人次論文發(fā)表或獲獎。學(xué)生在縣養(yǎng)成教育現(xiàn)場評比中榮獲同類中心小學(xué)一等獎。我校大到校園的整體布局規(guī)劃，小到一室、一梯乃至一廁的凈化、香化，都作為一種文化內(nèi)涵的表象。一是學(xué)校成立“五化”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體實施“凈化”、“美化”、“綠化”、“亮化”、“暢化”工程，使各項硬件設(shè)施做到整體規(guī)劃、分別實施。通過物質(zhì)文化教育和精神文化教育的有機結(jié)合，形成一套較為明確、完整的辦學(xué)思想體系和獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，并以此來培養(yǎng)學(xué)生形成健康、良好的心理素質(zhì)和健全的人格。學(xué)校管理人文化學(xué)校對干部管理進行目標(biāo)化考核；對學(xué)校重大事項采取教代會商議的形式；對校務(wù)公開實行網(wǎng)上操作；對學(xué)校工作聽取師生“金點子”；對學(xué)生教育管理采取家?！盎又啤?。師生管理精細(xì)化學(xué)校編制了《教師教育教學(xué)手冊》，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標(biāo)準(zhǔn)與工作要求；同時學(xué)校還編制印發(fā)了《南坎小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)要求》，以更具體細(xì)微處要求學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生，激勵學(xué)生。四、建設(shè)學(xué)校課程文化全面落實新課程方案。開展好信息技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐活動課的教育教學(xué)工作。確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。校本課程開發(fā)是塊難肯的硬骨頭，它又是課程改革的一項創(chuàng)造性、開拓性的工作。大批學(xué)生在省、市、縣多次獲獎。在課程的實施過程中，我們建立了科學(xué)的工作程序，采用分層教學(xué)的方式組織教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的興趣特長和發(fā)展水平，開展活動。要求任課教師要加強教研，領(lǐng)會教材編排意圖，加強交流與合作，體現(xiàn)各學(xué)科的教學(xué)特色，拓展教學(xué)研究時間和空間，在現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，讓學(xué)生在信息的捕捉加工中提升感悟能力，健康成長。各班墻壁上還張貼著名人名言。六、構(gòu)建和諧進取的師生精神文化精神文化是學(xué)校文化的核心，是學(xué)校的靈魂，是學(xué)校育人目標(biāo)的高度概括。一是統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè)，根據(jù)學(xué)校的歷史淵源和文化底蘊，結(jié)合自身實際及教育發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)真總結(jié)歸納提煉我校的統(tǒng)領(lǐng)文化內(nèi)涵。把這些文字做成牌匾放置學(xué)校醒目位置，使全體師生耳熟能詳，用它來指導(dǎo)、鞭策我們的工作和學(xué)習(xí)。如學(xué)校把名人名言和行為習(xí)慣歌謠噴繪在中心路兩側(cè)，時刻規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活；校門口醒目的榮譽墻無時不激勵著全體師生奮發(fā)進取。學(xué)校以“全面實施素質(zhì)教育，全力打創(chuàng)國畫品牌”為宗旨，積極尋求學(xué)生個性發(fā)展，不斷探索國畫創(chuàng)作的方法與途徑，定期舉辦的學(xué)生繪畫展，開拓了學(xué)生視野，激發(fā)了學(xué)生繪畫趣，提升了人文素養(yǎng)，學(xué)生在繪畫學(xué)習(xí)中豐富了生活，發(fā)展了才干。學(xué)校不斷加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)能力，形成民主、平等、合作、和諧的人際關(guān)系，營造互相幫助，相互尊重，彼此信賴，團結(jié)合作，樂于爭鳴的文明氛圍，積極開展各類活動，為教師搭建施展才能的平臺，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。五是開展各項師生文化活動。因此，我們非常重視校園文化活動的建設(shè)。多年來，我們把愛國主義、集體主義、社會主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以新學(xué)期升旗、開學(xué)典禮、學(xué)生表彰大會及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動為契機，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚民族精神”；以改革開放好為主題，開展了“小康在我身邊”征文比賽等活動，增強了學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報效祖國的責(zé)任感和使命感。我們堅持開展了“塑造文明學(xué)生形象”活動，開展了“愛父母”、“愛學(xué)?！?、“愛老師”、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽，這些活動引導(dǎo)學(xué)生崇尚團結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會各界的廣泛好評。良好的學(xué)校文化建設(shè)，應(yīng)使每個人都是學(xué)校文化主旋律中的一個音符，因此，我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師優(yōu)質(zhì)課大賽、課改論壇、師德論壇、師德師風(fēng)演講比賽、形成了人人關(guān)心學(xué)校文化，人人參與學(xué)校文化的良好局面；在學(xué)生中開展了“班級文化建設(shè)”、“文明班級評選”等活動，激發(fā)了他們愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。開展豐富多彩的文化教育活動，活躍學(xué)校文化。多年來，我校成立了學(xué)生舞蹈隊、合唱團、美術(shù)興趣小組，積極參加各類活動；定期舉辦詩歌朗誦會、合唱比賽、廣播操比賽、運動會、慶元旦系列活動以及書法、繪畫、攝影、手工藝品展覽等活動，擴大了學(xué)生的知識面，促進了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使學(xué)校文化建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點?！俺孙L(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。全鄉(xiāng)在校學(xué)生4000余人。我們主要做了以下幾個方面的工作：一、認(rèn)真調(diào)研，理出了工作新思路在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，我們理出了夏店鄉(xiāng)校園文化建設(shè)新思路：即以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以積極向上的校園文化活動為載體，推動形成厚重的校園文化積淀，構(gòu)建文明、和諧校園文化體系，促進師生身心健康發(fā)展。確定夏店鄉(xiāng)校園文化建設(shè)主色調(diào)為米黃色。第一步：培育典型 ，樹立標(biāo)桿。第二步：典型帶動，全面開花。三、因地制宜，出臺了工作新措施一是加強領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人。同時根據(jù)目標(biāo)任務(wù)，明確責(zé)任，加大投入，強化監(jiān)督檢查，確保校園文化建設(shè)工作的順利進行。校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)工程，涉及到學(xué)校的方方面面和各個層次。三是形成機制，常抓不懈。都能及時總結(jié)校園文化建設(shè)的經(jīng)驗，逐步使校園文化建設(shè)制度化、規(guī)范化，使校園文化建設(shè)成為學(xué)校的自覺行為。認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng)，緊密結(jié)合愛國主義和集體主義活動的開展，努力營造團結(jié)和諧、開拓進取、求實創(chuàng)新的校風(fēng)。二是努力營造優(yōu)良的教風(fēng)。三是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。嚴(yán)格要求學(xué)生，使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（二）投入改變校園環(huán)境我們要求各學(xué)校加大對校園文化建設(shè)的投資力度，制定出改善校園環(huán)境的時間表和線路圖，把校園環(huán)境建設(shè)與創(chuàng)建特色學(xué)校、文明學(xué)校和園林式學(xué)校等結(jié)合起來，突出學(xué)校建設(shè)主色調(diào)，通過23年的努力，抓出成效。夏店鄉(xiāng)中、夏店鄉(xiāng)中心小學(xué)全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象，辦公室、教室、實驗室等教育場所，寢室、食堂、廁所等生活設(shè)施都達(dá)到了凈化，保持墻壁、閱報欄和各種宣傳窗的整潔、有序。二是突出校園的綠化：夏店鄉(xiāng)中、夏南小學(xué)、夏北小學(xué)以實用、經(jīng)濟、美觀為原則，以綠色植物造景為主，花壇為輔，適當(dāng)設(shè)置景點，做到點面結(jié)合、布局合理、搭配協(xié)調(diào)，營造花草蔥榮、綠樹成蔭、清爽優(yōu)美、賞心悅目的校園環(huán)境，達(dá)到“一校一景，校在林中”的綠化效果，努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。四是突出校園環(huán)境的知識化：夏店鄉(xiāng)中充分挖掘?qū)W校的各種資源，融知識性與趣味性為一體，加強多方面知識的宣傳與普及。校園里的花草樹木旁掛的精致小牌、教室里有學(xué)生自辦的學(xué)習(xí)園地，使學(xué)生在受到藝術(shù)美的熏陶的同時，學(xué)到豐富的知識。如成立文學(xué)社、書畫社、合唱團、舞蹈隊、球類隊，舉辦文藝表演、召開校園音樂會等，給學(xué)生提供更多的表演機會，讓學(xué)生體驗到成功的喜悅，既豐富學(xué)生的課余生活，又讓學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展。學(xué)生集會包括校會、國旗下講話、班會、團（隊）會以及節(jié)日慶典等，要根據(jù)不同集會的不同特點和要求，精心、規(guī)范地組織，使每一次集會都能夠使學(xué)生激動不已，給學(xué)生留下美好的印象，受到啟發(fā)和教育。辦好學(xué)校圖書館（室），在增加藏書量的同時，更要重視增加學(xué)生的閱讀量，開放圖書室，盡量設(shè)置閱讀課。五、今年的工作打算加強校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)的工程，需要一個長期的發(fā)展過程，需要堅持不懈地努力。第一階段：