【正文】 的、確實(shí)具有指導(dǎo)意義的幫扶后進(jìn)生好的做法及時(shí)向廣大教師介紹、推廣，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)部英語(yǔ)教師全面動(dòng)員，激勵(lì)每一位學(xué)生積極參加“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程，并就開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校向?qū)W生提出具體要求。突出重點(diǎn)，以點(diǎn)促面。要充分發(fā)揮班級(jí)、少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，吸引帶動(dòng)學(xué)生廣泛參與。檢查評(píng)比，推廣經(jīng)驗(yàn)。各班切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和檢查，善于總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)典型帶動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。在活動(dòng)期間，教師對(duì)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力實(shí)施定期的檢查。并注意總結(jié)和推廣大練兵活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使小學(xué)部學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平得以大幅度提高。一、活動(dòng)時(shí)間“六個(gè)一”活動(dòng)是上級(jí)要求在學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)環(huán)節(jié)的一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，從4月底開(kāi)始,到8月底結(jié)束。組織全校黨員群眾學(xué)習(xí)《第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)基本知識(shí)百問(wèn)》，確保黨員、教師學(xué)習(xí)全覆蓋。黨支部召開(kāi)一次專題黨課,讓全校黨員、師生入黨積極分子和教職工了解開(kāi)展活動(dòng)為什么、是什么，明確活動(dòng)做什么、怎么搞。緊扣群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，加深黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的效果，以促進(jìn)教師不斷探索教育教學(xué)改革的新載體、新舉措。黨員要把“最需要幫助的人能夠得到幫助”作為重要目標(biāo),認(rèn)真開(kāi)展志愿服務(wù),以校長(zhǎng)包年級(jí)、黨員包班級(jí)為載體，每個(gè)黨員都要對(duì)生活困難的學(xué)生進(jìn)行資助，切實(shí)做好“雪中送炭”。通過(guò)觀看震驚全國(guó)的大案要案，讓廣大黨員干部進(jìn)一步廉潔自律。結(jié)合“萬(wàn)名教師大家訪”活動(dòng)，要把走訪活動(dòng)作為征求意見(jiàn)的重要方式和轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)際舉措，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表等形式，廣泛了解發(fā)生在黨員、教師身邊的“四風(fēng)”問(wèn)題和需要解決的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。根據(jù)河?xùn)|鄉(xiāng)黨委的統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實(shí)際，制定本校切實(shí)可行的具體方案。召開(kāi)全校黨員、教師動(dòng)員大會(huì)，對(duì)“六個(gè)一”活動(dòng)作出安排和部署，提出明確要求。組織全校黨員和積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、十八大報(bào)告、群眾路線理論、以及學(xué)校辦學(xué)的政策和規(guī)定等，學(xué)習(xí)掌握群眾工作的方式方法。班子成員和全體黨員要把“六個(gè)一”活動(dòng)的開(kāi)展與學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神相結(jié)合，與改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾相結(jié)合，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，細(xì)化任務(wù)、明確責(zé)任，統(tǒng)籌安排、扎實(shí)推進(jìn)，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。校黨支部要對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況采取督促檢查，采取自查、互查與抽查等多種形式，防止活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)、出偏差。（三）強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。達(dá)家寨小學(xué)黨支部2014年4月20日 篇二：村級(jí)六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案xx村黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)黨的十八大精神和中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的要求，更好地培養(yǎng)一支素質(zhì)過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬、本領(lǐng)過(guò)硬的干部隊(duì)伍，根據(jù)鎮(zhèn)黨委的要求，結(jié)合我村實(shí)際情況，我村決定在全村開(kāi)展踐行黨的群眾路線“六個(gè)一”活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間安排此次活動(dòng)時(shí)間為2014年4月中旬開(kāi)始。通過(guò)談心談話、節(jié)日慰問(wèn)等形式，與群眾拉家常、增感情，講政策、謀發(fā)展，對(duì)所有在村居住農(nóng)戶走訪一遍。不得以召開(kāi)座談會(huì)等形式代替入戶走訪。二是記錄一本民情筆記。三是寫(xiě)好一份調(diào)研報(bào)告。報(bào)告要做到直面問(wèn)題、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、內(nèi)容詳實(shí)、實(shí)例感人、建議可行，并結(jié)合工作實(shí)際，提出自身工作的具體打算。四是作出一份公開(kāi)承諾。結(jié)合村務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)等工作，運(yùn)用報(bào)刊、宣傳欄等形式進(jìn)行全程公開(kāi)。采取“幫解困、幫技能、幫信息、幫維權(quán)、幫思想”等一系列幫扶措施，傾聽(tīng)農(nóng)戶心聲，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，以力所能及的方式進(jìn)行幫扶。六是辦好一些惠民實(shí)事。第三階段：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，評(píng)比表彰階段。篇三：“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案(1)鳳咀中學(xué)小學(xué)部“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案 為全面提升我校小學(xué)部五六年級(jí)學(xué)生整體英語(yǔ)口語(yǔ)水平，我校決定開(kāi)展小學(xué)教師與學(xué)生參與的“六個(gè)一”教學(xué)業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)。成立學(xué)生成長(zhǎng)“六個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)生成長(zhǎng)“六個(gè)一”活動(dòng)的實(shí)施。展示一堂學(xué)生能關(guān)于某個(gè)話題自由使用英語(yǔ)口語(yǔ)的優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課 每位教師每一年學(xué)度至少上一節(jié)能讓學(xué)生自由使用英語(yǔ)口語(yǔ)并且能夠體現(xiàn)新課改理念的優(yōu)質(zhì)校級(jí)（或校級(jí)以上）公開(kāi)課。學(xué)校安排好公開(kāi)課的課表。寫(xiě)好每一天的教學(xué)日志或教學(xué)反思教學(xué)日志或教學(xué)反思針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，有感而發(fā)。撰寫(xiě)一篇有創(chuàng)意、有特色的教育教學(xué)論文或教學(xué)案例教師在每一學(xué)年里，至少寫(xiě)出一篇結(jié)合自己本學(xué)科教育教學(xué)實(shí)踐的、有創(chuàng)意的、有特色的教育教學(xué)論文或教學(xué)案例。避免空洞和泛泛而談，杜絕抄襲。試卷既能檢測(cè)學(xué)生的學(xué)識(shí)積累，更能挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。試題盡可能貼近生活。提供一份幫扶學(xué)困生行之有效、可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)材料教師在每一學(xué)書(shū)面提供一份幫扶后進(jìn)生的經(jīng)驗(yàn)介紹材料，材料真實(shí)，確實(shí)是自己在教育教學(xué)過(guò)程中幫扶后進(jìn)生的經(jīng)歷。學(xué)校有相關(guān)人員組成評(píng)價(jià)小組對(duì)教師提供的材料進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)其中典型的、確實(shí)具有指導(dǎo)意義的幫扶后進(jìn)生好的做法及時(shí)向廣大教師介紹、推廣，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。小學(xué)部英語(yǔ)教師全面動(dòng)員，激勵(lì)每一位學(xué)生積極參加“六個(gè)一”成長(zhǎng)工程，并就開(kāi)展好這項(xiàng)活動(dòng)學(xué)校向?qū)W生提出具體要求。突出重點(diǎn)，以點(diǎn)促面。要充分發(fā)揮班級(jí)、少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，吸引帶動(dòng)學(xué)生廣泛參與。檢查評(píng)比，推廣經(jīng)驗(yàn)。各班切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和檢查，善于總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用先進(jìn)典型帶動(dòng)活動(dòng)的深入開(kāi)展。在活動(dòng)期間，教師對(duì)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力實(shí)施定期的檢查。并注意總結(jié)和推廣大練兵活動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，使小學(xué)部學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)水平得以大幅度提高。為使該項(xiàng)活動(dòng)能夠扎實(shí)、有效、健康地開(kāi)展，特制定此實(shí)施方案，希望在實(shí)施過(guò)程中，能夠有所創(chuàng)新，使廣大教師的教育教學(xué)水平能有更大幅度的提高。展示一堂運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的新課改背景下的優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課每位教師每一年學(xué)度至少要上一節(jié)運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段且能夠體現(xiàn)新課改理念的優(yōu)質(zhì)校級(jí)（或校級(jí)以上）公開(kāi)課。學(xué)校要安排好公開(kāi)課的課表。寫(xiě)好每一天的教學(xué)日志或教學(xué)反思教學(xué)日誌或教學(xué)反思要針對(duì)自己的教學(xué)實(shí)際，要有感而發(fā)。撰寫(xiě)一篇有創(chuàng)意、有特色的教育教學(xué)論文或教學(xué)案例 教師在每一學(xué)年里，至少要寫(xiě)出一篇結(jié)合自己本學(xué)科教育教學(xué)實(shí)踐的、有創(chuàng)意的、有特色的教育教學(xué)論文或教學(xué)案例。要避免空洞和泛泛而談，杜絕抄襲。試卷要既能檢測(cè)學(xué)生的學(xué)識(shí)積累，更能挖掘?qū)W生的創(chuàng)造潛能。試題要盡可能原創(chuàng)，力避東拼西湊。提供一份幫扶學(xué)困生行之有效、可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)材料教師在每一學(xué)要書(shū)面提供一份幫扶學(xué)困生的經(jīng)驗(yàn)介紹材料，材料要真實(shí)，要確實(shí)是自己在教育教學(xué)過(guò)程中幫扶學(xué)困生的經(jīng)歷。學(xué)校要有相關(guān)人員組成評(píng)價(jià)小組對(duì)教師提供的材料進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)其中典型的、確實(shí)具有指導(dǎo)意義的幫扶學(xué)困生好的做法要及時(shí)向廣大教師介紹、推廣，從而大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將把教育教學(xué)大練兵活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)性工作持續(xù)地開(kāi)展下去。篇五：六個(gè)一實(shí)施方案上饒縣碧霞九年一貫制學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)“六個(gè)一”活動(dòng)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]8號(hào)）為指導(dǎo)方針，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生德育工作的實(shí)效性，全面落實(shí)新修訂的《中小學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》，落實(shí)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的理想和奮斗目標(biāo)、保持健康的身心狀態(tài)，提高中小學(xué)生的動(dòng)手能力和探究能力，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和公民意識(shí)，引導(dǎo)他們逐步確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為將來(lái)能夠更好的服務(wù)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。組 長(zhǎng)：程立旺副組長(zhǎng)：舒孟軍 吳曉慧成員：潘定洪 徐明良 各班主任三、工作要求進(jìn)一步健全學(xué)校組織機(jī)構(gòu)、完善工作措施“六個(gè)一”活動(dòng)作為今年學(xué)校德育工作的核心內(nèi)容抓實(shí)抓好，健全以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的工作推進(jìn)隊(duì)伍，修訂《六個(gè)一活動(dòng)實(shí)施方案》，出臺(tái)