【正文】 十條禁令”自查活動(dòng)。各部門負(fù)責(zé)、管理人員結(jié)合實(shí)際從思想作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅(jiān)持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，什么問題難解決就專門解決該問題，尤其要注重解決影響我校教育教學(xué)質(zhì)量提升、阻礙學(xué)校發(fā)展的問題。開展嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，每位教師和各層次的管理干部都要認(rèn)真查找自己的不足和差距，明確努力方向。開展“教師承諾”和“干部履職報(bào)告、評(píng)議”活動(dòng)。根據(jù)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要求，結(jié)合自身工作特點(diǎn)，圍繞提升廣大干部教師理論素養(yǎng)、知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，積極開展“月讀一書”活動(dòng)。學(xué)校從提高教學(xué)質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊總結(jié)邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作。學(xué)校自己的的各項(xiàng)管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實(shí)；（2）查師德師風(fēng)建設(shè)。（4）查學(xué)風(fēng)是否扎實(shí)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；(5)查工作作風(fēng)?？词欠翊嬖诠倭胖髁x、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。針對(duì)查擺出的共性問題，認(rèn)真梳理匯總，在充分發(fā)揚(yáng)民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強(qiáng)過程管理，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，認(rèn)真整改，處理存在問題，提升水平。要求全體教職工撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章上交學(xué)校。黨員干部、教師要結(jié)合自己各自的工作實(shí)際撰寫一篇有深度的理論文章，上交學(xué)校。為了確保活動(dòng)取得成效，成立學(xué)校開展作風(fēng)和效能建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)學(xué)校教職工作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)工作，切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。組 長：文超副組長：范學(xué)軍、何斌組 員：任秀娟、崔正釗、程飛、胡仕強(qiáng)2015年3月第二篇：學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案麟游縣官坪幼兒園關(guān)于開展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)的實(shí)施方案在深入貫徹黨的十八大、十八屆三中全會(huì)、中紀(jì)委十八屆三次全會(huì)以及縣委十六屆六次全體會(huì)議精神的同時(shí)，根據(jù)縣教體局黨委《關(guān)于在教體系統(tǒng)開展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)的安排意見》，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，切實(shí)糾正“四風(fēng)“，以”嚴(yán)紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實(shí)“為主題，認(rèn)真開展領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)，進(jìn)而激勵(lì)廣大黨員干部教師始終保持良好的工作作風(fēng)和高昂的工作積極性，確保2014年官坪幼兒園各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)的順利實(shí)現(xiàn)。一、活動(dòng)指導(dǎo)思想以”雙高雙普”為契機(jī),以“常規(guī)管理提升年”活動(dòng)為抓手，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦好讓黨放心、人民群眾滿意的幼兒園為目標(biāo)，緊緊圍繞“強(qiáng)管理、提質(zhì)量、保安全”為工作目標(biāo)。大力倡導(dǎo)勤奮好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)、教書育人等良好風(fēng)氣。營造園風(fēng)正，教風(fēng)硬，學(xué)風(fēng)濃，勤思善行，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、善于管理、勇于創(chuàng)新，具有凝聚力和戰(zhàn)斗力的教育氛圍，辦人民滿意的教育，努力實(shí)現(xiàn)我園幼兒學(xué)前教育的又好又快發(fā)展。作風(fēng)紀(jì)律和制度是干好各項(xiàng)工作的前提和保證！要求全園教職工能自覺遵守黨紀(jì)國法和工作紀(jì)律。嚴(yán)禁參與黃、賭、毒；嚴(yán)禁遲到早退，嚴(yán) 1禁中途擅自離園，嚴(yán)禁工作期間網(wǎng)上聊天、玩游戲，出工不出力；嚴(yán)禁在上課期間會(huì)客或接打電話等影響教學(xué)工作的行為發(fā)生。要求教書育人，為人師表，全面貫徹教育方針，全面提高保教質(zhì)量。糾正教師責(zé)任心不強(qiáng)，師風(fēng)不正，教學(xué)觀念滯后，教學(xué)方法不當(dāng)，業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，教學(xué)效果不佳的現(xiàn)象；嚴(yán)禁教師固步自封，不思進(jìn)取，得過且過，誤人子弟；嚴(yán)禁向幼兒推銷學(xué)習(xí)資料；嚴(yán)禁教師教育方法簡單粗暴，對(duì)幼兒進(jìn)行體罰、變相體罰或侮辱幼兒人格，進(jìn)而引發(fā)家校矛盾，造成不良社會(huì)影響；嚴(yán)禁訓(xùn)斥、諷刺、挖苦幼兒家長。改進(jìn)工作作風(fēng)。大興學(xué)習(xí)之風(fēng)。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和課題研究，定期組織集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)。廣大教師要樹立并實(shí)踐“工作必須學(xué)習(xí)”，“工作就是學(xué)習(xí)”的思想意識(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，保證以良好的政治素質(zhì)和過硬的專業(yè)水平投入到各自的工作崗位。弘揚(yáng)師德師風(fēng)。弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，營造廉潔從教，以德立教的清風(fēng)正氣。各層次管理人員要堅(jiān)持以人為本、重在激勵(lì)的管理方法，堅(jiān)持思想先行，管人先管心，把思想作風(fēng)建設(shè)擺在首位，既要完善各項(xiàng)管理規(guī)章制度，又要耐心作好教師的政治思想工作，工作主導(dǎo)重在激勵(lì)。進(jìn)一步嚴(yán)明會(huì)議紀(jì)律，嚴(yán)禁遲到早退，隨意曠會(huì)，對(duì)遲到、早退、曠會(huì)等對(duì)象視情給予通報(bào)批評(píng)。加強(qiáng)廣大教職員工作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)一個(gè)奮發(fā)有為、敢于擔(dān)當(dāng)、堪當(dāng)重任的領(lǐng)導(dǎo)班子，建設(shè)政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、恪盡職守、清正廉潔的黨員干部教師隊(duì)伍。確實(shí)能做到政治上敏感，工作上能顧全全局，能做到立黨為公、執(zhí)政為民，切實(shí)以群眾利益為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持以人為本。面對(duì)新的辦學(xué)環(huán)境、新的教育情境、新的教學(xué)理念、新的教育對(duì)象，我園黨員干部教師要解放思想，真抓實(shí)干，創(chuàng)新新思路、新方法、新舉措。三是樹立“優(yōu)質(zhì)教育”理念。四、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合，認(rèn)真落實(shí)六個(gè)堅(jiān)持。全面優(yōu)化我園的辦學(xué)環(huán)境和教育氛圍。（1）切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。（2）推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新深入發(fā)展。聘請(qǐng)專家在課堂教學(xué)操作層面上給予教師具體指導(dǎo)，通過說課、評(píng)課、研討等方式，引導(dǎo)教師把先進(jìn)的理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W(xué)行為。面對(duì)學(xué)前為教育快速發(fā)展的現(xiàn)狀，我園更要居安思危，在幼兒園發(fā)展的問題上既要抓教學(xué)管理的軟件，也要重視教學(xué)環(huán)境的硬件建設(shè)，堅(jiān)持“兩條腿”走路的辦校理念。（4）切實(shí)提高完善后勤服務(wù)意識(shí)，保障教育教學(xué)工作順利開展。（5）做好校務(wù)公開陽光收費(fèi)。（6）堅(jiān)持校務(wù)公開制度和教職工代表大會(huì)制度，學(xué)校的重大事務(wù)全部公開，學(xué)校對(duì)每年的經(jīng)費(fèi)收支情況都要在教工大會(huì)上做經(jīng)費(fèi)收支報(bào)告，廣泛聽取教職工意見和建議。堅(jiān)持黨對(duì)工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，適時(shí)成立我園工會(huì)組織以及女工委組織。（三天時(shí)間）學(xué)習(xí)教育階段。及時(shí)召開作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，學(xué)習(xí)上級(jí)文件和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話，領(lǐng)會(huì)上級(jí)精神，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，通過各種形式宣傳作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性，使全體教職工充分認(rèn)識(shí)開展作風(fēng)紀(jì)律集中整頓，是強(qiáng)化管理和監(jiān)督力度，也是全面提高辦園質(zhì)量的重大舉措。要求全體教職工認(rèn)真作好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組將定期抽查。結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備階段的具體要求，通過發(fā)放“意見征求問卷調(diào)查表”、召開座談會(huì)、走訪家長等形式，廣泛征求對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的意見和建議。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師、教師和教師之間就幼兒園目前的現(xiàn)狀及發(fā)展，廣泛深入開展談心活動(dòng)，聽取意見、溝通思想，增進(jìn)相互理解。(三天時(shí)間)認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)。各部門負(fù)責(zé)、管理人員結(jié)合實(shí)際從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作效率、管理作風(fēng)、服務(wù)質(zhì)量等方面查擺問題，堅(jiān)持存在什么問題就找什么問題，什么問題突出就解決什么問題，什么問題難解決就專門解決該問題，尤其要注重解決影響我園保教質(zhì)量提升、阻礙幼兒園發(fā)展的問題。開展嚴(yán)肅的批評(píng)與自我批評(píng)，每位教師和各層次的管理干部都要認(rèn)真查找自己的不足和差距，明確努力方向。在自查自糾活動(dòng)開展過程中，幼兒園要從提高保教質(zhì)量，提升教師素質(zhì)，提升管理水平為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持邊自查邊整改邊提高，重在自我解決問題、重在推動(dòng)實(shí)際工作。看幼兒園的各項(xiàng)管理規(guī)章制度是否嚴(yán)格落實(shí)；（2）查師德師風(fēng)建設(shè)。（4）查學(xué)風(fēng)是否扎實(shí)，看是否存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不按規(guī)定學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)，為應(yīng)付檢查虛假學(xué)習(xí)等情況；(5)查工作作風(fēng)?？词欠翊嬖诠倭胖髁x、自律不強(qiáng)不作為，亂作為等行為。針對(duì)查擺出的共性問題，認(rèn)真梳理匯總，在充分發(fā)揚(yáng)民主，保持民主集中制的原則下，深刻剖析原因，舉一反三，完善制度，加強(qiáng)過程管理，抓重點(diǎn)、攻難點(diǎn)，認(rèn)真整改，處理存在問題，提升水平。要求全體教職工撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章上交幼兒園辦公室。要結(jié)合部門職能，建立服務(wù)或辦事窗口，規(guī)范并公開服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、辦事程序，推行“一站式”服務(wù)。各級(jí)窗口服務(wù)單位要將服務(wù)內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、程序等向社會(huì)作出公示、承諾。凡承諾的事項(xiàng)，必須在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)向當(dāng)事人作出答復(fù)。全面推行和完善績效考核辦法，把作風(fēng)建設(shè)情況作為重要內(nèi)容納入績效考核。第四階段：檢查回顧（一天時(shí)間）活動(dòng)基本結(jié)束時(shí)，幼兒園將對(duì)開展本次作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)情況做以總結(jié)，并進(jìn)行群眾滿意度測評(píng)，根據(jù)測評(píng)情況，進(jìn)一步完善整改措施，確?；顒?dòng)中尚未解決的突出問題繼續(xù)得到有效解決。五、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。園長茍滿年同志負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的檢查和指導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和成員切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和工作職責(zé)。六、幾點(diǎn)活動(dòng)要求作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。處理好過本職工作和作風(fēng)紀(jì)律集中整頓活動(dòng)的關(guān)系，按時(shí)參加相關(guān)活動(dòng)、完成相關(guān)資料并按時(shí)上交和上報(bào)。中共麟游縣官坪幼兒園支部委員會(huì) 2014年2月24日第三篇：學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（本站推薦）學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案今年我校被衢州市教育局審批為六年制完全中學(xué)，根據(jù)市委、市政府“十不準(zhǔn)、五禁止”要求，全面加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣，著力解決當(dāng)前校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)存在的突出問題，切實(shí)破解影響我校教育教學(xué)又好又快發(fā)展的制約因素，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)和管理作風(fēng)。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞縣教育局關(guān)于開展“作風(fēng)建設(shè)年”的工作目標(biāo)和工作思路，堅(jiān)持“以人為本，依法治校、質(zhì)量立校、教研興校、發(fā)展學(xué)生，成就教師，輝煌學(xué)?！钡霓k學(xué)理念；全面貫徹教育方針，扎實(shí)推行新課程改革，堅(jiān)持教學(xué)中心地位、質(zhì)量核心地位不動(dòng)搖。二、現(xiàn)狀分析：有的師生集體觀念不強(qiáng)，整體意識(shí)差，個(gè)人主義嚴(yán)重等問題。還有的極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生；不及時(shí)批改作業(yè)。：對(duì)學(xué)校布置的工作落實(shí)不力，不以身作責(zé)，管理無原則，管理無方法，工作不主動(dòng)，工作效率不高，拖拉推諉，怕得罪人，怕?lián)?zé)任。缺乏學(xué)習(xí)，不會(huì)管理，無管理一招鮮，無創(chuàng)新能力，墨守成規(guī)，瞻前顧后，見利行事的不良風(fēng)氣。進(jìn)一步加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著力解決思想性、進(jìn)步性和紀(jì)律性不強(qiáng)等問題；進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，著力解決事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，影響全局性