【正文】 ?；仡櫼粚W年工作，問心無愧，但也有不足感慨，有得也有失。在以后的工作中，我首先要不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。五、存在的不足 和努力方向本學期我的工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能大膽地開展工作，對教師的思想工作還不夠深入，關心不夠。當然，在霧霾天氣和雨雪天氣等惡劣天氣情況下，組織各班在室內(nèi)做室內(nèi)操。繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。使教室成為學生成長的樂園，成為學生的精 神家園。開 學第一周，各班主任著力建設“班級文化氛圍”。四、學校體、藝工作全面發(fā)展建設班級文化氛圍。對于違紀學生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。組織教師進行家訪活動。積極向上匯報學生的貧困情況。組織教師打掃學校清潔衛(wèi)生，對學校進行消毒。重視小學生的衛(wèi)生防疫工作，在學校學生流感流行期間，對學生有病情況 做到每天報告一次。狠抓校園環(huán)境衛(wèi)生。學生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。三、養(yǎng)成教育常抓不懈加強行為規(guī)范教育,切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣班主任每天利用晨會檢查學生的情況，并狠抓遲到、早退，并做好紀錄。過去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學校安全無空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂、課間排查。學校政教處組織全校學生開展“校園防踩踏”安全演練和“防地震”安全演練，讓學生在演練中接受安全教育。在過去的一學期里，政教處、少先隊，充分利用校內(nèi)的黑板和宣傳頁等宣傳工具宣傳校園安全。在全市“全民慈善，愛心助學”活動中，組織教師和全校學生積極捐款。通過這一活動，對學生進行思想、道德、理想、前途教育及良好行為進行教育培養(yǎng)。利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時事對學生進行愛國主義教育。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。一、抓好德育工作，建設文明校園文化我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比?？傊?政教處工作雖然在學校的大力支持下取得了一些成績,但我們也看到了我們的不足,我們會在以后的工作中不斷完善,力爭使各項工作都再上一個新臺階。力爭真正做到防患于未然，杜絕發(fā)生安全事故。例如，學生在課間和放學站隊時秩序混亂，亂吵現(xiàn)象依然存在。我們將繼續(xù)努力，不斷創(chuàng)新，讓我校的每個孩子都擁有人生最重要的金鑰匙好習慣。總而言之，良好的行為習慣的形成并非一朝一夕之功，它需要學生長期努力，需要老師不斷地督促引導。有些孩子，在家中和在學校是完全不同的表現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)同學喜愛吃零食，經(jīng)常隨意丟棄果皮紙屑，學校領導和老師們總是不厭其煩地在學生面前把廢物撿起，后來這些同學也就不好意思再隨意吃零食了而亂扔東西了。針對學生喜歡在課桌上亂涂亂畫的現(xiàn)象，配合學校在對各班的課桌進行清理檢查，同時，教育學生愛護課桌，保持課桌的整潔。三、加強養(yǎng)成教育，靠環(huán)境熏陶，以小見大守規(guī)范。要求具體明確，學生就容易掌握了。在生活中不管使用任何東西都要輕拿輕放，用完后要放回原位。為使學生在日常生活中的行為舉止有一定的依據(jù)，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育還應把握其具體可行的特點，如我們要求學生要禮貌用語，就應該讓他們明確哪些是禮貌用語，應怎么樣使用。少先隊大隊部對“紅領巾廣播站”制定了實施方案，定期進行廣播，廣播站為培養(yǎng)隊員們的創(chuàng)新實踐能力創(chuàng)造了良好的條件，更豐富了校園文化生活。開學初，各班根據(jù)上級要求舉行了“愛學習、愛勞動、愛祖國、”的三愛教育和“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約糧食”的三節(jié)教育主題班會，此次主題教育的開展，使廣大學生樹立勤儉節(jié)約意識，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，認識到只有勞動才能創(chuàng)造美好的生活和美好的未來，引導學生從小養(yǎng)成好習慣、樹立遠大的理想，從我做起，從身邊小事做起，為實現(xiàn)偉大中國夢而勤奮學習。一、充分發(fā)揮德育陣地的作用（1）少先隊大隊部在每周一早晨組織全校師生舉行升旗儀式，充分發(fā)揮國旗下講話、教師值周總結(jié)的作用，對學生進行熏陶、激勵、感化，并形成良好的道德品質(zhì)，培養(yǎng)了學生的愛國熱情與文明素養(yǎng)。通過有效的培養(yǎng)和訓練，使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣，克服不良行為，這就是養(yǎng)成教育的基本內(nèi)涵和主要任務?！比~圣陶也曾經(jīng)說過，教育的真諦就是培養(yǎng)學生的良好習慣。第四篇：2016小學政教工作總結(jié)城川中心小學20162017學年第一學期政教工作總結(jié)尊敬的各位家長，老師們，親愛的同學們，大家下午好，下面我對學校政教工作和學生養(yǎng)成教育方面的工作向大家作一匯報和交流。特色班級評選工作在本學期未能進行，沒有按時完成工作計劃，由于本學期工作安排不夠合理，在此項工作中沒有按照制定的時間完成，此項工作將安排在第二學期中開展，并在7月份期末結(jié)束時評選出我校首批特色班級。對班級考核中存在的問題進行整改，力求公平公正。七、不足之處常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。（二）上報2019級新生學籍我校2019級新生入學90人，分為三個班級，根據(jù)新生學生報名時所提供的相關手續(xù)，對90名學生進行了一年級新生的學籍創(chuàng)建。班主任親自上手，通過情境教學的方式，教會孩子們每一項勞動技能，六、完成上級文件（一）開展課后服務應上級文件要求，本學期我校繼續(xù)開展了學生課后服務?！苯逃⒆蛹Z食的來之不易，懂得珍惜；一次鞠躬，一聲道謝，培養(yǎng)孩子懂得禮貌，學會感恩。（二）2019級新生入學9月92日，我校2019級新生入學，90名可愛的、充滿朝氣的小朋友們，學習周邊地區(qū)的適齡兒童在家長