【正文】 及時檢查的好習慣。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習方法。四、其他方面 ：提醒孩子每天佩戴紅領(lǐng)巾。教育學(xué)生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學(xué)校不允許帶零食。最后，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵；教給孩子一生有用的東西?！蔽覀円源撕透魑患议L共勉。召開這次家長會，一是對本學(xué)期孩子在學(xué)校的生活做一個總結(jié)，加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調(diào)整工作，讓孩子茁壯成長；二是對假期工作做幾點說明。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。四年級處于轉(zhuǎn)折后期。為了什么會出現(xiàn)這種情形呢？我認為中年級主要出現(xiàn)了以下幾個方面的變化：學(xué)習內(nèi)容從四年級開始，孩子們的學(xué)習內(nèi)容變了。到了中年級，學(xué)習的知識由簡單到復(fù)雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習在這方面尤為突出。心理方面孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。也就是說孩子從現(xiàn)在開始表現(xiàn)的將越來越不聽話?，F(xiàn)在的孩子越來越不好輔導(dǎo)了。現(xiàn)在學(xué)習的內(nèi)容難度加大了，各門功課的作業(yè)量相對多了，但也不至于要寫到晚上十一、二點，主要是學(xué)習方法改變了。但我們的孩子，大多數(shù)都屬于一種被動學(xué)習，甚至處于逃避學(xué)習的狀態(tài)。這主要表現(xiàn)在低年級時是被動的接收性學(xué)習方法為主，老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，那么現(xiàn)在進入四年級以后就不提倡這種做法了，學(xué)生應(yīng)該是自己主動的去學(xué)習，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)?！蹦敲丛谶@里我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業(yè)”這句話是不成立的。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。也就是說從現(xiàn)在開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生 “兩極分化”。課堂方面四年級的課堂，非常重要。在課堂上，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)兩極分化相當嚴重，有一部分學(xué)生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，如遲偉超、李九林、曹玥寧、楊文杰、王錚、高策等同學(xué)，這一部分孩子課堂效率比較高。久而久之，成績下滑很嚴重，惰性很強。在這里，我要提醒家長朋友正確對待分數(shù)：中年級，學(xué)生分數(shù)的波動還是相當大的，不能一看到孩子考得不好就沖孩子大發(fā)雷霆，甚至有家長在沖動之下對孩子大打出手。請關(guān)注孩子的學(xué)習過程。在某種程度上可以說，學(xué)習過程的一些特點比分數(shù)更重要。如果家長和老師不去幫助他們，學(xué)習成績將會無法得到提高。在學(xué)校主要反應(yīng)為不太遵守課堂和課間紀律；上課不舉手，發(fā)言沒聲音，下課就大吵大鬧；打了上課鈴，一點反應(yīng)都沒有；寫作業(yè)也竊竊私語，紀律得不到保證等等這些現(xiàn)象。大部分同學(xué)學(xué)習積極努力。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學(xué)習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天?。ㄒ唬┢返路矫妫何覒?yīng)該很自豪的說，我們班的同學(xué)都很棒。比如誰忘了帶東西，準會有同學(xué)搶著借給他；見到老師都能主動問好??總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。因此在學(xué)習上也表現(xiàn)的千差萬別。例如：XXX、XXX等同學(xué)，學(xué)習一直讓家長和老師很省心，他們在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學(xué)。她們上課專心聽課，積極回答問題，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。（4）進步快的同學(xué)：XXX、XXX等同學(xué)。仍有部分學(xué)生身上帶錢，買零食。特別是一些非書面作業(yè)，學(xué)生不夠重視。如：預(yù)習、背課文，熟讀課文，背古詩，大量的閱讀，查找資料等等。所以成績很不穩(wěn)定，更多的時候是成績一路下滑。有很聰明的頭腦，但因為態(tài)度不端正和自己的懶惰，永遠落在別人后面。以上這些不良現(xiàn)象，在這次的期末考試中得到了印證：部分學(xué)生寫字太潦草，沒有恒心、耐心。導(dǎo)致考試成績不理想。3．自信心嚴重不足 ：特別是一部分學(xué)習有困難的同學(xué)，由于學(xué)習跟不上趟，對學(xué)習失去興趣，這要加強正面引導(dǎo)。4．學(xué)生的一些良好習慣沒有形成：個別學(xué)生，這次考試成績不太理想，實際上就是學(xué)習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不專心，課后作業(yè)沒有保證，訂正作業(yè)更是采用能拖則拖，能漏則漏的方式與老師玩貓捉老鼠的游戲。對此，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習時間，同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。四、期末考試情況介紹五、假期中的幾點建議：（一）安全工作。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障！對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、滑冰。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。強調(diào)不準玩火，不得攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不得上前撲火，要及時報告大人。燃放煙花爆竹時一定要注意安全，原則上禁止孩子燃放。自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，勤洗手。生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。在家里上網(wǎng)要聽從父母的指導(dǎo)，不登錄、不查看不健康的網(wǎng)站，上網(wǎng)時間要有節(jié)制。不參加不健康的娛樂活動。外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母找尋或及時撥打110，請求警察幫助。燒爐子要注意通風。教育孩子加強自我保護意識。不要與陌生人講話，防止被拐騙、拐賣。有以下幾個方面需要家長注意：。以前有些學(xué)生等快開學(xué)了才開始突擊作業(yè)，這樣一點兒也起不到鞏固知識的作用。您和您的孩子可以一起制定一份“寒假生活作息時間表”，這樣您的孩子就容易做到生活、學(xué)習、休閑、活動有規(guī)律。并且督促孩子自覺實施。，每天睡覺時間不少于8小時。即使放假了也不能放縱孩子。假期中，引導(dǎo)孩子多閱讀，多讀好書。這學(xué)期剛開始我就強調(diào)語文一定要多閱讀，英語一定要多聽、多說。4． ，心情舒暢，祝孩子們過一個平安、愉快的暑假。首先感謝大家能在百忙之中前來參加此次會議，感謝大家對孩子的重視，感謝大家對班主任工作的支持。希望今后我與各位家長能更加緊密聯(lián)系，在初三剩余時間里，讓每一個孩子都有很大的進步和提高。形成性格和心理上的反抗和叛逆。家長必須重視此階段孩子的道德品質(zhì)教育，以利于孩子今后有寬廣的胸懷，良好的心理素質(zhì)，對以后的為人處事打下良好的基礎(chǔ)。既要鍛煉孩子的能力，更要要孩子有強烈的責任心。初三是初中學(xué)習的關(guān)鍵時期，此時斷橋，對孩子今后的學(xué)習會有很大的困難，同時希望家長不要失去信心，希望與家長密切聯(lián)系，共同提高成績。創(chuàng)設(shè)良好氛圍，養(yǎng)成良好習慣與方法：大家都明白，好的習慣成就美好人生，好的習慣來自于良好的環(huán)境氛圍。羨慕同事的孩子懂事、聽話、有禮節(jié)、學(xué)習好。同樣是工薪階層的家庭，同樣年齡段的父母、同樣年齡段的孩子，為什么有很大的差別，作為家長的我們是否也應(yīng)承擔一部分責任。好成績，一俊遮百丑；壞成績，一丑擋百俊。所以家長反映孩子難管，說一句能反駁10句，就得老師管，就聽老師的。3 積極與孩子進行交流溝通。家長不能一下子突然了解孩子的一切，要尊重并允許孩子有自己的隱私，注意尊重孩子，保護孩子的自尊。家長可和孩子一起看書，看報。做好孩子的表率和楷模。希望家長能高度重視，有時間一定要督促多背歷史生物。首先感謝大家對我的信任，你們前來參會，就充分表明大家對我的信任，相信我，一切不愉快、有分歧的問題都將有很好的解決。作業(yè)是孩子學(xué)習態(tài)度的表現(xiàn)，是課堂教學(xué)的延伸。我在放學(xué)前都在教室里強調(diào)，咱班作業(yè)的多少，我班主任最清楚。希望家長在處理類似問題時，首先要冷靜的思考和分析問題的原因，不要聽孩子的一面之辭，多與班主任聯(lián)系，搞清事情的原委，在做決定也不晚。孩子的變化：男怕闖禍，女怕吃虧