【正文】 本德育工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德實(shí)施綱要》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》，以推進(jìn)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為動(dòng)力，以建設(shè)特色農(nóng)村中學(xué)為目標(biāo)，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)，為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧平安校園。三、德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：周超勇副組長(zhǎng)：胡會(huì)文李敏華張聰 組員：全體班主任、團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)四、工作措施（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)調(diào)整充實(shí)學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組。優(yōu)化班主任隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。班主任要敬業(yè)愛(ài)生，嚴(yán)謹(jǐn)治教、為人師表。召開(kāi)班級(jí)管理研討會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步健全社會(huì)參與機(jī)制，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校，愛(ài)國(guó)主義教育基地和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地的作用，形成育人合力，共同培養(yǎng)下一代。搞好“警校共育”、“平安校園”的創(chuàng)建工作，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定，爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)“平安校園”。各學(xué)科教學(xué)要成為愛(ài)國(guó)主義教育的主渠道，任課老師要深入挖掘教材中蘊(yùn)藏的愛(ài)國(guó)主義內(nèi)容，將愛(ài)國(guó)主義教育滲透在各科教學(xué)之中。加強(qiáng)道德教育。做一個(gè)有禮貌，懂文明的新時(shí)期中學(xué)生。行為規(guī)范教育是學(xué)校德育工作永恒的主題，學(xué)生行為習(xí)慣的好壞直接影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果、影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，影響校風(fēng)，影響教育教學(xué)質(zhì)量。在引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣由被動(dòng)接受——民主管理——主動(dòng)實(shí)施的轉(zhuǎn)變上，主要做好三個(gè)方面的工作：一是內(nèi)容規(guī)范化。二是管理精細(xì)化。三是程序系列化。進(jìn)而在下階段工作中，通過(guò)學(xué)生自我教育，促使他們把各種規(guī)范、制度轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為，從而實(shí)現(xiàn)養(yǎng)成教育的最高層次，即自覺(jué)行為。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守法律法規(guī)、校紀(jì)校規(guī)，要教育學(xué)生關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命，要強(qiáng)化學(xué)生安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力和“自救、互救”能力，并利用三月“中小學(xué)生安全教育日”開(kāi)展安全教育活動(dòng)，重點(diǎn)防范校園傷害事故，注重交通安全、食品安全。做好身心健康教育。加強(qiáng)心理健康教育教師隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展工作，保證學(xué)生健康發(fā)展，促進(jìn)心理素質(zhì)提高。配合總務(wù)處、醫(yī)務(wù)室在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，養(yǎng)成愛(ài)清潔、講衛(wèi)生的文明習(xí)慣，使全校學(xué)生積極投身于校園環(huán)境綜合治理中來(lái)，把我們的校園裝扮得更加美麗。以環(huán)境文化建設(shè)為核心，潛移默化，打造向善向美的外顯文化：（1）創(chuàng)設(shè)墻壁文化，塑造學(xué)生靈魂。讓每個(gè)景點(diǎn)、角落、墻壁、綠地都體現(xiàn)著教育功能。在創(chuàng)設(shè)教學(xué)樓走廊特色文化上大做文章，使學(xué)生隨時(shí)隨地都能受到教育和熏陶。各班德育工作以實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理個(gè)性化、班級(jí)目標(biāo)明確化、班級(jí)活動(dòng)特色化為目標(biāo)，扎實(shí)有效開(kāi)展以營(yíng)造班級(jí)文化為重點(diǎn)的創(chuàng)建工作，切實(shí)豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。以行為文化為平臺(tái)，多措并舉，挖掘求真求實(shí)的精神內(nèi)涵：（1）重視禮儀文化，規(guī)范學(xué)生言行。一是抓儀容儀表提升班級(jí)精神風(fēng)貌。三是做到“三落實(shí)”和“三堅(jiān)持”：落實(shí)晨檢制，落實(shí)晨會(huì)制，落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生值日制；堅(jiān)持一天一量化，一周一小結(jié)，一月一評(píng)比。（3）經(jīng)營(yíng)宿舍文化，建構(gòu)溫馨家園。（四）開(kāi)展形式多樣的教育、文娛活動(dòng)開(kāi)展好“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“三八節(jié)”“青年節(jié)”等節(jié)的慶?；顒?dòng)。舉行慶“元旦”師生新年文藝匯演。舉行“清明節(jié)祭掃”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（2）根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，各班針對(duì)本班實(shí)際情況制定和完善班規(guī)。每月召開(kāi)一次學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)，學(xué)生干部參與早操、課間操、課外活動(dòng)、清潔衛(wèi)生、集會(huì)督查、檢查，參與每月文明班級(jí)、星級(jí)寢室的檢查，使學(xué)生逐漸達(dá)到自律的境界。加強(qiáng)公寓、食堂管理（1）班主任隨時(shí)掌握住校生情況，加強(qiáng)對(duì)住校生教育。值周領(lǐng)導(dǎo)查寢室、食堂，保證“三查”，確保住校生安全。（3）強(qiáng)化合作管理，確保住校任務(wù)完成。（2）加強(qiáng)對(duì)上網(wǎng)學(xué)生的管理，確保上課期間無(wú)學(xué)生上網(wǎng)，特別是夜不歸宿上網(wǎng)。（4）關(guān)注并探索“留守學(xué)生”的教育和管理，貧困生的救助工作。（6）進(jìn)一步強(qiáng)化后進(jìn)學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。（2）加強(qiáng)對(duì)班主任工作督促檢查。（3）加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng)和獎(jiǎng)懲，完善班主任量化細(xì)則，把學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)班主任納入考核范圍。加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作（1）上好安全法制課，舉辦2次以上安全法制講座，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法紀(jì)、交通安全、防火安全、食品安全的教育。（3）強(qiáng)化門(mén)衛(wèi)制度，加強(qiáng)校園巡邏。（4）實(shí)行定期對(duì)校園隱患進(jìn)行檢查的制度，及時(shí)發(fā)生及時(shí)排查，確保師生安全。（6）每期開(kāi)展一次應(yīng)急疏散演練。五、具體安排 九月份建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，團(tuán)支部、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)?！傲悺睂W(xué)生造冊(cè)，完善管理制度。制定小事德育方案及班級(jí)一日常規(guī)量化細(xì)則并施實(shí)檢查。組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》出臺(tái)大課間操方案并訓(xùn)練，特別要求強(qiáng)化七年級(jí)的大課間操訓(xùn)練。組織師生學(xué)習(xí)訓(xùn)練太極拳。1以班級(jí)為單位開(kāi)展校級(jí)合唱比賽。1班級(jí)工作月量化。組織田