小學(xué)低年級(jí)組第二學(xué)期工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-15 13:14本頁面
【正文】 新生建檔工作，修改花名冊(cè)各班培養(yǎng)現(xiàn)有班干部，貯備班干候選人，各項(xiàng)工作落實(shí)到人。利用慶祝教師節(jié)和中秋節(jié)，開展尊師守紀(jì)以及傳統(tǒng)文化的教育活動(dòng)。加強(qiáng)常規(guī)工作，召開年級(jí)組教師會(huì)議。各班開展公開課活動(dòng)。一年級(jí)開展技能游戲（待定）總結(jié)本月工作。三年級(jí)“環(huán)保時(shí)裝”大賽一年級(jí)開展寫字比賽二年級(jí)數(shù)學(xué)“口算大本營(yíng)”活動(dòng)做好年級(jí)抽查工作 十二月份：做好期中考試復(fù)習(xí)及備考工作年級(jí)組工作總結(jié)開展全級(jí)組慶元旦活動(dòng)及圣誕節(jié)活動(dòng) 一月份：做好期末總結(jié)工作。王喜歡 2011第二篇：2009學(xué)年第一學(xué)期小學(xué)低年級(jí)組工作計(jì)劃20092010學(xué)年第二學(xué)期低年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點(diǎn)”的總體目標(biāo)，努力實(shí)施《九年義務(wù)教育指導(dǎo)綱要》和《小學(xué)生教育指導(dǎo)綱要》。二、工作目標(biāo)：1）團(tuán)結(jié)合作，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀組室。三、具體工作：（一）、年級(jí)組建設(shè)方面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究，圍繞教育的課題，深入開展課題研究，不斷提升教師的理論研究水平和教育教學(xué)能力。定期進(jìn)行班主任工作的學(xué)習(xí)、交流，形成班主任工作研討的氛圍，提高班主任工作的藝術(shù)性。重視年級(jí)組的文化建設(shè)，努力營(yíng)造溫馨和睦、積極向上的組室。開展“學(xué)雷鋒、迎六2）充分利用班隊(duì)課，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，爭(zhēng)奪流動(dòng)紅旗，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。4）關(guān)注每一位學(xué)生，注重學(xué)生興趣培養(yǎng)，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，使每一位學(xué)生都得到長(zhǎng)足的進(jìn)步。結(jié)合教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)檢查，認(rèn)真做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。結(jié)合教研組、備課組活動(dòng)，繼續(xù)深化教學(xué)改革，通過集體備課、上課、評(píng)課等一系列活動(dòng)有效地推進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教師個(gè)人教學(xué)水平的提高。重視質(zhì)量監(jiān)控，注重平時(shí)，注重學(xué)生能力的發(fā)展，做好階段性考評(píng)和終結(jié)性考評(píng)工作。4月30日五月份期中教學(xué)質(zhì)量分析。5月18日一、二年級(jí)組口算比賽。一”兒童節(jié)活動(dòng)6月1日制訂學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃，落實(shí)輔優(yōu)補(bǔ)差。7月15日20092010學(xué)年第二學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃低年級(jí)組第三篇：2011上學(xué)期小學(xué)低年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：緊緊圍繞著學(xué)校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導(dǎo)思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負(fù)責(zé)的原則，2011上學(xué)期小學(xué)低年級(jí)組工作計(jì)劃。根據(jù)本年級(jí)學(xué)生的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的，集知識(shí)性和趣味性為一體的活動(dòng)，豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活。為老師們的工作創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。三、具體措施：組織班主任認(rèn)真做好學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時(shí)，保質(zhì)保量地完成。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學(xué)生，熱愛學(xué)生，做到對(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)任。及時(shí)反饋家長(zhǎng)、班主任和各任科老師意見建議，并及時(shí)上報(bào)到有關(guān)部門，便以學(xué)校逐層解決，注意協(xié)調(diào)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系。把安全放在首位，學(xué)生的安全意識(shí)較淡薄，也意識(shí)不到忽略安全后的危險(xiǎn)和隱患，所以我們老師就要抓住學(xué)生天性好奇，愛冒險(xiǎn)去曉之以理，開展“安全教育活動(dòng)”讓學(xué)生明白不注意安全會(huì)帶來的
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