【正文】 我主動向老師、同學(xué)、客人問好了嗎？今天我用過的東西放歸原處了嗎？今天我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候老師上課了嗎？今天我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動回答問題了嗎?今天我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎？今天我出入家門和家人打招呼了嗎？今天我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎?今天我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎？今天我作業(yè)按時交給老師了嗎?今天我寫字和讀書姿勢端正了嗎？1今天我靜心讀書了嗎？班主任每天利用晨會檢查學(xué)生的完成情況，并做好紀(jì)錄。學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。對高年級學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級評比量化細(xì)則》，對班級進(jìn)行評比。在學(xué)期末，根據(jù)每個班級本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說話。本學(xué)期繼續(xù)對班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。定期召開班主任會議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。政教處要求各班建立“個別問題學(xué)生檔案”并對違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時了解學(xué)生情況，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，將常規(guī)檢查和突擊檢查相結(jié)合，對檢查結(jié)果及時公布，進(jìn)行評比，有效地控制了不講衛(wèi)生、不佩戴紅領(lǐng)巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。（三）班主任工作手冊要求各班根據(jù)自己班級的實(shí)際情況召開安全班會并做好記錄，每月底檢查班主任工作手冊，發(fā)現(xiàn)問題及時通知到班主任，檢查結(jié)果公示后納入月考核。（四）班主任坐班和跟操每天檢查班主任跟操和坐班情況，發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系班主任，檢查結(jié)果納入當(dāng)月量化考核成績。（二）貫徹《小學(xué)生守則》各項(xiàng)內(nèi)容各班利用周四晨檢時間學(xué)習(xí)、背誦《小學(xué)生守則》、社會主義核心價(jià)值觀、我校七個一良好習(xí)慣培養(yǎng)，每月最后一周進(jìn)行考核，各年級抽選出學(xué)生，高年級進(jìn)行筆試，低年級采用現(xiàn)場問答的方式，以檢驗(yàn)學(xué)生對此項(xiàng)內(nèi)容的掌握程度。值周學(xué)生課間檢查學(xué)生的違紀(jì)現(xiàn)象，檢查結(jié)果，納入班級考核。一個集體要有向心力，就得有一定的班級文化，這個班級文化是長期積淀下來的，具有學(xué)生和老師鮮明個性的東西。這只能作為我們一個新的起點(diǎn)去出發(fā)，我們將要有更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，不斷更新思想，完善設(shè)計(jì)，將我校這一特色完美的開展好。（一）月考核本學(xué)期共進(jìn)行了四次月考核，考核內(nèi)容包括班主任工作、班級考核、安全工作三個大項(xiàng)，其中班主任工作6小項(xiàng)：參會、上交材料、間操、晨檢、班會、病事假；班級考核6小項(xiàng)：品行、衛(wèi)生、午餐禮儀、間操、守則/核心價(jià)值觀、檢查衛(wèi)生；安全工作包含2小項(xiàng)：班主任工作手冊和班級安全（班級出現(xiàn)學(xué)生安全事故在當(dāng)月考核中扣分），對各班級進(jìn)行實(shí)事求是的賦分并排出名次和等級。（三）整改內(nèi)容班主任病事假、班級安全問題、家長投訴電話、班主任坐班、跟操、學(xué)生成績等方面由于考慮不夠周全，在實(shí)施的過程中出現(xiàn)無法考核的問題，下學(xué)期將對這些方面進(jìn)行整改，力爭做到公平、公正。（一）班主任心理健康培訓(xùn)為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的文件精神，加強(qiáng)班主任教師的心理健康教育，盤錦市教育局、市教師進(jìn)修學(xué)院于本學(xué)期在盤錦鼎信商業(yè)學(xué)校舉辦了盤錦市班主任心理培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班采取分班上課模式，我校所有班主任教師早此次培訓(xùn)中分為三個班，在學(xué)校工作及其困難的情況下，大家克服困難，積極參加培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括:；，；。（二）班主任經(jīng)驗(yàn)交流上學(xué)期末開展的班主任經(jīng)驗(yàn)交流，效果很好，使得全體班主任在經(jīng)過一學(xué)期的班級工作中，遇到的困難、收獲的經(jīng)驗(yàn)，班主任們交流了自己在管理班級和教育學(xué)生的過程中遇到的問題及自己解決的方法、積累的經(jīng)驗(yàn)，五、組織各類活動（一）家長課堂本學(xué)期，政教處繼續(xù)負(fù)責(zé)家長學(xué)校工作，家長學(xué)校講師團(tuán)的高源老師、李恒老師在身為班主任的前提下，認(rèn)真做好家長學(xué)校工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、用心上課。其中家長到校授課共計(jì)開展2次，高源老師的《家庭 家教 家風(fēng)》及李恒老師的《好習(xí)慣 助成長》為一、二年級的家長帶來了不同的課程內(nèi)容；通過微信轉(zhuǎn)發(fā)的形式，使用現(xiàn)代化信息手段，讓家長在家中就可以近距離感受到學(xué)校、老師傳播的教育理念及知識，校長推薦閱讀，校長推薦的新時代體制下的教育理念，最新最科學(xué)的教育方式方法，使得家長能更深層次的了解、認(rèn)知國家在現(xiàn)如今形勢下的教育方向及理念。對家長樹立正確的家庭教育觀起到了一定的促進(jìn)作用。（四）特色食育課程本學(xué)期，我校繼續(xù)開展開設(shè)特色“食育”文化課程，通過開展用餐禮儀與習(xí)慣的培養(yǎng)，對學(xué)生進(jìn)行良好飲食習(xí)慣的教育，并在其中“練”修養(yǎng)，“育”人格，學(xué)生在餐前誦讀感恩詞，“飯食之德，一粥一飯，當(dāng)值來處不易。餐后勞動也是“食育”的一部分，回收餐具，清理餐桌，打掃地面，孩子們的集體意識、責(zé)任意識、勞動意識在行動中得到了最佳體現(xiàn)。時間為午間12:4013:30，午后3:405:00，中午以班級為單位進(jìn)行授課，晚間學(xué)生按照年段分設(shè)班級由老師看管，隨著學(xué)生數(shù)量的減少，至期末，剩余一二年級學(xué)生、三到六年級學(xué)生兩個班。（三）學(xué)生體檢我市開展2019年遼寧省兒童口腔健康服務(wù)項(xiàng)目，對全市二年級學(xué)生進(jìn)行篩查，6月28日上午，大洼區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所聯(lián)合森森齒科醫(yī)務(wù)人員到我校，為二年級全體學(xué)生進(jìn)行口腔檢查。對班主任教師應(yīng)加強(qiáng)師德規(guī)范、工作方法的培訓(xùn)，應(yīng)該使全體班主任教師從嚴(yán)要求自己，注重教